在新能源產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的浪潮下，職校的新能源電池技術(shù)專(zhuān)業(yè)成為行業(yè)的人才孵化池。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院該專(zhuān)業(yè)課程精細(xì)且深入，從電池材料科學(xué)剖析，探究鋰、鈷等關(guān)鍵材料特性，到電池生產(chǎn)工藝掌控，熟悉電極制備、電芯封裝流程，再到電池管理系統(tǒng)鉆研，確保電池安全、高效運(yùn)行。 學(xué)生在配備先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的實(shí)訓(xùn)中心，親手制作電池樣本，測(cè)試性能參數(shù)，模擬故障排查。校企合作緊密聯(lián)合電池生產(chǎn)頭部企業(yè)，學(xué)生深入企業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)后，他們投身于新能源電池研發(fā)、生產(chǎn)，成為助力新能源汽車(chē)?yán)m(xù)航突破、儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的幕后英雄，用技術(shù)為綠色未來(lái)注入動(dòng)力。選職校西式烹飪，研習(xí)法餐意面，烘焙異域美味，開(kāi)啟舌尖環(huán)球冒險(xiǎn)。威寧正規(guī)職校聯(lián)系方式

非遺保護(hù)與傳承迫在眉睫，職校民族服飾傳承專(zhuān)業(yè)勇挑重?fù)?dān)。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院該專(zhuān)業(yè)深入挖掘民族服飾文化內(nèi)涵，課程涵蓋傳統(tǒng)服飾圖案繪制、手工刺繡、印染技法等非遺技藝傳承，結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新應(yīng)用。學(xué)生在工坊里，一針臨摹古老圖案，一染一印重現(xiàn)傳統(tǒng)色彩。 與民族服飾企業(yè)合作，參與傳統(tǒng)服飾改良、新品設(shè)計(jì)，讓民族服飾走進(jìn)現(xiàn)代生活。畢業(yè)后，他們成為民族服飾設(shè)計(jì)師、工藝師，作品登上時(shí)尚舞臺(tái)，傳承民族文化基因，讓非遺服飾在當(dāng)代熠熠生輝。織金專(zhuān)業(yè)好職校服務(wù)電話(huà)選職校烘焙甜品，揉捻甜蜜生活，創(chuàng)新美味配方，開(kāi)啟街角溫馨小店。

物聯(lián)網(wǎng)時(shí)啟萬(wàn)物互聯(lián)新篇章，職校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)走在前沿。課程融合傳感器技術(shù)感知物理世界，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸，嵌入式開(kāi)發(fā)賦予設(shè)備智能 “大腦”，云平臺(tái)搭建存儲(chǔ)、分析海量數(shù)據(jù)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)車(chē)間，將傳感器、控制器與網(wǎng)絡(luò)模塊集成，打造智能照明、智能家居安防等物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場(chǎng)景。 與物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)深度合作，參與智慧城市、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目實(shí)踐，如智能工廠(chǎng)設(shè)備監(jiān)控、城市井蓋位移監(jiān)測(cè)。畢業(yè)后，他們?nèi)肼毧萍计髽I(yè)，為傳統(tǒng)行業(yè)植入物聯(lián)網(wǎng)基因，推動(dòng)各領(lǐng)域智能化升級(jí)，用代碼連接世界，讓生活更智能便捷。

智能家居浪潮席卷而來(lái)，職校智能家居安裝與調(diào)試專(zhuān)業(yè)緊跟時(shí)代步伐。課程圍繞智能家居系統(tǒng)架構(gòu)展開(kāi)，學(xué)習(xí)智能燈光、智能安防、智能家電控制等模塊原理與安裝規(guī)范；實(shí)操訓(xùn)練在模擬家居環(huán)境中進(jìn)行，學(xué)生親手布線(xiàn)、安裝設(shè)備，調(diào)試智能場(chǎng)景聯(lián)動(dòng)，如一鍵開(kāi)啟 “回家模式”，燈光亮起、窗簾拉開(kāi)、音樂(lè)響起。 與智能家居品牌廠(chǎng)商、經(jīng)銷(xiāo)商合作，學(xué)生參與新品展示、用戶(hù)安裝售后實(shí)踐。畢業(yè)后，他們成為智能家居落地的關(guān)鍵一環(huán)，為客戶(hù)量身定制智能生活方案，上門(mén)安裝調(diào)試，解決使用中的問(wèn)題，讓智能科技走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，暢享便捷生活。職校電梯維保專(zhuān)業(yè)，守護(hù)垂直交通，排查故障，保障乘梯安全無(wú)憂(yōu)。

