清華學校的王志海表示，現(xiàn)在距高考也就４０多天時間了，在這段時間里應如何復習物理才能取得較好的復習效果，做到事半功倍，他認為可以按時間分為三個階段復習，下面就各段復習提出一點建議。在一?？荚嚽?，每個同學可以結(jié)合自己的實際有所側(cè)重對做過的習題進行再一次復習，使基本概念、基本規(guī)律、基本原理和基本方法的理解和掌握得到加深、鞏固和提高。一模結(jié)束后，一階段：４月份，這一階段主要是進行一模和專題復習。這一段時間要加強綜合練習，準確把握基本概念，加深對主干知識的理解，提高綜合分析問題的能力，這是考好物理的關鍵。二階段：５月份，經(jīng)過一模和二模，要認真分析找出自己的薄弱點，根據(jù)自己的實際有側(cè)重地找出自己可提高的環(huán)節(jié)，對知識、方法進一步查缺補漏，使高中物理知識在腦海里進一步更系統(tǒng)、更清晰。三階段：６月份，利用好考前一周的時間，回歸教材，回憶高中物理知識體系，回憶高中物理的解題思想和解題方法，準備上陣，迎接挑戰(zhàn)。 提前做好心理準備，因為復讀跟上次高考不一樣，這一整年你都可能活在高壓之下。官渡區(qū)文化課補習哪家好

創(chuàng)設和諧、公平的氛圍，是保證有效進行教育的首要條件。也有利于學生形成積極進取的良好心態(tài).我十分注意創(chuàng)設和諧的氛圍，在師生和諧方面進行了多方面的努力，采用充滿愛心、充滿激勵和富有情感的語言和學生親切交流。我班要求科任教師在認真批改作業(yè)的同時針對每一位同學的不同情況，寫一句富有感情的短批；期末評語，我側(cè)重評價學生的努力和進步，滿腔熱情地與學生親切交流。公平競爭的氣氛是一個班級良性發(fā)展的必備條件.我通過個人談話,班會發(fā)動,激勵等各種方法,努力使班級形成你追我趕的學習氣氛,形成良性競爭,在競爭中達到共同進步.同學們嘗到了競爭的甜頭,發(fā)現(xiàn)成績不知不覺提高,勁更足了。西山區(qū)復讀生補習機構(gòu)有的學生過分緊張，由緊張帶來的焦慮與自責，不僅打亂學習進度思路，而且產(chǎn)生不知如何進一步去學習的情況。

通過學校的管理模式、教學模式看補習學校是否適合自己。一般來說，如果學生沒有足夠的自制力，跟社會接觸得越多，越不能全身心地投入到學習中，因此封閉式管理有助于在短期內(nèi)取得更好的補習效果。我校始終貫穿一套嚴格的全封閉管理模式，采取24小時全程監(jiān)控、入學簽訂管理協(xié)議、透明公開的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)等方式，以達到給學生創(chuàng)造一個安心學習的生活模式的目的。而教學模式上，小班授課更加有針對性，也更適合文化基礎比較薄弱的學生。因此，建議考生和家長們選擇全日制、校園單獨、管理比較嚴格的學校。

在復習過程中，很多復讀生都會遇到一個“迷茫期”。在此期間，學生對知識的敏感性差，反應慢，思維速度明顯變慢，思考問題時思維不集中，閱讀材料時思維不連貫，甚至思想有時會突然停止。他們普遍覺得學習效率低，水平難以提高。這種現(xiàn)象就是教育心理學中所謂的“高原現(xiàn)象”。“高原現(xiàn)象”是學習過程中不可避免的“低谷”，是學生生理和心理發(fā)展的正?，F(xiàn)象。“高原期”也是復讀生學習的關鍵期。學生可能因為無奈，要么沖到“浪尖”，要么掉進“深谷”。幾乎每個學生都有遇到過心理低谷期的情況。

    根據(jù)筆者的經(jīng)驗，許多補習生不會上課，或者說沒有一個好的上課習慣。這種情況主要表現(xiàn)在：上課前不預習，上課分不清輕重主次，上課不會記筆記，上課不專心等。正是因為許多補習生上課有著這么多弊病，所以其課堂學習的質(zhì)量很差。因此，補習生要想提高成績，在課堂學習方面必須養(yǎng)成以下4種好習慣：1.課前預習的習慣。只有課前預習了，上課時方能做到有的放矢，方能分清輕重主次，上課的效率就能提高。2.有針對性聽課的習慣。這一點，其實同前一點是一致的。換句話說，能養(yǎng)成課前預習的習慣了，上課時自然會知道應當把聽課的重點往哪兒放。3.記筆記的習慣。許多補習生上課沒有記筆記的習慣，或者雖有，但不懂得哪些東西需要記，哪些東西不需要記，眉毛胡子一把抓，主次不分。就補習生的實際來講，上課時，需要的記的不是每道題的答案，而是每道題如何來思考、如何來作答。作為補習生，只有沿著這個路子去記筆記，久而久之，就能形成一套適合自己的學習方法，就能提高學習效率。4.專心聽講的習慣。許多補習生上課之所以會分心、會出現(xiàn)三心二意的現(xiàn)象，原因有二：一是課堂學習的內(nèi)容對他們來說，已經(jīng)熟悉，缺乏新鮮感，引不起興趣；二是學習缺乏耐心、缺乏毅力，學習意志薄弱。 補習生一般都需要溫暖、信任和熱愛。富民高中物理補習

怎么樣才能做到提高復讀效果，提高來年高考成績？官渡區(qū)文化課補習哪家好

高考復讀生很容易出現(xiàn)一個現(xiàn)象，就是在高三剛開始的時候，成績通常比較靠前，這時往往比較有信心，然而，隨著時間的推移，成績會逐步下滑，從而產(chǎn)生很大的心理壓力。高考復讀生的優(yōu)勢在于有曾經(jīng)高考的經(jīng)驗，多了一年的復習。因此，在高三剛開始的時候，大多復讀生的經(jīng)驗往往會發(fā)揮很大的作用，這時的成績也會比較理想。因為老師的題目不是很難。面對這種形式，絕不能盲目樂觀，放松自己。因為隨著時間的推移，應屆班的同學會逐步適應高三的復習進度和難度，這個差距會逐步縮小。官渡區(qū)文化課補習哪家好

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