高中時期是人生的重要階段之一，是一個人從孩子到成人的轉(zhuǎn)變過程。眾所周知，日本和中國的教育體制并不相同，日本高中不僅開設(shè)各類文化課，文化課外的業(yè)余生活更是豐富，各類社團多種多樣。喜歡運動的孩子們有棒球部、足球部、籃球部等；針對喜歡藝術(shù)的孩子們有吹奏部，漫畫部，輕音部；還有可以讓孩子們學(xué)會一門技能的花道部、茶道部；更有一些學(xué)校會根據(jù)地方特色，保護地方傳統(tǒng)設(shè)置社團。日本高中的教育方式正是保護孩子的“天然性”，挖掘每個孩子的潛力。而日本社會的誠信意識、公民意識、環(huán)保意識、做事的認真不敷衍，為人的謙恭禮讓，在社會行為中的高度自律，這些都是孩子們需要耳濡目染養(yǎng)成的習(xí)慣。日本高中的教育方式正是保護孩子的“天然性”，挖掘每個孩子的潛力。安徽鎮(zhèn)西高等中學(xué)日本高中報名須知

神戶山手女子高等學(xué)校擁有一支富有責(zé)任心的教師團隊，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)的學(xué)科知識。學(xué)校注重培養(yǎng)師生之間的溝通和合作，教師們積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)和自主思考的能力。教學(xué)質(zhì)量得到了社會的高度認可，學(xué)生的升學(xué)率和居于全市的前列。學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化豐富多樣。學(xué)校積極倡導(dǎo)綠色出行和環(huán)保意識，校園內(nèi)綠樹成蔭，清新宜人。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和體育運動，開設(shè)了豐富多樣的藝術(shù)和體育課程，提供良好的鍛煉機會。吉林明德義塾高等中學(xué)日本高中插班留學(xué)有些醫(yī)科大學(xué)等，不設(shè)留學(xué)生特別招生考試，所以只有在日本讀高中參加入學(xué)共通測試才能順利考取。

仙臺育英高等學(xué)校，是位于日本宮城縣首府仙臺市的一所百年高中，擁有仙臺市宮城野和多賀城兩大校區(qū)，在世界各國擁有80多所友好學(xué)校。因為在文化成績、體育方面很突出，仙臺育英在日本東北很有名氣。2018年日本高考，仙臺育英有53人考取日本難關(guān)國公立大學(xué)，比如東北大學(xué)、北海道大學(xué)、千葉大學(xué)、新潟大學(xué)、巖手大學(xué)等。另考取私立大學(xué)的有585名，其中有4名同學(xué)考取早稻田大學(xué)、4名考取明治大學(xué)、1名考取上智大學(xué)等。在體育方面經(jīng)常奪得甲子園的各種獎項。與東北高校為宮城縣內(nèi)并列的私立體育強豪高中，兩所學(xué)校曾壟斷宮城縣甲子園的出場名額達30多年。

在日本高中的入學(xué)面試中，“你為什么想來日本（學(xué)習(xí)）？”總是面試官的必考題。這似乎就和“請先做個自我介紹”這個問題一樣常見，但你是否認真想過這一問題存在的意義？為什么開始的面試問題總是它？日本的入學(xué)面試往往只有10-15分鐘，在這么短的時間里，校方希望能夠盡快知道學(xué)生想要前往日本留學(xué)的目的，其主要目的是考察學(xué)生的穩(wěn)定性。畢竟一個對日本都不太了解的學(xué)生，也說不出自己志向緣由的學(xué)生是很難在日本過好接下來的學(xué)生生活的。關(guān)于成績，學(xué)校不同也會有不同的標準，所以還是以申請的具體日本高中學(xué)校要求為主。

日本高中的IB課程班是指國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization），是為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項能力。IBO成立于1968年，迄今為止遍布138個國家與2815個學(xué)校合作，學(xué)生數(shù)量超過77萬。是全球四大課程體系之一。北美、歐洲，有許多好的大學(xué)樂于接收IB學(xué)生。全球有分布在近百個國家的一千余所大學(xué)與國際文憑組織（IBO）有穩(wěn)定的協(xié)約關(guān)系，確保這些大學(xué)承認IB文憑。英國幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界排名靠前的大學(xué)也都很歡迎IB學(xué)生申請入學(xué)。除了常見的英語類國家之外，在日本讀IB課程的話也是可以直接用IB成績來申請日本的大學(xué)的。IB課程推薦校：茗溪學(xué)園高等學(xué)校。在日本讀高中，畢業(yè)可以選擇推薦式入學(xué)，推薦的學(xué)校有兩百所左右，其中還包括很多有名的國公立大學(xué)。廣東翔凜高等學(xué)校日本高中插班留學(xué)

除了傳統(tǒng)的學(xué)科知識外，日本高中生還需參與各種課外活動。安徽鎮(zhèn)西高等中學(xué)日本高中報名須知

仙臺育英學(xué)園的歷史可以追溯到20世紀初，在當時的歷史潮流中，遭遇過火災(zāi)等災(zāi)難。在如此艱難時期，學(xué)園創(chuàng)始人加藤利吉校長并沒有放棄創(chuàng)辦學(xué)校，于1905年在仙臺創(chuàng)建了育英私塾，積極倡導(dǎo)建學(xué)精神，給予學(xué)生希望 ，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝困難，引導(dǎo)學(xué)校步入正軌。加藤利吉校長培養(yǎng)下一代青少年，堅持以人為本的「至誠」理念，推行質(zhì)實剛健和自治進取的精神?！纲|(zhì)實剛健」是指毫不掩飾，堅毅剛強，擁有正確理念 ；「自治進取」是要求學(xué)生自律，積極進取。至今，仙臺育英學(xué)園高中的建學(xué)理念依然是學(xué)校發(fā)展的堅實基礎(chǔ)和根本源泉。安徽鎮(zhèn)西高等中學(xué)日本高中報名須知