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招生管理方面，培訓(xùn)班學(xué)生管理系統(tǒng)記錄所有來(lái)源的招生線索，可分配給相關(guān)老師；可批量導(dǎo)入會(huì)員信息，清晰記錄每個(gè)會(huì)員的來(lái)源，讓機(jī)構(gòu)了解有效的宣傳推廣渠道。為市場(chǎng)推廣提供決策支持。記錄所有來(lái)源的招生線索，可分配給相關(guān)老師；可批量導(dǎo)入會(huì)員信息，清晰記錄每個(gè)會(huì)員的來(lái)源，讓...

為了提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，大型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了在線報(bào)名、在線繳費(fèi)的渠道提供給家長(zhǎng)/學(xué)員直接網(wǎng)上報(bào)名，不用去學(xué)校排隊(duì)報(bào)名，給家長(zhǎng)提供了方便也給學(xué)校省去了很多不必要的工作，互惠互利。報(bào)名、選課、繳費(fèi)一部手機(jī)就可以搞定，足不出戶完成報(bào)名，是目前各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)...

定制化軟件和標(biāo)準(zhǔn)化軟件的區(qū)別：標(biāo)準(zhǔn)化軟件是以軟件包的方式，提供給不同用戶使用。而軟件定制則是按照某個(gè)客戶的個(gè)性化要求，以軟件項(xiàng)目的方式為其提交個(gè)性化的解決方案。換句話說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)化軟件是為大部分企業(yè)而生，而軟件定制是為某個(gè)特定企業(yè)“量身訂做”。目前很多企業(yè)，特別是...

琴行管理系統(tǒng)就是幫助琴行在教務(wù)管理、樂(lè)器銷售管理和內(nèi)部管理上實(shí)現(xiàn)智能化、自動(dòng)化的藝術(shù)培訓(xùn)管理系統(tǒng)。1、招生管理：當(dāng)琴行通過(guò)各種招生渠道吸引學(xué)生前來(lái)登記咨詢時(shí)，琴行管理系統(tǒng)可以記錄學(xué)生的基本信息、意愿程度、跟進(jìn)階段，并且根據(jù)設(shè)定自動(dòng)提醒下一次跟進(jìn)。2、教務(wù)排課：...

在各行的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都需要對(duì)學(xué)員的信息進(jìn)行管理，舞蹈培訓(xùn)班也不例外，當(dāng)學(xué)校使用上了培訓(xùn)班學(xué)生管理系統(tǒng)之后，老師如何通過(guò)系統(tǒng)來(lái)登記學(xué)員信息，讓后期管理能夠更加方便查詢。培訓(xùn)班學(xué)生管理系統(tǒng)支持一鍵導(dǎo)入及導(dǎo)出學(xué)生的信息，可進(jìn)行生日查詢，打印學(xué)生二維碼?？蓪?shí)現(xiàn)刷卡簽...

軟件定制開(kāi)發(fā)是指軟件廠商根據(jù)我們的需求進(jìn)行量身定制的開(kāi)發(fā)，軟件定制開(kāi)發(fā)相對(duì)于單純產(chǎn)品的實(shí)施周期長(zhǎng)、成本高、風(fēng)險(xiǎn)大。如果依據(jù)定制開(kāi)發(fā)的工作量或程度來(lái)分，我們可以分為完全定制開(kāi)發(fā)和部分定制開(kāi)發(fā)，完全定制開(kāi)發(fā)是指軟件廠商根據(jù)我們的需求從零開(kāi)始進(jìn)行軟件的需求分析、系統(tǒng)...

教育培訓(xùn)市場(chǎng)需求不斷增加,光靠傳統(tǒng)的線下管理方式,早已無(wú)法滿足教培行業(yè)的市場(chǎng)需求。這也是,為什么教培機(jī)構(gòu)紛紛選擇使用培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)軟件進(jìn)行信息化管理的原因。借力系統(tǒng),為機(jī)構(gòu)提升市場(chǎng)中心競(jìng)爭(zhēng)力。各個(gè)方面整合各種社交資源,通過(guò)社交化工具優(yōu)化招生方式,將精確營(yíng)銷貫...

