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藏語的詞匯基本上由三部分組成：首先是藏語的固有詞，比重比較大；第二是借詞；第三是用固有詞作為語素構(gòu)造的新詞。借詞和新詞豐富了藏語的表達(dá)力，適應(yīng)了社會發(fā)展的需要，有許多已成為藏語的基本詞匯。藏語固有詞中有敬語與非敬語之別。在1000多年前的藏文文獻(xiàn)中就有許多敬語詞。敬語是社會嚴(yán)格地分成不同等級及等級間界限不可逾越在語言上的反映。敬語作為藏語整體中的一個方面，是受藏語一般規(guī)律制約的。同時，又具有相對自成體系的表達(dá)形式。敬語的形式和用法是多樣的，一般用在下級對上級、晚輩對長輩、平輩中的年幼者對年長者或互不相識的客人。使用敬語是對上級、長輩、長者和客人的尊重。講敬語使人感到親切、文雅，是“語言美”的一...

藏文是世界第二文字是因為漢語、藏語、羌語、緬語等400多種東亞語言被認(rèn)為擁有共同的祖先語言，合稱為漢藏語系。這是世界第二大語系，母語使用人數(shù)只次于印歐語系。西藏語言比較好學(xué)，盡管入門可能要費些功夫，但藏語拼讀和語法都遵循規(guī)則，所以一旦記清規(guī)律后一切就簡單了，需要注意的是，藏語口語分衛(wèi)藏、安多和康巴方言，文字是相同的，但發(fā)音彼此間差異比較大，另外每種方言都有一些地方性的詞匯、習(xí)慣用語、說法等，所以建議根據(jù)自己的需要事先決定好學(xué)習(xí)哪一種方言。青海藏文培訓(xùn)娛樂學(xué)校。西寧特色藏文培訓(xùn)在線教學(xué)藏語、漢語相比較，藏語音節(jié)要更豐富一些，有許多發(fā)音，漢語拼音無能為力，比如常用的“我”這個字，拉薩藏語的發(fā)音為n...

為什么藏語和漢語同屬一個語系？因為語言分類是通過語言學(xué)方法，比如對詞匯或者語法特征的比較，語言學(xué)家判斷出哪些語言是接近的，并由此認(rèn)為，這些語言有一個共同祖先。如果人群沒有發(fā)生過語言換用的話，講這些相關(guān)語言的人群也應(yīng)該有一個共同的祖先人群。擁有一個共同祖先的語言被劃為一個語系。漢藏語系主要分布在中國、緬甸、印度北部喜馬拉雅山南麓和東北部、尼泊爾、不丹等地。以漢藏語系語言為母語的人口約有15億，只次于印歐語系。青海藏文培訓(xùn)少兒娛樂多少錢。青海省特色藏文培訓(xùn)哪家好藏語書面語和口語差別很大，比漢語書面語和口頭語的差別要大。但是，不同藏區(qū)的書面語卻差別不太大。同樣一篇文本，不同地區(qū)的讀法（發(fā)音）是不同的...

藏語屬于漢藏語系。漢藏語系是以漢語和藏語為首的亞洲一個有親屬關(guān)系的語言群。公元629年吐蕃王國的創(chuàng)建者松贊干布登贊普位，公元7世紀(jì)前后吐蕃王朝的大臣吞彌·桑布扎根據(jù)梵文“蘭扎體”，結(jié)合藏文聲韻，創(chuàng)制藏文正楷字體，又根據(jù)“烏爾都體”創(chuàng)制藏文草書。自此藏文開始成文。藏族不朽的英雄史詩《格薩爾王傳》是世界上比較長的一部英雄史詩，大約產(chǎn)生古代藏族氏族社會開始瓦解、奴隸制國家領(lǐng)導(dǎo)權(quán)逐漸形成的歷史時期，即公元3至6世紀(jì)之間，吐蕃王朝建立之后（公元7世紀(jì)初葉至9世紀(jì)）得到進(jìn)一步充實，在幾個世紀(jì)的時間里由于藏族沒有自己的文字，人們奇跡般的通過口頭方式將其傳播下來。西寧藏文培訓(xùn)在線教學(xué)。西藏特色藏文培訓(xùn)藏藥學(xué)習(xí)...

