如何做好企業(yè)年度員工培訓(xùn)計劃提出了分六步走的方案。一、一個好的培訓(xùn)規(guī)劃絕不會只是一些培訓(xùn)課程的組合，只有從思想上重視培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)重點(diǎn)目標(biāo)，才能夠正確對待培訓(xùn)規(guī)劃，也才能夠制定出有效的培訓(xùn)規(guī)劃。二、員工培訓(xùn)計劃要系統(tǒng)分析培訓(xùn)需求，有的放矢切入實(shí)際企業(yè)整體的培訓(xùn)需求可以從五個方面來進(jìn)行分析：企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、年度工作計劃、企業(yè)文化、行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展階段。三、員工培訓(xùn)計劃要建立培訓(xùn)課程目錄，制定課程開發(fā)計劃培訓(xùn)需求分析完成后，下一步就是為實(shí)現(xiàn)這些需求而安排培訓(xùn)課程。四、員工培訓(xùn)計劃推行培訓(xùn)案例征集，有效性、吸引力倍增實(shí)際工作中發(fā)生的案例是比較好的材料，把工作案例提交給培訓(xùn)師，由培訓(xùn)師根據(jù)案例來組織課程，培訓(xùn)不可能不再具有針對性。五、系統(tǒng)分析員工的培訓(xùn)需求實(shí)現(xiàn)員工培訓(xùn)計劃的系統(tǒng)性，必須系統(tǒng)分析每個崗位所應(yīng)具備的知識與技能，制定崗位技能表及培訓(xùn)訓(xùn)練活動的具體實(shí)施方案，細(xì)化各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和考核目標(biāo)，根據(jù)員工缺乏的技能再來組織培訓(xùn)。六、員工培訓(xùn)計劃推行教練體系，在企業(yè)內(nèi)部建立一支講師隊(duì)伍，或者把內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練成一支講師隊(duì)伍，采取培訓(xùn)加講師的方式，則能極大的提高培訓(xùn)效果。企業(yè)管理培訓(xùn)能夠促進(jìn)企業(yè)核心競爭力的提升，完善企業(yè)整體的管理水平。湖北戰(zhàn)略管理培訓(xùn)TTT

中層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，成功的五個標(biāo)準(zhǔn)中小企業(yè)老板普遍的痛點(diǎn)是如何提升管理層的執(zhí)行力？培訓(xùn)負(fù)責(zé)人普遍的痛點(diǎn)是如何讓領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)產(chǎn)出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的實(shí)效？解決問題首先找到問題，二、100%在崗行為改變和能力提升。傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)往往是只聽課，訓(xùn)后無行動，這樣肯定不會產(chǎn)生效果，可惜很多中小企業(yè)的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人把很多關(guān)注點(diǎn)都放在了課程和講師上，這種思維在中小企業(yè)是落不了地的，應(yīng)該考慮項(xiàng)目設(shè)計的全局，重點(diǎn)關(guān)注訓(xùn)后的落地轉(zhuǎn)化。在大企業(yè)，這種思維是可行的，因?yàn)榇笃髽I(yè)有配套機(jī)制，如前期IDP的導(dǎo)入，中期導(dǎo)師輔導(dǎo)、后期績效考核等，你不需要關(guān)注學(xué)員訓(xùn)后應(yīng)用，因?yàn)樗麄円欢〞?yīng)用，不用通過不了考核無法晉升，但中小企業(yè)沒有這些機(jī)制支持，你必須加大對訓(xùn)后轉(zhuǎn)化的關(guān)注，否則很難落地。我們的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)可以幫助培訓(xùn)負(fù)責(zé)人規(guī)避這個誤區(qū)，中小企業(yè)的培訓(xùn)環(huán)境，多數(shù)學(xué)員本身沒有訓(xùn)后行動的意識，培訓(xùn)中上級領(lǐng)導(dǎo)參與的意識弱，培訓(xùn)后不跟績效掛鉤，所以我們的項(xiàng)目設(shè)計會在行動轉(zhuǎn)化的層面彌補(bǔ)這些機(jī)制的缺失，一是設(shè)定領(lǐng)導(dǎo)力在崗發(fā)展計劃，二是建立上級參與其中給與支持的機(jī)制，幫助學(xué)員更好的在工作中應(yīng)用，三是由上級對學(xué)員的成長和成果做出**終的點(diǎn)評，一起驗(yàn)收項(xiàng)目的成果。浙江人才發(fā)展管理培訓(xùn)營銷培訓(xùn)人才管理體系應(yīng)該定義一把手工程來抓，建立“思考業(yè)務(wù)、定義人才標(biāo)準(zhǔn)、評價人才、管理人才的完整管理體系。