    甜品熱潮持續(xù)升溫，職校烘焙與甜品制作專(zhuān)業(yè)散發(fā)甜蜜誘惑。從基礎(chǔ)原料認(rèn)知，了解面粉、奶油、酵母特性，到各類(lèi)烘焙技法掌握，如面包的揉面、發(fā)酵、烘焙火候，蛋糕的打發(fā)、裱花工藝；甜品創(chuàng)新設(shè)計(jì)更是亮點(diǎn)，融合不同風(fēng)味、造型靈感，打造網(wǎng)紅甜品，像臟臟包、爆漿蛋糕。校內(nèi)烘焙工坊配備專(zhuān)業(yè)烤箱、打蛋器等設(shè)備，學(xué)生每日沉浸在香甜氣息中實(shí)操練習(xí)；校企合作牽手甜品店、連鎖烘焙坊，學(xué)生實(shí)習(xí)參與新品研發(fā)、節(jié)日限定款制作。畢業(yè)后，他們開(kāi)設(shè)個(gè)人甜品工作室，或入職甜品店，用巧手制作美味甜品，滿(mǎn)足食客甜蜜味蕾，開(kāi)啟甜蜜事業(yè)之旅。職校幼師專(zhuān)業(yè)筑夢(mèng)，彈唱跳畫(huà)皆通，實(shí)訓(xùn)豐富，培育愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的啟蒙園丁。納雍正規(guī)職校專(zhuān)業(yè)怎么樣

選職校美容專(zhuān)業(yè)，精研時(shí)尚造型，校內(nèi)實(shí)操?gòu)?qiáng)技能，畢業(yè)化身潮流先鋒。威寧正規(guī)職校聯(lián)系方式

    貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院的汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)，緊扣汽車(chē)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的脈搏，志在培養(yǎng)熟悉汽車(chē)構(gòu)造基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代汽車(chē)制造、維修技術(shù)的應(yīng)用型人才。在專(zhuān)業(yè)課程構(gòu)建上，理論與實(shí)踐緊密融合。理論課堂里，詳細(xì)講解汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)原理、底盤(pán)構(gòu)造、電氣系統(tǒng)知識(shí)，讓學(xué)生明晰汽車(chē)運(yùn)行的內(nèi)在邏輯；實(shí)踐場(chǎng)地中，學(xué)生們手持工具，在整車(chē)實(shí)訓(xùn)車(chē)間對(duì)汽車(chē)進(jìn)行拆解、組裝，熟悉每個(gè)零部件的位置與功能，掌握故障診斷技巧，從簡(jiǎn)單的電路故障排查，到復(fù)雜的發(fā)動(dòng)機(jī)大修，練就一身過(guò)硬本領(lǐng)。就業(yè)方向涵蓋汽車(chē)產(chǎn)業(yè)全鏈條，汽車(chē)制造技術(shù)類(lèi)崗位上，他們參與新車(chē)研發(fā)、生產(chǎn)線(xiàn)組裝調(diào)試，為新車(chē)下線(xiàn)注入匠心；汽車(chē)4S店維修類(lèi)崗位中，為車(chē)主提供日常保養(yǎng)、疑難故障維修服務(wù)，確保車(chē)輛暢行無(wú)憂(yōu)；汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)崗位內(nèi)，憑借專(zhuān)業(yè)知識(shí)，精細(xì)解讀汽車(chē)性能亮點(diǎn)，助力銷(xiāo)售；二手車(chē)鑒定與評(píng)估類(lèi)崗位，憑借敏銳眼光與專(zhuān)業(yè)判斷，為二手車(chē)交易保駕護(hù)航；汽車(chē)保險(xiǎn)理賠類(lèi)崗位，快速定損、合理賠付，保障車(chē)益。手握汽車(chē)二手車(chē)評(píng)估師證、汽車(chē)檢測(cè)與維修師證，他們?cè)谄?chē)的世界里逐夢(mèng)馳騁。 威寧正規(guī)職校聯(lián)系方式

    貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院秉持“、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”的技工院校育人理念，聚焦“崗、課、賽、證”綜合育人體系，采用校中企、企中校的工學(xué)一體化教學(xué)模式組織教學(xué)。在校中企模式下，企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目直接搬進(jìn)學(xué)校，學(xué)生課堂所學(xué)即為企業(yè)所需，以服裝設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)為例，學(xué)生們不僅能在教室里學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)理論，還能在校園內(nèi)的模擬生產(chǎn)線(xiàn)上進(jìn)行制版、裁剪、縫制實(shí)踐，無(wú)縫對(duì)接服裝企業(yè)的工作流程，畢業(yè)后輕松融入職場(chǎng)。企中校模式更是讓學(xué)生提前深入企業(yè)，如老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生深入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，在真實(shí)場(chǎng)景中提升老年護(hù)理、康復(fù)保健、心理疏導(dǎo)、活動(dòng)組織等能力，掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)與實(shí)操技能，成長(zhǎng)為企業(yè)爭(zhēng)搶的高素質(zhì)技能型人才，鑄就屬于自己的職業(yè)輝煌。