藏文有30個基本單輔音字母，每個字母在7世紀(jì)的發(fā)音是輔音加元音a。在當(dāng)代標(biāo)準(zhǔn)藏語的發(fā)音出現(xiàn)了有規(guī)律的變化，基字聲母為濁塞音、濁擦音和濁塞擦音的字母讀成相對應(yīng)的送氣清輔音。藏文有 /a/、/i/、/u/、/e/、/o/ 五個基本元音，每個無附標(biāo)的藏文字母表示元音為a的音節(jié)，在字母上方加附標(biāo)-?表示元音為/i/的音節(jié)，在字母下方加附標(biāo)-?表示元音為/u/的音節(jié)，在字母上方加附標(biāo)-?表示元音為/e/的音節(jié)，在字母上方加附標(biāo)-?表示元音為/o/的音節(jié)。在標(biāo)準(zhǔn)藏語中，如果一個音節(jié)以?/s/、?/d/、?/n/、?/l/為開始后加字，元音要發(fā)生音變，/a/讀成/?/，?/o/讀成/?/，?/u/讀成/y/...

學(xué)習(xí)藏語或許有些人覺得過于枯燥乏味，或許有些人更認(rèn)為學(xué)習(xí)藏語的過程是痛苦無趣的，而我認(rèn)為學(xué)習(xí)藏語是絢麗多彩的，是歡快的。有人說學(xué)習(xí)藏語是灰色的，只有循規(guī)蹈矩的白紙黑字，只能在考試的沼澤中掙扎，所以在選擇學(xué)習(xí)藏語時要有興趣為主，提高學(xué)習(xí)藏語的積極性。勤奮是通向勝利的必經(jīng)之路。要是由于膽怯艱難而去另覓佳徑，效果只能是既費時又沒有勝利，在聰慧的人也沒發(fā)學(xué)成功。學(xué)習(xí)藏語是個艱苦的、考驗意志力的過程，只有越過重重障礙，才能到達(dá)夢想的彼岸。從此堅定努力學(xué)習(xí)藏語，刻苦學(xué)習(xí)藏語。青海藏文培訓(xùn)娛樂網(wǎng)絡(luò)運(yùn)程機(jī)構(gòu)。同仁縣特色藏文培訓(xùn)運(yùn)程教學(xué)藏語屬漢藏語系，所以藏語和漢語之間存在并不遙遠(yuǎn)的關(guān)系，兩種語言來自同一個原始...

藏語詞型態(tài)相當(dāng)豐富，動詞分四個時態(tài)，而且時態(tài)的系統(tǒng)呈現(xiàn)很多例外，意即藏文具有屈折變化。比起漢語諸方言，藏文語法較為接近屈折語等綜合語的語法。另一方面，藏文的基本語序為SOV（主詞─受詞─動詞），且具有豐富的格變化，而其本身為一作-通格語言（ergative-absolutivelanguage），意即其及物動詞的主詞為作格（藏文及物動詞的主詞要加后綴-gis、-gyis、-kyis、-'is、-yis等，且此后綴和藏文工具格所使用者相同），而不及物動詞的主詞和及物動詞的受詞（都不加后綴）的語法格為通格。拉薩藏文培訓(xùn)收費標(biāo)準(zhǔn)。拉薩零基礎(chǔ)藏文培訓(xùn)找崗吉教育咨詢在語言分類里，傳統(tǒng)上把漢藏語系中漢語之...

