公務(wù)員面試確定面試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：確定面試評(píng)價(jià)指標(biāo)。面試評(píng)價(jià)項(xiàng)目在應(yīng)試者身上以一定的特征存在著，對(duì)這些項(xiàng)目作出評(píng)價(jià)，必須借助于一些具體指標(biāo)，比如我們要評(píng)價(jià)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力，可以用“是否有邏輯性、條理性”、“吐字是否清晰”、“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)狀況”等等具體要素來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。有時(shí)為簡(jiǎn)化起見(jiàn)，只用“優(yōu)、良、中、差”或“很好、較好、一般、較差、很差”等作為面試評(píng)價(jià)項(xiàng)目的通用評(píng)價(jià)指標(biāo)。設(shè)計(jì)面試評(píng)分表：面試評(píng)分表是面試考官評(píng)定應(yīng)試者面試成績(jī)的一種工具，它是在面試評(píng)價(jià)項(xiàng)目和評(píng)價(jià)指標(biāo)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)而成的。評(píng)分表主要包括以下內(nèi)容：應(yīng)試者姓名、編號(hào)、性別、年齡、報(bào)考職位、評(píng)價(jià)項(xiàng)目、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)語(yǔ)欄、考官簽字欄等。公務(wù)員面試場(chǎng)所包括面試室、應(yīng)試者候試室、考務(wù)辦公室等，它是面試構(gòu)成的空間要素?；葜莨氼?lèi)考試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試培訓(xùn)

教師招聘面試注意事項(xiàng)：授課或說(shuō)課時(shí)，要注意吐字清晰，儀態(tài)大方，音量適中，盡量能抑揚(yáng)頓挫，目光直視評(píng)委，盡量使自己的表達(dá)流暢、完整。還有，注意不要超時(shí)。完成整個(gè)授課或說(shuō)課后，不要忘記像評(píng)委致謝，并將黑板上的板書(shū)擦干凈。對(duì)了，板書(shū)上的粉筆字看的也是平時(shí)基本功的積累呢。面試流程結(jié)束后，有的招考還會(huì)考察計(jì)算機(jī)能力的運(yùn)用，但大都簡(jiǎn)單，不必?fù)?dān)心，筆者所在地市考察的就是比較簡(jiǎn)單的PPT的制作，這一塊當(dāng)然要相信自己可以拿滿(mǎn)分?；葜莨氼?lèi)考試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試培訓(xùn)國(guó)家公務(wù)員面試中切忌故弄玄虛、華而不實(shí)和生造詞語(yǔ)。

進(jìn)行國(guó)家公務(wù)員面試，要測(cè)評(píng)哪些內(nèi)容，各項(xiàng)內(nèi)容的比重如何確定，對(duì)應(yīng)試者的回答如何評(píng)分，都需要事先設(shè)計(jì)好。具體工作如下：確定公務(wù)員面試的評(píng)價(jià)項(xiàng)目：面試評(píng)價(jià)項(xiàng)目要以用人部門(mén)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和所需人員的資格條件為依據(jù)，要通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)門(mén)分析，把應(yīng)具備的素質(zhì)條件列舉出來(lái)，并進(jìn)行合理取舍。設(shè)計(jì)了以下評(píng)價(jià)項(xiàng)目：儀表形象；事業(yè)心；求實(shí)精神；知識(shí)面；專(zhuān)業(yè)能力經(jīng)驗(yàn)；思維判斷能力；說(shuō)服能力；口頭表達(dá)能力；應(yīng)變能力；社會(huì)交往能力；特長(zhǎng)等。他們?cè)谠O(shè)計(jì)這些評(píng)價(jià)項(xiàng)目時(shí)，是怎樣考慮的呢？統(tǒng)計(jì)部門(mén)工作條件比較清苦，工作崗位既平凡又重要，這就要求統(tǒng)計(jì)工作人員需要具備熱愛(ài)統(tǒng)計(jì)工作、事業(yè)心強(qiáng)的特點(diǎn)；同時(shí)統(tǒng)計(jì)工作具有數(shù)字性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)、真實(shí)性強(qiáng)的特點(diǎn)，這就要求統(tǒng)計(jì)工作人員具備勤奮、認(rèn)真、求實(shí)的工作態(tài)度，要求具備較寬的知識(shí)面，利用數(shù)據(jù)進(jìn)行思維判斷、綜合推理的能力以及較強(qiáng)的口頭及書(shū)面表達(dá)能力等。