企業(yè)管理培訓(xùn)對中高層管理者有什么作用？在企業(yè)中，中層管理人員是企業(yè)運(yùn)行的中流砥柱，但是從目前的公司來看，很多公司對中高層管理者的培訓(xùn)并不足夠。以下我們來介紹下企業(yè)管理培訓(xùn)對中高層管理者的作用。一、中高層管理者能明確管理思路現(xiàn)在很多企業(yè)的高層管理者都會定期參加管理技能培訓(xùn)，管理者希望通過培訓(xùn)能夠提升企業(yè)的效益?，F(xiàn)在中高層管理者通過專業(yè)的技能培訓(xùn)，能明確管理思路。二、提高中高層管理者管理技能和方法中高層管理者通過參加中高層管理技能培訓(xùn)，讓管理者在培訓(xùn)過程中，掌握更多的管理知識，提升自己的管理方法，掌握更多管理技巧。在培訓(xùn)的過程中，也可以和其他的企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行溝通，能了解到其他管理者的時間管理方法，能對自己的管理方法進(jìn)行修正。三、提高中高層管理者的管理效率現(xiàn)在很多企業(yè)都面臨著工作效率低，中高層管理者也需要認(rèn)識到企業(yè)實(shí)際存在的問題，通過培訓(xùn)結(jié)識的消除這些問題，提高管理效率，才能提高員工的工作效率。以上就是企業(yè)管理培訓(xùn)對中高層管理者的三大作用介紹，中高層企業(yè)管理培訓(xùn)課程可以在上海盛榕學(xué)習(xí)，為企業(yè)打造千萬鐵軍、培育非凡高管，助力企業(yè)持續(xù)發(fā)展、成為行業(yè)精英

中層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，成功的五個標(biāo)準(zhǔn)中小企業(yè)老板普遍的痛點(diǎn)是如何提升管理層的執(zhí)行力？培訓(xùn)負(fù)責(zé)人普遍的痛點(diǎn)是如何讓領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)產(chǎn)出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的實(shí)效？解決問題首先找到問題，現(xiàn)在的問題是老板和培訓(xùn)負(fù)責(zé)人通常對領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目的成功標(biāo)準(zhǔn)不清晰，只是一個模糊的理解，一件事的源頭沒有理清楚，結(jié)果大概率就不如意。標(biāo)準(zhǔn)三、促進(jìn)管理提效（抓業(yè)務(wù)、抓能力、抓效率）傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)很難促進(jìn)管理提效，焦點(diǎn)原因是學(xué)員沒有在工作中做到，而沒有做到的原因有兩個，一是課程中沒有轉(zhuǎn)換認(rèn)知和掌握方法，二是訓(xùn)后沒有應(yīng)用改變。很多課程講得動聽，但實(shí)際在工作中還是不會用，這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)講師是灌輸式的培訓(xùn)，理論講得好，但并沒有幫助學(xué)員轉(zhuǎn)換認(rèn)知，學(xué)員不認(rèn)為要發(fā)生改變，沒有幫助學(xué)員結(jié)合場景去練習(xí)。我們的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)可以幫助培訓(xùn)負(fù)責(zé)人規(guī)避這個誤區(qū)，因?yàn)槲覀兊恼n程設(shè)計是圍繞管理者實(shí)際場景去定制的，講師會用教練引導(dǎo)的方式啟發(fā)學(xué)員轉(zhuǎn)換認(rèn)知，激發(fā)學(xué)員愿意去做，而當(dāng)他們愿意去做了，項(xiàng)目效果就出現(xiàn)了，通常會從沒有到建立業(yè)務(wù)PDCA的管理機(jī)制，從沒時間去培養(yǎng)人才到結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)實(shí)施人才培養(yǎng)動作，到有一套標(biāo)準(zhǔn)化的管理方法提升"抓業(yè)務(wù)、抓能力、抓效率"的管理成效。企業(yè)管理培訓(xùn)有利于增強(qiáng)就業(yè)能力；有利于得到收入以外的報酬；有利于增強(qiáng)職業(yè)的穩(wěn)定性。