時光把過去濃縮成記憶，你可以回首在學(xué)習(xí)藏語的道路上，但無法回轉(zhuǎn)，一切遇到的訣別的、擁有的、失去的，都無可更改。就算是命運(yùn)再不堪，我們都要前行。堅持學(xué)習(xí)藏語，因為功夫不負(fù)有心人，在學(xué)習(xí)藏文的過程中面對失敗和挫折一笑而過，是一種樂觀自信;學(xué)習(xí)藏語的過程中面對誤解和嘲笑而一笑而過，是一種坦然寬容;在學(xué)習(xí)藏文過程中面對贊揚(yáng)和激勵一笑而過，是一種謙虛清醒：在學(xué)習(xí)藏語過程中面對煩惱和憂愁一笑而過，是一種平和釋然。青海藏文培訓(xùn)娛樂咨詢。果洛零基礎(chǔ)藏文培訓(xùn)咨詢學(xué)習(xí)藏語或許有些人覺得過于枯燥乏味，或許有些人更認(rèn)為學(xué)習(xí)藏語的過程是痛苦無趣的，而我認(rèn)為學(xué)習(xí)藏語是絢麗多彩的，是歡快的。有人說學(xué)習(xí)藏語是灰色的，只有循規(guī)...

藏語分單元音韻母、復(fù)元音韻母和帶輔音韻尾的韻母3類。單元音韻母多的達(dá)十六七個，如拉薩話；少的只有6個，如夏河話。必須說明的是：首先、現(xiàn)代藏語中衛(wèi)藏、康方言元音分長短，配合聲調(diào)，并與聲調(diào)互補(bǔ)；安多方言元音則不分長短。第二、衛(wèi)藏、康方言中有鼻化元音。復(fù)元音韻母主要是二合的復(fù)元音韻母，按性質(zhì)可分兩種：其一，真性復(fù)元音韻母是幾個無音并立不分主次，同樣緊張清晰的元音結(jié)構(gòu)。這也是藏語語音的一個特點。有的地方話，如普蘭話，不僅有非鼻化的真性復(fù)元音，還有鼻化的真性復(fù)元音。其二，假性復(fù)元音韻母構(gòu)成的幾個元音中，只有一個是比較緊張清晰的。總的說來，藏語是一個單元音占優(yōu)勢的語言，復(fù)元音少，并且多為后起現(xiàn)象。帶輔音韻...

為什么藏語和漢語同屬一個語系？因為語言分類是通過語言學(xué)方法，比如對詞匯或者語法特征的比較，語言學(xué)家判斷出哪些語言是接近的，并由此認(rèn)為，這些語言有一個共同祖先。如果人群沒有發(fā)生過語言換用的話，講這些相關(guān)語言的人群也應(yīng)該有一個共同的祖先人群。擁有一個共同祖先的語言被劃為一個語系。漢藏語系主要分布在中國、緬甸、印度北部喜馬拉雅山南麓和東北部、尼泊爾、不丹等地。以漢藏語系語言為母語的人口約有15億，只次于印歐語系。青海藏文培訓(xùn)少兒文化學(xué)費多少錢。西寧零基礎(chǔ)藏文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名藏語屬于漢藏語系。漢藏語系是以漢語和藏語為首的亞洲一個有親屬關(guān)系的語言群。公元629年吐蕃王國的創(chuàng)建者松贊干布登贊普位，公元7世紀(jì)前...

藏語的詞匯基本上由三部分組成：首先是藏語的固有詞，比重比較大；第二是借詞；第三是用固有詞作為語素構(gòu)造的新詞。借詞和新詞豐富了藏語的表達(dá)力，適應(yīng)了社會發(fā)展的需要，有許多已成為藏語的基本詞匯。藏語固有詞中有敬語與非敬語之別。在1000多年前的藏文文獻(xiàn)中就有許多敬語詞。敬語是社會嚴(yán)格地分成不同等級及等級間界限不可逾越在語言上的反映。敬語作為藏語整體中的一個方面，是受藏語一般規(guī)律制約的。同時，又具有相對自成體系的表達(dá)形式。敬語的形式和用法是多樣的，一般用在下級對上級、晚輩對長輩、平輩中的年幼者對年長者或互不相識的客人。使用敬語是對上級、長輩、長者和客人的尊重。講敬語使人感到親切、文雅，是“語言美”的一...

