北京舞蹈學院考級對教師的要求北京舞蹈學院《中國舞等級考試教材》它不只具備教材的“系統(tǒng)性”、“完整性”、“科學性”、“訓練性”、“知識性”，更具有“正規(guī)性”。北京舞蹈學院堅持教師持證教學制度，嚴把教學質(zhì)量關。授課教師由北京舞蹈學院統(tǒng)一培訓，經(jīng)過嚴格考試獲得教師資格證后方可授課。凡沒有獲得“北京舞蹈學院中國舞師資證書”的教師所培訓的學生，不能參加北京舞蹈學院的舞蹈考級。具備“北京舞蹈學院中國舞師資證書”的教師每年所教的學生考試達不到70%以上合格率的將被視為不稱職或教學水平低下而被淘汰。北京舞蹈學院如此嚴格要求教師質(zhì)量，其目的就是對孩子負責，決不能讓不合格的老師誤人子弟。專業(yè)是以科學訓練為基礎，科學是了解“規(guī)則”，遵循“規(guī)則”。望謨特色中國舞培訓方案

舞蹈作品賞析：《中國媽媽》色彩不同的燈光色彩，給人以不同的情感和情緒感受?！吨袊鴭寢尅范危\用昏暗的燈光和閃電燈光的交替配合。第三段，燈光變得明亮溫暖，表現(xiàn)了日本遺孤在中國媽媽身邊快樂成長。第四段，燈光又昏暗下來，表現(xiàn)了中國媽媽讓心愛的女兒離開自己回到日本與親人團聚時依依惜別的復雜心情。服裝色彩：媽媽給日本遺孤?lián)Q上了農(nóng)村小女孩的中式紅色上衣，表現(xiàn)了可憐的小女孩一下子變成了活潑可愛的中國小姑娘。化妝色彩：一群中國媽媽黝黑的皮膚透出老人生命中的艱澀。興義精英中國舞靠譜嗎利用動態(tài)訓練和定位訓練，去改變孩子運動軌跡，加強孩子形成正確的肌肉記憶，從而改變孩子不良體態(tài)。

舞臺表演給孩子帶來哪些收獲？經(jīng)常上舞臺表演的孩子和從來沒有上過舞臺的孩子，相差的不是一場活動，而是一次蛻變。孩子站在舞臺上，所收獲的東西是金錢無法買到的。舞臺表演可以培養(yǎng)孩子的集體參與意識。一個好的舞蹈作品呈現(xiàn)，需要每一個孩子積極的協(xié)作精神，每個孩子是舞蹈作品的一個分子，動作的整齊劃一，隊形的無窮變換，都需要每個孩子按舞蹈作品要求去高度配合完成。從而培養(yǎng)孩子在今后面對任何事物的時候更加積極主動的性格。舞臺表演還可以培養(yǎng)孩子競爭意識，讓孩子更加勇敢和自信。

舞蹈中小八字位站立對腿型的塑造有一定的輔導功效中國舞蹈中基本腳位有:正步位、小八字位、大八字位踏步位等等。其中孩子們經(jīng)常練習小八字位站立對不良腿型的預防和矯正有一定的輔助功效!小八字位站立，能加強腿部內(nèi)側(cè)肌群和臀部的收緊，根據(jù)人體解剖學原理，骨是被動狀態(tài)，肌肉是主動狀態(tài)，通過肌肉內(nèi)側(cè)肌收緊意識牽拉骨的遠動軌跡走向。孩子們長期正確保持小八字位站立姿態(tài)，讓自己的腿型得到有效的修煉，將來腿型筆直勻稱,非常漂亮，不管穿什么褲裝，裙裝都好看!舞臺表演給孩子帶來哪些收獲？

舞臺表演給孩子帶來哪些收獲？本身這個階段的孩子就是很缺乏自信和安全感的，參與集體活動，上臺演出都可以讓孩子不斷的提升自信心。舞臺表演還可以讓孩子正確的看待失敗，從而培養(yǎng)孩子的抗挫折能力。其實很多時候?qū)⒆舆M行適當?shù)拇煺劢逃?，可以很好的加強孩子的成長，讓孩子在之后面對一些人生挫折的時候，有著很好的處理方法。舞臺表演還可以讓孩子學會接納自己，學會欣賞他人。在舞臺上表演本身就是在展示自我的過程，成績好壞都是很正常的，可以讓孩子學會欣賞自己的對手，懂得欣賞對手?？梢院芎玫呐囵B(yǎng)孩子健康的心性，讓孩子不要產(chǎn)生嫉妒心理，讓孩子成為一個大度和善于理解他人的人。舞臺表演還可以培養(yǎng)孩子競爭意識，讓孩子更加勇敢和自信。興仁什么中國舞計劃

少兒舞蹈考級不只是對少兒舞蹈水平的一種肯定，也是對舞蹈教師教學水平的一種認可。望謨特色中國舞培訓方案

啟蒙教材《趣味嘟萌》小知識－－《踩腳印》能讓孩子收獲什么?啟蒙舞蹈練習平衡可以為以后的舞蹈練習做鋪墊平衡性訓練在個人鍛煉計劃中非常重要。跟柔韌性鍛煉一樣，它能夠影響孩子們?nèi)粘Ｉ畹馁|(zhì)量，減少跌倒致傷的危險。平衡性訓練利用視覺的效果，從神經(jīng)上特定肌肉。平衡性訓練不單是單腿站立，有效的平還有賴于柔韌性、軀千主要肌肉的力量，以及良好的肌肉協(xié)調(diào)性。在舞蹈課堂中，通過小游戲《踩腳印》訓練，可以加強孩子的平衡感，增強專注力，記憶力，同時也植入了節(jié)奏感。望謨特色中國舞培訓方案