校園導(dǎo)視設(shè)計(jì)要符合大學(xué)的校園形象，能夠與校園的整體形象設(shè)計(jì)的原則相結(jié)合。建立人與車(chē)相結(jié)合的導(dǎo)向系統(tǒng)，二者之間既自立又可以相互補(bǔ)充與互相聯(lián)系，這樣的布局才能構(gòu)建一個(gè)好的大學(xué)公共信息標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)。使校園規(guī)劃設(shè)計(jì)的理念得到發(fā)展，也要與校園景觀(guān)設(shè)計(jì)的風(fēng)格相一致。什么是分級(jí)檢索?分級(jí)檢索就是把標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的應(yīng)用從全局到局部都實(shí)現(xiàn)，由局部到具體的分級(jí)指示，可以使指示更加的清晰、連續(xù)、直觀(guān)。標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的內(nèi)容要始終遵循以人為本，為人服務(wù)的原則。使用的材料也要與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境相匹配。關(guān)于交通標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的布點(diǎn)要合情合理。盡量根據(jù)人機(jī)工程學(xué)的原理實(shí)行。對(duì)于標(biāo)識(shí)的符號(hào)以及文字要符合國(guó)際通用的標(biāo)準(zhǔn)，為了方便，可以配上英文或其他的外文，以此來(lái)適應(yīng)國(guó)際化的需要。導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)利于構(gòu)建合理的空間導(dǎo)視信息。上海地下車(chē)庫(kù)導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)效果圖
對(duì)于商場(chǎng)導(dǎo)視系統(tǒng)來(lái)說(shuō)不光要具有指引功能，同時(shí)還要兼具文化功能，包含超市的悠久歷史、地域特色、民族文化和傳遞其他情感，商場(chǎng)導(dǎo)視系統(tǒng)的材料運(yùn)用，形態(tài)色彩等無(wú)不體現(xiàn)著商場(chǎng)的文化價(jià)值，通過(guò)將人與環(huán)境融入其中，成為城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。商場(chǎng)導(dǎo)視系統(tǒng)的功能受到各方面因素的影響和制約，它在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中有著舉足輕重的地位，商場(chǎng)導(dǎo)視系統(tǒng)的功能性與其造型元素的設(shè)計(jì)、圖形、符號(hào)、形狀、尺寸以及周邊環(huán)境都有著緊密的聯(lián)系，而且其功能性的高低，還體現(xiàn)在顧客快速記憶的程度，視覺(jué)的靈敏度，情感等各方面。各種元素的綜合體形成了商場(chǎng)導(dǎo)視系統(tǒng)的整體功能，只有各種元素合理搭配、清晰明確、有序運(yùn)行，才能提升商場(chǎng)的品牌形象。嘉興公園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)推薦導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的空間路徑的確定與建筑密切相關(guān)。
導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)是傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)與視覺(jué)傳達(dá)的中間學(xué)科。在現(xiàn)代城市生活中，對(duì)人與環(huán)境的信息關(guān)系要求越來(lái)越高，小到一幢寫(xiě)字樓，大到一個(gè)區(qū)域甚至城市都要求有科學(xué)和人性化的導(dǎo)航設(shè)計(jì)。它不再是由材料、造型、或加工類(lèi)型來(lái)進(jìn)行界定的單項(xiàng)設(shè)計(jì)制作項(xiàng)目，而是融入物業(yè)運(yùn)營(yíng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。它屬于企業(yè)形象涉及方面的內(nèi)容，即CIS中的VI里面的組成部分。"導(dǎo)視系統(tǒng)"來(lái)自英文sign，它有信號(hào)、標(biāo)志、說(shuō)明、指示、預(yù)示等多種含義。目前常用的"導(dǎo)視"一詞多為筆誤。導(dǎo)示系統(tǒng)設(shè)計(jì)即 sign design 中的sign 是指在整體層面上的一種識(shí)別符號(hào)，它注重人的心理感受和生理感受以及設(shè)計(jì)對(duì)象的整體性營(yíng)造，會(huì)使人產(chǎn)生一種由衷的親切感，而且會(huì)形成設(shè)計(jì)對(duì)象的整體性可識(shí)別意向。