藏文字形結(jié)構(gòu)均以一個字母為中心，其余字母均以此為基礎(chǔ)前后附加和上下疊寫，組合成一個完整的字表結(jié)構(gòu)。通常藏文字形結(jié)構(gòu)少為一個輔音字母，即單獨由一個基字構(gòu)成;多由6個輔音字母構(gòu)成，元音符號則加在輔音結(jié)構(gòu)的上、下、正中。中心字母叫“基字”，其余字母的稱謂均根據(jù)加在基字的部位而得名。即加在基字前的字母叫“前加字”，加在基字上的字母叫“上加字”，加在基字下面的字母叫“下加字”，加在基字后面的字母叫“后加字”，后加字之后再加字母叫“再后加字”或“重后加字”。藏文30個字母均可作基字，但是，可作前加字、上加字、下加字。后加字的字母均有限。再后加字，在文字厘定中已經(jīng)取消，只出現(xiàn)于文獻(xiàn)中。青海藏文培訓(xùn)少兒娛樂多...

藏文有30個基本單輔音字母，每個字母在7世紀(jì)的發(fā)音是輔音加元音a。在當(dāng)代標(biāo)準(zhǔn)藏語的發(fā)音出現(xiàn)了有規(guī)律的變化，基字聲母為濁塞音、濁擦音和濁塞擦音的字母讀成相對應(yīng)的送氣清輔音。藏文有 /a/、/i/、/u/、/e/、/o/ 五個基本元音，每個無附標(biāo)的藏文字母表示元音為a的音節(jié)，在字母上方加附標(biāo)-?表示元音為/i/的音節(jié)，在字母下方加附標(biāo)-?表示元音為/u/的音節(jié)，在字母上方加附標(biāo)-?表示元音為/e/的音節(jié)，在字母上方加附標(biāo)-?表示元音為/o/的音節(jié)。在標(biāo)準(zhǔn)藏語中，如果一個音節(jié)以?/s/、?/d/、?/n/、?/l/為開始后加字，元音要發(fā)生音變，/a/讀成/?/，?/o/讀成/?/，?/u/讀成/y/...

藏語有單輔音聲母和復(fù)輔音聲母兩類。單輔音聲母一般是30個左右。拉薩話中有28個，而康區(qū)德格話有42個。復(fù)輔音聲母主要有前置輔音加基本輔音和基本輔音加后置輔音兩類。在能夠反映古代語音的書面語中有180多個復(fù)輔音聲母，而且還有三合、四合復(fù)輔音，但現(xiàn)代藏語中主要是二合復(fù)輔音。屬安多方言的道孚話，還保留有較多的古復(fù)輔音聲母。聲調(diào)是現(xiàn)代藏語語音結(jié)構(gòu)中的一個重要組成部分。在不同的方言土語中，聲調(diào)數(shù)量不等，一般是4個。如拉薩話有4個調(diào)，工布話有6個調(diào)，木雅話有兩個調(diào)，安多方言無聲調(diào)。聲調(diào)有區(qū)別詞義和語法意義的功能。藏語還有一個輕聲，主要是音節(jié)弱化的結(jié)果，一般是助詞和部分構(gòu)調(diào)局級輕讀。藏語中相鄰音節(jié)的連讀，聲...

藏語屬漢藏語系藏緬語族藏語支，是以藏族為主的喜馬拉雅文化圈使用的主要語言。藏語使用區(qū)分布在中國西藏自治區(qū)，青海省，四川省的阿壩藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州、木里藏族自治縣，甘肅省的甘南藏族自治州和天祝藏族自治縣、云南省的迪慶藏族自治州等若干區(qū)域。巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹四個國家也有藏語使用者分布。中國和國外的藏語略有區(qū)別。中國境內(nèi)藏語（以拉薩話為例）有28個聲母，17個單元音韻母；有兩個復(fù)元音韻母，28個帶輔音韻尾的韻母；有4個聲調(diào)。主要以虛詞和詞序表達(dá)句子成分的各種關(guān)系，但加虛詞后詞序比較靈活。動詞有時態(tài)和式的語法范疇，以屈折變化和虛詞表示。藏語的虛詞分兩類，一類是表示句子成分之間各種...

