發(fā)貨地點(diǎn):廣東省深圳市
發(fā)布時(shí)間:2025-07-22
留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)通過創(chuàng)新技術(shù)解決了家長與孩子異地輔導(dǎo)的難題。其重要功能之一是遠(yuǎn)程作業(yè)輔導(dǎo),家長可通過手機(jī)App實(shí)時(shí)連接輔導(dǎo)機(jī)的攝像頭,查看孩子的作業(yè)畫面。當(dāng)孩子遇到難題時(shí),只需按下臺燈上的呼叫鍵,即可直接觸發(fā)家長手機(jī)端的視頻通話請求。家長接通后,可借助高清攝像頭查看作業(yè),并通過語音或電子白板進(jìn)行實(shí)時(shí)講解。這一設(shè)計(jì)不僅打破了地理限制,還模擬了家長在身邊輔導(dǎo)的場景感。例如,當(dāng)孩子解數(shù)學(xué)題卡在某個(gè)步驟時(shí),家長可以在手機(jī)屏幕上圈出關(guān)鍵點(diǎn),并通過同步顯示的平板指導(dǎo)孩子調(diào)整思路。這種實(shí)時(shí)互動不僅提升了輔導(dǎo)效率,還通過情感連接緩解了孩子的孤獨(dú)感,讓遠(yuǎn)程陪伴更具溫度。依靠留守兒童遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī),家長幫孩子順利完成當(dāng)天作業(yè)的線上批改。留守兒童心理健康服務(wù)供貨價(jià)格
留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)的三攝互聯(lián)功能,實(shí)現(xiàn)了家長端手機(jī)與孩子的臺燈、平板三攝互聯(lián)。家長可以同步查看孩子和作業(yè),在線批注互動,學(xué)生端同步顯示,讓遠(yuǎn)程輔導(dǎo)猶如身邊相伴。智能鬧鐘功能則幫助家長在App上制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,到規(guī)定時(shí)間或定時(shí)播放語音提醒,實(shí)時(shí)智能監(jiān)督,培養(yǎng)孩子按時(shí)作業(yè)的好習(xí)慣。留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)的學(xué)情報(bào)告功能,幫助家長定期了解孩子的學(xué)習(xí)情況及存在的不足,及時(shí)采取措施進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)。作業(yè)視頻錄制功能則讓家長可以本地錄、遠(yuǎn)程錄,邊輔導(dǎo)邊錄,操作簡單,一鍵分享,便捷完成打卡任務(wù)。這些個(gè)性化輔導(dǎo)手段,有助于提升孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。留守兒童心理健康服務(wù)供貨價(jià)格留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)的智能鬧鐘,督促孩子養(yǎng)成規(guī)律學(xué)習(xí)習(xí)慣。
智能鬧鐘功能可以幫助家長在APP上制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,到規(guī)定時(shí)間會播放語音提醒,實(shí)時(shí)智能監(jiān)督孩子,助力孩子養(yǎng)成按時(shí)作業(yè)的好習(xí)慣。學(xué)情報(bào)告則能讓家長定期了解孩子的學(xué)習(xí)情況以及存在的不足,以便及時(shí)采取措施進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo),個(gè)性化地幫助孩子提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。作業(yè)視頻錄制功能非常實(shí)用,本地錄、遠(yuǎn)程錄、邊輔導(dǎo)邊錄均可,操作簡單,還能一鍵分享到微信、QQ和釘釘,方便完成打卡任務(wù)。多人在線輔導(dǎo)功能更是強(qiáng)大,孩子在家就能接受在線輔導(dǎo),足不出戶省時(shí)省力。老師可以便捷在線答疑,親友和家庭教師也能共同輔導(dǎo),多方助力孩子高效學(xué)習(xí)。
留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)的這種沉浸式的互動體驗(yàn),讓遠(yuǎn)程輔導(dǎo)不再是單向的知識傳遞,而是雙向的情感交流。一位使用過的小學(xué)生說:"以前媽媽在視頻里講題,我看不到她畫的圖,現(xiàn)在她在手機(jī)上寫的每一筆我都能實(shí)時(shí)看到,不懂的地方還能直接在平板上圈出來問她,就像媽媽坐在我旁邊用手指點(diǎn)著書本講題一樣。"讓遠(yuǎn)程互動更加豐富生動,真正實(shí)現(xiàn)了"遠(yuǎn)程輔導(dǎo),猶在身邊"的產(chǎn)品理念。教育的本質(zhì)是因材施教,而了解孩子的學(xué)習(xí)狀況是精確輔導(dǎo)的前提。遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)的學(xué)情報(bào)告功能,就像一位"智能學(xué)習(xí)分析師",幫助家長準(zhǔn)確了解孩子的學(xué)習(xí)情況,如查過哪些生字、問過哪些問題、點(diǎn)讀哪些課本。留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)智能鬧鐘功能,定時(shí)語音提醒學(xué)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)孩子自主時(shí)間管理能力。
留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)的多人在線輔導(dǎo)功能,讓孩子在家就能接受在線輔導(dǎo),省時(shí)省力。老師、親友和家庭教師可共同在線答疑,多方助力孩子高效學(xué)習(xí)。生詞聽寫功能與教材同步,標(biāo)準(zhǔn)報(bào)讀,自主聽寫檢測學(xué)習(xí)進(jìn)度,為孩子提供了多元化的學(xué)習(xí)方式。留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)的口語練習(xí)功能,采用純美式發(fā)音,音標(biāo)級校準(zhǔn),讓孩子在家也能練口語。繪本閱讀功能則擁有5萬+中英文繪本資源,原汁原味真人標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,為孩子營造了一個(gè)豐富的閱讀環(huán)境。這些功能旨在全方面提升孩子的綜合素質(zhì),讓留守兒童在科技的陪伴下,快樂成長。用留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)自動批改口算,一鍵操作檢查作業(yè)超高效。留守兒童遠(yuǎn)程教育方案生產(chǎn)廠家
通過留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī),祖輩監(jiān)護(hù)人與父母可組建多端互聯(lián),共同關(guān)注孩子成長。留守兒童心理健康服務(wù)供貨價(jià)格
陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)還具備遠(yuǎn)程監(jiān)督的功能。家長可以通過手機(jī)App實(shí)時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,而不打擾他們的學(xué)習(xí),還能通過設(shè)置鬧鐘智能提醒孩子按時(shí)寫作業(yè)。這種監(jiān)督方式有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們在沒有父母陪伴的情況下也能自覺完成作業(yè)。通過這種方式,留守兒童能夠在學(xué)習(xí)上更加自律,逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提升學(xué)習(xí)效率。在孩子完成作業(yè)后,陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)的遠(yuǎn)程檢查功能可以發(fā)揮重要作用。孩子只需按下臺燈的提交鍵,攝像頭便會對作業(yè)進(jìn)行拍攝,上傳至家長的手機(jī)上。家長可以遠(yuǎn)程檢查和在線批改作業(yè)。對于數(shù)學(xué)算術(shù)計(jì)算題,輔導(dǎo)機(jī)還支持自動批改功能,家長只需簡單操作,便可快速檢查算術(shù)的對錯(cuò)。這種便捷的作業(yè)檢查方式,不僅提高了家長的工作效率,也讓孩子在作業(yè)完成后能及時(shí)得到反饋,促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。留守兒童心理健康服務(wù)供貨價(jià)格
面議
面議
面議
面議
面議