公務(wù)員面試技巧分析：作答過(guò)程中要注意聯(lián)系實(shí)際，不要作空洞的解說(shuō)。注意聯(lián)系實(shí)際，是面試中很重要的評(píng)分要求，在面試中，要你闡述對(duì)某句話(huà)或某個(gè)故事的理解，我們不能空洞的泛泛而談，必須結(jié)合實(shí)際，否則你的分?jǐn)?shù)就會(huì)大受影響。例如：“砍柴的時(shí)候就想到火，除草的時(shí)候想到豐收的喜悅，分別的時(shí)候想到會(huì)師的喜悅”談自己的看法等。先談自己的看法和理解，然后聯(lián)系自己的經(jīng)歷，如在努力學(xué)習(xí)時(shí)就可以聯(lián)想到就業(yè)前景，還有自己這次考公務(wù)員的經(jīng)歷等等。教師招聘面試一般包括試講和說(shuō)課兩種。

公務(wù)員面試工作要遵循什么原則？1、回避原則：根據(jù)有關(guān)規(guī)定，凡與考生有直接利害關(guān)系的人員，面試時(shí)應(yīng)予回避。例如：面試考官或組織者與應(yīng)試者中有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、夫妻雙方的近親屬關(guān)系、兒女姻親關(guān)系等，都應(yīng)回避。2、監(jiān)督原則：監(jiān)督的目的是保證面試在平等競(jìng)爭(zhēng)的條件下進(jìn)行。對(duì)面試全過(guò)程實(shí)施監(jiān)督，是順利完成面試工作的保證。一是組織監(jiān)督，在面試中，請(qǐng)紀(jì)檢、監(jiān)察、公證等部門(mén)參加；二是新聞?shì)浾摫O(jiān)督，新聞?shì)浾摬块T(mén)的工作人員有權(quán)以適當(dāng)方式了解和報(bào)道面試工作情況；三是應(yīng)試者監(jiān)督，應(yīng)試者是比較好的監(jiān)督者，因其親身經(jīng)歷了面試的全過(guò)程，對(duì)面試的組織程序、考官水平試題等情況有申訴控告權(quán)，主考部門(mén)應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的機(jī)制(如舉報(bào)、意見(jiàn)箱等)，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)并根據(jù)有關(guān)規(guī)定和程序做出適當(dāng)處理。公務(wù)員面試作答過(guò)程中要適當(dāng)運(yùn)用些當(dāng)前的熱點(diǎn)用語(yǔ)，不要就事論事、解釋平淡。韶關(guān)公考面試問(wèn)題

公務(wù)員面試語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔洗練，要言不煩，言簡(jiǎn)意賅，適當(dāng)運(yùn)用成語(yǔ)、諺語(yǔ)和簡(jiǎn)短明快的短句。惠州公職類(lèi)考試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試培訓(xùn)

國(guó)家公務(wù)員考試面試總結(jié)陳述：作為小組的代領(lǐng)人進(jìn)行之后的總結(jié)，是在考官面前單獨(dú)亮相、加深考官印象的比較好的機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)陳詞階段有兩種模式：第1種是小組成員推舉一個(gè)進(jìn)行總結(jié)陳詞；第二種是每位小組成員都進(jìn)行總結(jié)陳詞。目前以第1種模式居多。當(dāng)然總結(jié)陳詞也是一把“雙刃劍”，考生要根據(jù)具體的情況定奪是否爭(zhēng)取?！】忌砂凑諅€(gè)人陳述階段的禮儀要求去做即可。不同的是總結(jié)陳詞階段是向考官報(bào)告本小組討論的結(jié)果，因此在眼神交流上，考生只需目視考官即可。在向考官報(bào)告觀(guān)點(diǎn)時(shí)，考生盡量可以起立匯報(bào)，以示尊重。這時(shí)，考生要保持良好的站姿，可以手拿記錄參考資料，注意不要全程照著念，一定要和考官有目光交流。當(dāng)然在表達(dá)時(shí)，考生可以有適當(dāng)手勢(shì)?；葜莨氼?lèi)考試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試培訓(xùn)