藏語的詞匯基本上由三部分組成：首先是藏語的固有詞，比重比較大；第二是借詞；第三是用固有詞作為語素構(gòu)造的新詞。借詞和新詞豐富了藏語的表達(dá)力，適應(yīng)了社會發(fā)展的需要，有許多已成為藏語的基本詞匯。藏語固有詞中有敬語與非敬語之別。在1000多年前的藏文文獻(xiàn)中就有許多敬語詞。敬語是社會嚴(yán)格地分成不同等級及等級間界限不可逾越在語言上的反映。敬語作為藏語整體中的一個方面，是受藏語一般規(guī)律制約的。同時，又具有相對自成體系的表達(dá)形式。敬語的形式和用法是多樣的，一般用在下級對上級、晚輩對長輩、平輩中的年幼者對年長者或互不相識的客人。使用敬語是對上級、長輩、長者和客人的尊重。講敬語使人感到親切、文雅，是“語言美”的一...

藏語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)研制和信息處理情況 30年來藏語文規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化工作取得重大進(jìn)展，比較突出的方面是詞典的編纂。現(xiàn)已陸續(xù)出版一批藏文辭書，主要有：《格西曲扎藏文辭典》、《藏文大詞典》、《藏漢口語詞典》、《漢藏對照詞匯》、《藏漢詞匯》、《藏漢詞典》等。1996年還舉辦了《全國藏文印刷字體審定會》，審定通過了22種藏文印刷字體。 藏文術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)化工作開始起步。1995年開始，在全國術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)委員會的指導(dǎo)下，按照國際上通行的規(guī)范程序和國家標(biāo)準(zhǔn)的要求，著手開展《藏語文術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)化翻譯的一般原則與方法》的研究制定工作，確定理論原則，現(xiàn)已完成初稿的起草任務(wù)。1996年舉辦全國藏語文術(shù)語培訓(xùn)班，取得...

藏文拼寫正字法基本就沒有根據(jù)口語發(fā)展而相應(yīng)地大改變動過，因此在各個不同地區(qū)，拼寫與實際發(fā)音差別是非常大的。當(dāng)然好就好在，雖然拼寫與實際發(fā)音差別很大，但字母組合的實際發(fā)音在各地都已經(jīng)體系化了，所以，稍加學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，倒也不至于太困難。記錄藏語的藏文是屬于婆羅米體系的表音文字，記錄漢語的漢字是屬于中國原生的表意文字，從文字的形態(tài)來看，藏漢同源詞沒辦法像印歐語系的語言那么直觀，但是通過中心詞中古漢語擬構(gòu)音、各種漢語方言、藏語相應(yīng)詞匯的對比，漢藏之間的基礎(chǔ)同源詞一抓一大把，從日月山川，到身體部位，從指示代詞到數(shù)字名稱等等。甘肅藏文培訓(xùn)在線教學(xué)機(jī)構(gòu)。青海西寧特色藏文培訓(xùn)在線咨詢西藏大多數(shù)使用藏語，西藏語言...

藏文是由字母組成的表音文字，但是其字母的排列方式有區(qū)別于其他字母表音文字。因此，當(dāng)你正在學(xué)習(xí)藏文拼讀時，一定要充分了解和熟知藏文的文字結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)一門新的語言，對其文字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識極其重要，這樣可以達(dá)到事半功倍的效果，也可以了解到這門語言文字的特點，從根本上認(rèn)識，勝過單純呆板的重復(fù)和模仿。我們就來講講藏文的文字結(jié)構(gòu)。首先，藏文是由30個輔音字母，以及4個元音字母組成的，也就是說無數(shù)藏文字就是由這34個字母不斷的組合而形成的。青海藏文培訓(xùn)娛樂單位?？蛋吞厣匚呐嘤?xùn)專業(yè)藏語教課班藏文是藏語的文字書寫系統(tǒng)，在藏語各方言間通用，是根據(jù)古典藏語發(fā)音而制定的文字，亦是整個藏緬語族比較早的文字之一。其他語言，如...