校園比較初的導(dǎo)視設(shè)計(jì)目的是為了區(qū)分場(chǎng)所、提供闡明和留意事項(xiàng)而設(shè)計(jì)的標(biāo)識(shí)體系”。人們關(guān)于導(dǎo)視標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的認(rèn)知，在很長(zhǎng)時(shí)間里就是文字、圖形與牌子的組合。這光光是導(dǎo)視標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的一種表現(xiàn)方式。目前導(dǎo)視標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)曾經(jīng)被學(xué)校重視并開(kāi)展起來(lái)。在進(jìn)行校園景觀(guān)設(shè)計(jì)當(dāng)中應(yīng)深入了解校園文化精神、將校園景觀(guān)文化藝術(shù)與導(dǎo)視設(shè)計(jì)置于校園景觀(guān)設(shè)計(jì)中，尋求他們的結(jié)合點(diǎn)。對(duì)校園文化景觀(guān)導(dǎo)視設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)校園文化景觀(guān)導(dǎo)視設(shè)計(jì)是運(yùn)用歷史文化資源和創(chuàng)新環(huán)境空間的基礎(chǔ)上構(gòu)建獨(dú)特的文化場(chǎng)所。標(biāo)識(shí)導(dǎo)視設(shè)計(jì)是有科學(xué)的綜合性的工作。
導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的辦公導(dǎo)示系統(tǒng)它是針對(duì)管理者而言的，一般來(lái)說(shuō)，嚴(yán)肅性是辦公導(dǎo)示系統(tǒng)的特點(diǎn)。它的定位則不盡相同，有的是以它的環(huán)境文化定位緊密相連，有的是以它的企業(yè)理念、價(jià)值觀(guān)或企業(yè)文化為背景，它的定位主要是根據(jù)管理者的要求來(lái)確定。它主要包括機(jī)構(gòu)名稱(chēng)牌、科室牌、工牌(胸卡)、辦公區(qū)域指示牌等等。折疊導(dǎo)示系統(tǒng)其他功能導(dǎo)示系統(tǒng)，通常是按其類(lèi)別進(jìn)行設(shè)計(jì)與應(yīng)用的，但也可組合應(yīng)用。例如，加油站之間為了營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)，有的將其入口處常規(guī)導(dǎo)示符號(hào)→在其造型上加大，使顏色對(duì)比更加鮮明奪目，形成其功能不光光是方向上的導(dǎo)示，而擴(kuò)展為營(yíng)銷(xiāo)手段。既"由此進(jìn)入"，引深為"'請(qǐng)'、'要'由此進(jìn)入"。導(dǎo)示系統(tǒng)也可與識(shí)別系統(tǒng)中的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)綜合運(yùn)用。商場(chǎng)導(dǎo)視系統(tǒng)的主要功能就是為顧客提供指路。上海地下車(chē)庫(kù)導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)效果圖
導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)注意要美觀(guān)。上海地下車(chē)庫(kù)導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)效果圖
校園導(dǎo)視設(shè)計(jì)的標(biāo)識(shí)的內(nèi)容要遵循以人為本，為人服務(wù)的原則。使用的材料要與當(dāng)?shù)氐臍夂蚺c人文環(huán)境相適應(yīng)。交通標(biāo)識(shí)牌布點(diǎn)要合理。符合人機(jī)工程學(xué)原理。符號(hào)文字要符合國(guó)際通行的標(biāo)準(zhǔn)，配以英文等外文，適應(yīng)國(guó)際化教育發(fā)展需要。不論校園的標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的藝術(shù)性規(guī)劃多么高，但其仍是為其功用性規(guī)劃服務(wù)的。大學(xué)標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)規(guī)劃既要具有濃重的科學(xué)和文明氣氛，還要表現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)信息化、現(xiàn)代化、園林化、生態(tài)化的校園特征，更要習(xí)氣現(xiàn)代大學(xué)教育、科研、日子等方面的功用需求。上海地下車(chē)庫(kù)導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)效果圖