在大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力，父母都希望孩子能有領(lǐng)導(dǎo)才能，將來(lái)做個(gè)有影響力的人。然而，通常情況下，領(lǐng)導(dǎo)力不是天生就有的，而是需要培養(yǎng)的。即便有的孩子天生就表現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)的天分，但若不能正確引導(dǎo)，孩子很可能走偏路。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力需要著重培養(yǎng)下面這幾種素質(zhì)。①覺(jué)察的能力。真正的領(lǐng)導(dǎo)并非開(kāi)始于一個(gè)職位，而是開(kāi)始于一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人察覺(jué)到一種需要，感覺(jué)他能夠并且應(yīng)該做點(diǎn)事情的時(shí)候，他就產(chǎn)生出能為這個(gè)需要做什么的理想。特雷莎修女是很好的例子。她原本在做老師，當(dāng)她從教室的窗戶向外望的時(shí)候，看到了窮困的人。于是，她開(kāi)始了關(guān)懷窮人的工作。②找到天賦。leader擁有一種天賦，這使他們能夠應(yīng)對(duì)需要。他們具備一種重要的能力，幫助他們選擇滿足這一需要的方法。想一想馬丁·路德·金。他想改變種族隔離和偏見(jiàn)，在1963年，他站在林肯紀(jì)念堂的臺(tái)階上，合肥宣傳大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力服務(wù)熱線，合肥宣傳大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力服務(wù)熱線，合肥宣傳大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力服務(wù)熱線，發(fā)表了20世紀(jì)有名的演說(shuō)《我有一個(gè)夢(mèng)想》。1964年，華盛頓通過(guò)了《權(quán)利法案》。 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)全新的素質(zhì)教育概念。合肥宣傳大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力服務(wù)熱線

    大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力帶你揭秘：培養(yǎng)了19位英國(guó)首相的伊頓公學(xué)，是如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的？以工作坊中的一個(gè)游戲?yàn)槔�，我們看看詹姆斯到底是如何培養(yǎng)學(xué)生的這些領(lǐng)導(dǎo)力的。在伊頓領(lǐng)導(dǎo)力首課，詹姆斯常常會(huì)帶領(lǐng)大家開(kāi)展一個(gè)名為“see-run-do”的活動(dòng)：一名學(xué)生在教室外的海報(bào)上看清說(shuō)明后，跑到教室里告訴另外的同學(xué)，讓他們將海報(bào)上的內(nèi)容復(fù)述或者展示出來(lái)，這就需要學(xué)生們掌握良好的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神。在工作坊當(dāng)天，詹姆斯讓工作坊的老師們分為兩人一組，甲戴上眼罩，乙用言語(yǔ)指揮引導(dǎo)甲，繞過(guò)重重障礙，撿起盒子中的筆，在白板上寫下規(guī)定的詞語(yǔ)，然后再把筆還回盒子中，更終繞到指定地點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程結(jié)束后，他引導(dǎo)大家回憶自己在活動(dòng)中的感受，以及要順利完成任務(wù)需要領(lǐng)導(dǎo)力中的哪些技能和特質(zhì)。這個(gè)過(guò)程一個(gè)非常重要的目的在于，引導(dǎo)學(xué)生們開(kāi)始體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)力所需要的這些技能和特質(zhì)，并且開(kāi)始有意識(shí)地了解自己，是否足夠自信，是否具有同理心，是否具有良好的傾聽(tīng)能力，是否具備清楚溝通的能力，或者是否能夠有效地激勵(lì)他人等等。 杭州加盟大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系的關(guān)鍵之一就是做好情緒管理。

    大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)刻都在發(fā)生著溫暖的小故事。故事一：想想小朋友原本他沒(méi)有什么想法，覺(jué)得學(xué)習(xí)是為媽媽學(xué)，學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力以后，知道了學(xué)習(xí)是為了自己的夢(mèng)想而學(xué)，也不需要媽媽天天跟在后面嘮叨了。之前每天晚上11點(diǎn)才能完成的作業(yè)，現(xiàn)在7、8點(diǎn)就能全部完成。故事二：四年級(jí)的高高同學(xué)，相比低年級(jí)孩子，學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力更大，輕松加高效的學(xué)習(xí)方法就顯得更加重要！考試時(shí)自己會(huì)設(shè)定目標(biāo)，分解目標(biāo)，然后制定合理計(jì)劃，并且去執(zhí)行落實(shí)！父母再也不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí)了。