西藏大多數(shù)使用藏語，西藏語言和印度語言其實不一樣，藏語屬于漢藏語系、印度北部的語言（如印地語）多屬于印歐語言，這說明兩者沒有發(fā)生學(xué)上的聯(lián)系，即兩種語言有不一樣的起源。藏語是我國藏族使用的語言，主要分為衛(wèi)藏、康、安多三大方言區(qū)，盡管方言各異，讀音不同，但藏文仍然是統(tǒng)一的，主要分布在西藏自治區(qū)和青海、四川、甘肅、云南省的部分地區(qū)，書面語通用于整個藏族地區(qū)。藏語中有一些梵語借詞，并且藏文參考了天城文，因此雙方有一定的聯(lián)系。青海藏文培訓(xùn)少兒娛樂多少錢。湟中特色藏文培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)藏語詞型態(tài)相當(dāng)豐富，動詞分四個時態(tài)，而且時態(tài)的系統(tǒng)呈現(xiàn)很多例外，意即藏文具有屈折變化。比起漢語諸方言，藏文語法較為接近屈折語等綜...

藏文是藏語的文字書寫系統(tǒng)，在藏語各方言間通用，是根據(jù)古典藏語發(fā)音而制定的文字，亦是整個藏緬語族比較早的文字之一。其他語言，如西夏文、緬甸語的文字創(chuàng)制時間比較晚。關(guān)于藏文的起源，佛教學(xué)者認(rèn)為是吐蕃時代公元7世紀(jì)由國王松贊干布的重臣吞彌·桑布扎創(chuàng)制的，受梵文拼寫影響。藏文字母有上加字、下加字等垂直拼寫法。為了翻譯佛教梵文咒語，藏文字母與梵文字母有完全的對應(yīng)關(guān)系。從梵文翻譯的內(nèi)容，不論詞意，藏語文是其中一種可以還原梵文的語言文字。藏語的分支語言為衛(wèi)藏方言（如拉薩話）、康方言（如昌都話）、安多方言三大方言。這三種語言可能同樣源自古書面藏語，其中只有安多方言沒有區(qū)別意義的聲調(diào)，保持了古藏語的特色。青海藏...

藏語，屬漢藏語系藏緬語族藏語支；按表達(dá)方式，我們可以籠統(tǒng)分為書面藏語與口頭藏語兩種，書面藏語也可稱之為藏文，口頭藏語以拉薩藏語為官方語言，各個地區(qū)存在地方方言，每個地區(qū)的方言之間差別，不同農(nóng)牧區(qū)的人，如果不常外出走動，相互之間幾乎是聽不懂對方所說藏語的，與內(nèi)地方言中北方方言與閩南方言幾乎不能溝通的情況極為相似；藏語主要分為衛(wèi)藏、安多、康巴三個方言區(qū)，也可分為農(nóng)區(qū)藏語和牧區(qū)藏語兩種，農(nóng)區(qū)藏語之間差別很大，牧區(qū)藏語之間差別不是很大。青海藏文培訓(xùn)少兒娛樂在線教學(xué)機(jī)構(gòu)。特色藏文培訓(xùn)藏書法學(xué)習(xí)藏語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)研制和信息處理情況 30年來藏語文規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化工作取得重大進(jìn)展，比較突出的方面是詞典的...