培訓(xùn)班管理系統(tǒng)還有獨(dú)樹(shù)一幟的手機(jī)端教育網(wǎng)上商城和手機(jī)端招生管理功能，基于銷售人員大量的銷售工作，用手機(jī)及時(shí)錄入線索、跟進(jìn)回訪，可以快速將陌生號(hào)碼轉(zhuǎn)化成該號(hào)碼對(duì)應(yīng)的用戶的姓名、孩子姓名、跟進(jìn)記錄等基礎(chǔ)信息呈現(xiàn)，待聯(lián)系、試聽(tīng)安排、承諾上門(mén)等待辦事項(xiàng)智能提醒，工作任...

擁有完善的財(cái)務(wù)管理才能夠保證一個(gè)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)生課程費(fèi)、課時(shí)費(fèi)、學(xué)校辦公物資、機(jī)構(gòu)員工的工資支出等都是需要詳細(xì)記錄的。早教機(jī)構(gòu)日常運(yùn)作過(guò)程中的所有財(cái)務(wù)處理情況都需要隨時(shí)掌控，做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效、多方位的管理，才能夠更好地幫助管理者作出運(yùn)營(yíng)決策、降低運(yùn)營(yíng)的風(fēng)...

在什么情況下我們才需要進(jìn)行軟件定制開(kāi)發(fā)呢？1、企業(yè)的個(gè)性化需求比較突出：企業(yè)的業(yè)務(wù)需求比較復(fù)雜，需求個(gè)性化，或者企業(yè)處于不同發(fā)展時(shí)期業(yè)務(wù)模式不斷發(fā)生變化，企業(yè)選擇了的某些產(chǎn)品，但產(chǎn)品不能滿足企業(yè)不同情況下的需求，需要在現(xiàn)有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上通過(guò)定制開(kāi)發(fā)進(jìn)行適應(yīng)性的完...

利用直播APP進(jìn)行直播授課其實(shí)是非常潮流的形式，它擁有互動(dòng)技能，卻也考驗(yàn)著傳統(tǒng)錄播視頻的老師們。培訓(xùn)中心管理系統(tǒng)線上課程錄播、直播、培訓(xùn)簽到、考試測(cè)試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等功能全部實(shí)現(xiàn)線上電子化管理。線上直播教學(xué)的優(yōu)勢(shì)：1、空間優(yōu)勢(shì)：線上直播軟件可以利用手機(jī)、平板、電腦...

教育培訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)的總體目標(biāo)，是顧客的要求提高。他人越必須，營(yíng)銷推廣就越取得成功。根據(jù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)，根據(jù)學(xué)員／爸爸媽欠缺感，激起要求。實(shí)際能夠從2個(gè)層面下手，一是時(shí)間、空間維度；在其中空間維度又可分成自身與外界層面。首先，時(shí)間。如尚德教育的營(yíng)銷推廣語(yǔ)：“以前錯(cuò)過(guò)了高...

哪些企業(yè)需要軟件定制服務(wù)？1、采用標(biāo)準(zhǔn)化軟件包的企業(yè)由于業(yè)務(wù)模式固定，不能滿足企業(yè)的個(gè)性化管理需求，需要進(jìn)行個(gè)性化定制。然而，隨著企業(yè)的發(fā)展，管理系統(tǒng)已經(jīng)不能滿足企業(yè)現(xiàn)有的管理需求。2、已使用標(biāo)準(zhǔn)化軟件包或軟件定制系統(tǒng)。由于不同的管理系統(tǒng)不在同一軟件平臺(tái)上，信...

軟件定制能實(shí)現(xiàn)考核指標(biāo)(比如銷售崗位的電話數(shù)量、意向客戶數(shù)量、形成方案、銷售額等)按需設(shè)置、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)自動(dòng)匯總；能完整記錄詢價(jià)、報(bào)價(jià)、商務(wù)合同簽訂、合同執(zhí)行、售后服務(wù)等流程，并且各環(huán)節(jié)完全按客戶要求設(shè)置，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)自動(dòng)匯總；能展現(xiàn)銷售提成計(jì)算、費(fèi)用統(tǒng)計(jì)等數(shù)據(jù)，各個(gè)...