    在大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力，我們學(xué)習(xí)的不單是理論的知識(shí)，更多是實(shí)踐使用的工具和方法，幫助孩子去結(jié)合日常的生活和學(xué)習(xí)，不斷地演練使用，加深印象，鞏固思維形成習(xí)慣，之后成為做事情的準(zhǔn)則，真正由內(nèi)而外的做自己的主人。擁有領(lǐng)導(dǎo)力的孩子怎么可能沒(méi)有內(nèi)驅(qū)力，怎么可能不自律？領(lǐng)導(dǎo)力課堂不單能夠讓孩子得到成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以學(xué)習(xí)到更多的科學(xué)教育方式，利用更科學(xué)有效的溝通方式，使得親子溝通更和諧。需要了解更多課程和項(xiàng)目的信息，多多關(guān)注我們大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力哦！ 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力是一項(xiàng)特色的素質(zhì)教育項(xiàng)目。

    大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系分別從2大版塊：領(lǐng)導(dǎo)自己和領(lǐng)導(dǎo)他人，5個(gè)能力訓(xùn)練來(lái)提升孩子的綜合能力素養(yǎng)。能力一自我管理能自律；能力二快樂(lè)學(xué)習(xí)有方法；能力三掌控情緒心情好；能力四溝通表達(dá)口才棒；能力五愛(ài)與被愛(ài)真幸福。大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系即《兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的5個(gè)關(guān)鍵能力》采用的是“雙因子”教學(xué)模式，孩子和家長(zhǎng)可以共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，家庭的氛圍也會(huì)得到很大改善。希望更多家庭可以受益于大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目。期待更多的企業(yè)關(guān)注加入大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力，一起合作共贏，為社會(huì)和孩子教育創(chuàng)造更多的價(jià)值。 大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的是更加綜合更加細(xì)致的人格品質(zhì)。合肥宣傳大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力服務(wù)熱線

大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力教會(huì)孩子正確的學(xué)習(xí)方法，輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。合肥宣傳大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力服務(wù)熱線

    大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力為合作伙伴提供一整套可成功復(fù)制的招生、教學(xué)、管理的運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)！自從2018年成立了國(guó)內(nèi)一個(gè)兒童領(lǐng)導(dǎo)力中心，經(jīng)過(guò)三年的市場(chǎng)運(yùn)作，在當(dāng)?shù)爻鞘幸?2800元/人的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，共招生600多名學(xué)員，成交率更是達(dá)到40%。兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程得到了家長(zhǎng)們的高度認(rèn)可，市場(chǎng)潛力巨大。從2020年11月份開(kāi)通線上學(xué)習(xí)平臺(tái)以來(lái)，大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系的在線學(xué)員人數(shù)增至5萬(wàn)，遍布全國(guó)各地，甚至遠(yuǎn)傳國(guó)外，得到全網(wǎng)一致好評(píng)和口碑相傳，我們相信大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力品牌一定會(huì)擁有廣大的發(fā)展前景。 合肥宣傳大頭獅兒童領(lǐng)導(dǎo)力服務(wù)熱線

南京鴻創(chuàng)文化傳播有限公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)管理的追求。鴻創(chuàng)教育深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)�，為客戶提供高品質(zhì)的兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系線上，兒童領(lǐng)導(dǎo)力課程體系線下，兒童領(lǐng)導(dǎo)力夏令營(yíng)。鴻創(chuàng)教育不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺(tái)，以應(yīng)用為重點(diǎn)，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值，提供更優(yōu)服務(wù)。鴻創(chuàng)教育創(chuàng)始人張玉群，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠(chéng)為客戶提供良好的服務(wù)。