藏語詞型態(tài)相當(dāng)豐富，動詞分四個時態(tài)，而且時態(tài)的系統(tǒng)呈現(xiàn)很多例外，意即藏文具有屈折變化。比起漢語諸方言，藏文語法較為接近屈折語等綜合語的語法。另一方面，藏文的基本語序為SOV（主詞─受詞─動詞），且具有豐富的格變化，而其本身為一作-通格語言（ergative-absolutivelanguage），意即其及物動詞的主詞為作格（藏文及物動詞的主詞要加后綴-gis、-gyis、-kyis、-'is、-yis等，且此后綴和藏文工具格所使用者相同），而不及物動詞的主詞和及物動詞的受詞（都不加后綴）的語法格為通格。甘肅藏文培訓(xùn)在線教學(xué)。青海特色藏文培訓(xùn)學(xué)唱藏族歌曲在語言分類里，傳統(tǒng)上把漢藏語系中漢語之外的...

藏語的詞匯基本上由三部分組成：首先是藏語的固有詞，比重比較大；第二是借詞；第三是用固有詞作為語素構(gòu)造的新詞。借詞和新詞豐富了藏語的表達(dá)力，適應(yīng)了社會發(fā)展的需要，有許多已成為藏語的基本詞匯。藏語固有詞中有敬語與非敬語之別。在1000多年前的藏文文獻(xiàn)中就有許多敬語詞。敬語是社會嚴(yán)格地分成不同等級及等級間界限不可逾越在語言上的反映。敬語作為藏語整體中的一個方面，是受藏語一般規(guī)律制約的。同時，又具有相對自成體系的表達(dá)形式。敬語的形式和用法是多樣的，一般用在下級對上級、晚輩對長輩、平輩中的年幼者對年長者或互不相識的客人。使用敬語是對上級、長輩、長者和客人的尊重。講敬語使人感到親切、文雅，是“語言美”的一...

藏文書寫習(xí)慣為從右向左。字體分兩大類，即“有頭字”和“無頭字”，是根據(jù)字體的不同形式而得名。有頭字相當(dāng)于楷書，常用于印刷、雕刻、正規(guī)文書等，無頭字相當(dāng)于行書，主要用于手寫。無頭字又可細(xì)分為“粗通”(tshugs-thung)，意為“筆畫短促”；“粗仁”tshugs-rin)，意為“筆畫長”；“珠雜”(vbru-tsa)，是一種筆畫轉(zhuǎn)折處棱角突出的行書字體。還有一種書寫迅速、筆畫簡化的草寫體，藏文叫“丘”(vkhyug)，適合速記，其形體與印刷體差別甚大。衛(wèi)藏地區(qū)盛行無頭字，安多地區(qū)盛行有頭字。甘南藏文培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)程咨詢。甘南特色藏文培訓(xùn)在線咨詢學(xué)習(xí)藏語或許有些人覺得過于枯燥乏味，或許有些人更認(rèn)為...

藏文屬于輔音音素型的拼音文字。有30個輔音字母和４個元音符號。 輔音字母的排列，每４個為一組，共7組半。1-5組的排列順序是舌根音、舌面音、舌尖音、唇音、齒音，即按發(fā)音部位從口腔后部逐漸向口腔前部依次排列。第六組以后，大部分是擦音。藏文初創(chuàng)時，以古藏語口語為依據(jù)，語音上可能每個字母都是發(fā)音的；語法和詞匯上，可能是與口語一致的。隨著社會的發(fā)展和語言的變化，文字和語言逐漸失去嚴(yán)格的對應(yīng)，不同地區(qū)的藏語朝著各自不同的方向發(fā)展變化，形成了方言土語，各地在拼讀藏夏時，字母發(fā)音便有所不同。 盡管方言各異，拼讀時的發(fā)音不同，但文字仍然是統(tǒng)一的，書面語仍通用于整個藏族地區(qū)。拉薩藏文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢。康巴零...