企業(yè)管理必備的六大能力，學(xué)會了你就是管理高手在企業(yè)管理中，領(lǐng)導(dǎo)不僅要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，還要擁有一定的能力，才能正確、高效地執(zhí)行管理職責(zé)，取得成功。首，溝通能力。作為領(lǐng)導(dǎo)，溝通不僅是交流，還是信任、團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。第二，協(xié)調(diào)能力。領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)著協(xié)調(diào)、安排和管理團(tuán)隊(duì)成員的任務(wù)。這需要你具備協(xié)調(diào)能力，能夠平衡團(tuán)隊(duì)不同成員間的利益，使成員協(xié)同合作，共同完成任務(wù)。第三，規(guī)劃與統(tǒng)籌能力。企業(yè)管理需要具備規(guī)劃和統(tǒng)籌能力，制定合適的戰(zhàn)略，在實(shí)現(xiàn)企業(yè)長遠(yuǎn)目標(biāo)的同時，充分考慮企業(yè)資源的利用，從而提高資源的利用效率。第四，決策與執(zhí)行能力。領(lǐng)導(dǎo)需要決策和執(zhí)行合適的管理方案，提高企業(yè)運(yùn)營效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。這需要你具備能做出良好決策的能力，考慮多方面的因素，思維清晰，果斷有力，快速決策。第五，培訓(xùn)能力。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，你需要了解員工現(xiàn)在所處的狀態(tài)，你應(yīng)該為員工提供合適的培訓(xùn)計劃，激勵員工的積極性，使他們有機(jī)會展示自己的實(shí)力。第六，統(tǒng)馭能力。領(lǐng)導(dǎo)需要對企業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的管理，掌握企業(yè)的各項(xiàng)資源，包括人力、物力、財務(wù)和其他方面的資源，綜合利用各項(xiàng)資源，統(tǒng)籌安排企業(yè)的各項(xiàng)任務(wù)，提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢和市場影響力。忽視環(huán)境與權(quán)力動態(tài)，造成領(lǐng)導(dǎo)力盲點(diǎn)；我們需要更多地關(guān)注環(huán)境因素和權(quán)力動態(tài)，才能真正解決領(lǐng)導(dǎo)力的盲點(diǎn)。浙江人才發(fā)展管理培訓(xùn)營銷培訓(xùn)

認(rèn)識結(jié)構(gòu)化思維：結(jié)構(gòu)化思維是思考方法；結(jié)構(gòu)化思維不等于金字塔原理；結(jié)構(gòu)化思維的步驟：分、合。湖北戰(zhàn)略管理培訓(xùn)TTT

作為企業(yè)的核心競爭力，管理水平的提升對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。而管理培訓(xùn)作為提升管理水平的重要手段，也越來越受到企業(yè)的重視。本文將從管理培訓(xùn)的主題和內(nèi)容兩個方面，為大家詳細(xì)介紹管理培訓(xùn)的亮點(diǎn)。管理培訓(xùn)的主題領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力是管理者必備的**素質(zhì)之一，因此領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)也成為了管理培訓(xùn)的重要主題之一。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)主要包括領(lǐng)導(dǎo)力的概念、領(lǐng)導(dǎo)力的要素、領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展等內(nèi)容，旨在幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力，更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。戰(zhàn)略管理培訓(xùn)戰(zhàn)略管理是企業(yè)發(fā)展的重要保障，因此戰(zhàn)略管理培訓(xùn)也成為了管理培訓(xùn)的重要主題之一。戰(zhàn)略管理培訓(xùn)主要包括戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略執(zhí)行、戰(zhàn)略評估等內(nèi)容，旨在幫助管理者更好地制定和執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展。團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)管理是管理者必備的**素質(zhì)之一，因此團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)也成為了管理培訓(xùn)的重要主題之一。團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)主要包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等內(nèi)容，旨在幫助管理者更好地管理團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。湖北戰(zhàn)略管理培訓(xùn)TTT