漢族人學(xué)習(xí)藏語，往往不一定能真正落實，但一般都很好奇到底什么是藏語，藏語都由哪些東西組成？藏語文字，據(jù)說是公元七世紀(jì)，松贊干布命大臣吞彌·桑布扎，依梵文為藍(lán)本而創(chuàng)制的，一共有30個輔音字母，4個元音符號，相互組成而發(fā)出不同的音和表達(dá)不同的意；4個元音的發(fā)音分別是i、u、e、o四個音（發(fā)音有點像英語音標(biāo)）。藏語大悲咒，是藏傳佛教的佛經(jīng)咒語，也被現(xiàn)代化手段錄制成音樂形式，大悲咒主要配以木魚等打擊樂，喇嘛用藏語念頌經(jīng)咒的聲音有如天籟之聲，讓人的心靈可以在喧囂之中得到暫時的安寧之感；據(jù)說新疆城市“克拉瑪依”這個城市名是藏語，是“山頂莊園”的意思，這個城市的民族分布中確實有藏族。和漢字書法不同，藏語...

在幾千年歷史的長河中，藏族與周邊各民族之間進(jìn)行頻繁的文化交流，詞語互借，是人際溝通中不可避免的現(xiàn)象?；ソ璧慕Y(jié)果，豐富了民族語的詞匯，發(fā)展了民族文化。民族語言之間形成了你中有我、我中有你的現(xiàn)象。藏語“喇嘛”一詞已與世界通用?！瓣笈！币辉~，英語為yak，即借自藏語。從總體上看，藏語借詞中以漢語比較多，其余依次是蒙語、梵語、印度語、滿語和英語，還有部分古代遺留下來的波斯語等。藏語中的廚房用具、食品、蔬菜名稱，大都借用漢語。拉薩藏文培訓(xùn)多少錢。海北零基礎(chǔ)藏文培訓(xùn)學(xué)唱藏語歌曲藏文指的是藏族使用的藏語文。藏語屬漢藏語系藏緬語族，除了中國境內(nèi)的藏族外，在尼泊爾、不丹、印度境內(nèi)也有一部分人使用藏語。藏語主要分...

藏文屬于輔音音素型的拼音文字。有30個輔音字母和４個元音符號。 輔音字母的排列，每４個為一組，共7組半。1-5組的排列順序是舌根音、舌面音、舌尖音、唇音、齒音，即按發(fā)音部位從口腔后部逐漸向口腔前部依次排列。第六組以后，大部分是擦音。藏文初創(chuàng)時，以古藏語口語為依據(jù)，語音上可能每個字母都是發(fā)音的；語法和詞匯上，可能是與口語一致的。隨著社會的發(fā)展和語言的變化，文字和語言逐漸失去嚴(yán)格的對應(yīng)，不同地區(qū)的藏語朝著各自不同的方向發(fā)展變化，形成了方言土語，各地在拼讀藏夏時，字母發(fā)音便有所不同。 盡管方言各異，拼讀時的發(fā)音不同，但文字仍然是統(tǒng)一的，書面語仍通用于整個藏族地區(qū)。拉薩藏文培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)程咨詢。玉...

為什么藏語和漢語同屬一個語系？因為語言分類是通過語言學(xué)方法，比如對詞匯或者語法特征的比較，語言學(xué)家判斷出哪些語言是接近的，并由此認(rèn)為，這些語言有一個共同祖先。如果人群沒有發(fā)生過語言換用的話，講這些相關(guān)語言的人群也應(yīng)該有一個共同的祖先人群。擁有一個共同祖先的語言被劃為一個語系。漢藏語系主要分布在中國、緬甸、印度北部喜馬拉雅山南麓和東北部、尼泊爾、不丹等地。以漢藏語系語言為母語的人口約有15億，只次于印歐語系。拉薩藏文培訓(xùn)收費標(biāo)準(zhǔn)。同仁縣特色藏文培訓(xùn)學(xué)費藏文雖然是拼音文字，但并非一維線性結(jié)構(gòu)，而是有點類似于朝鮮諺文，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比朝鮮諺文復(fù)雜多了。藏文每個音節(jié)多含有7個成分，比較簡單的音節(jié)可以只用一個輔...