教育培訓(xùn)市場(chǎng)需求不斷增加,光靠傳統(tǒng)的線下管理方式,早已無(wú)法滿足教培行業(yè)的市場(chǎng)需求。這也是,為什么教培機(jī)構(gòu)紛紛選擇使用培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)軟件進(jìn)行信息化管理的原因。借力系統(tǒng),為機(jī)構(gòu)提升市場(chǎng)中心競(jìng)爭(zhēng)力。各個(gè)方面整合各種社交資源,通過(guò)社交化工具優(yōu)化招生方式,將精確營(yíng)銷貫...

市面上的大多數(shù)ERP企業(yè)管理軟件都是標(biāo)準(zhǔn)的功能，并非能夠滿足所有企業(yè)的管理需求，也無(wú)法做調(diào)整修改。而新做一套屬于自己的ERP企業(yè)管理軟件，成本又過(guò)于高了，一般的中小企業(yè)都沒(méi)有足夠的預(yù)算做全新的開(kāi)發(fā)。那么，什么樣的軟件定制開(kāi)發(fā)服務(wù)適合中小企業(yè)呢？一、基于成熟架構(gòu)...

在什么情況下我們才需要進(jìn)行軟件定制開(kāi)發(fā)呢？1、企業(yè)的個(gè)性化需求比較突出：企業(yè)的業(yè)務(wù)需求比較復(fù)雜，需求個(gè)性化，或者企業(yè)處于不同發(fā)展時(shí)期業(yè)務(wù)模式不斷發(fā)生變化，企業(yè)選擇了的某些產(chǎn)品，但產(chǎn)品不能滿足企業(yè)不同情況下的需求，需要在現(xiàn)有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上通過(guò)定制開(kāi)發(fā)進(jìn)行適應(yīng)性的完...

什么樣的人能夠在教育培訓(xùn)行業(yè)里拿到高薪。每個(gè)行業(yè)都有自己的產(chǎn)品和服務(wù)，以及自己產(chǎn)品和服務(wù)的銷售部門(mén)，教育培訓(xùn)行業(yè)也如此，師資作為產(chǎn)品的提供者，他們就像互聯(lián)網(wǎng)公司的開(kāi)發(fā)技術(shù)人員，是企業(yè)的根本，所以師資的待遇在教育培訓(xùn)行業(yè)是比較高的。但是，現(xiàn)在的教育培訓(xùn)企業(yè)在不斷...

學(xué)生端可以讓學(xué)校每個(gè)學(xué)員可以查閱的課程安排,學(xué)習(xí)計(jì)劃,考勤情況,培訓(xùn)班學(xué)生管理系統(tǒng)每天自動(dòng)進(jìn)行打卡預(yù)警,以協(xié)助學(xué)員建立良好的自我管理習(xí)慣。通過(guò)學(xué)員管理系統(tǒng)老師可以隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)員的作業(yè)執(zhí)行情況,確保學(xué)生可以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)員端支持充值課時(shí)費(fèi)用，課時(shí)不足...

早教管理系統(tǒng)的特色功能：（1）預(yù)約課程：家長(zhǎng)想要帶孩子去體驗(yàn)課程，通過(guò)課程來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)校區(qū)的好與不好，投放微場(chǎng)景介紹機(jī)構(gòu)信息和課程內(nèi)容、校區(qū)環(huán)境等，提升公開(kāi)課/試聽(tīng)課吸引力，巧用課程促招生，讓意向?qū)W員在線直接預(yù)約課程，先體驗(yàn)再報(bào)名；（2）招生報(bào)名：想要與意向?qū)W員...

2017年，我國(guó)學(xué)前教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到2143億元，同比增長(zhǎng)9.11%；預(yù)計(jì)到2020年，在二胎政策推動(dòng)與新生代家長(zhǎng)對(duì)兒女教育的重視下，學(xué)前教育市場(chǎng)規(guī)模將突破5400億元，同比增長(zhǎng)12.73%。教育培訓(xùn)行業(yè)投資分析指出，目前，我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)的投資活躍度居前，從...

在什么情況下我們才需要進(jìn)行軟件定制開(kāi)發(fā)呢？1、企業(yè)的個(gè)性化需求比較突出：企業(yè)的業(yè)務(wù)需求比較復(fù)雜，需求個(gè)性化，或者企業(yè)處于不同發(fā)展時(shí)期業(yè)務(wù)模式不斷發(fā)生變化，企業(yè)選擇了的某些產(chǎn)品，但產(chǎn)品不能滿足企業(yè)不同情況下的需求，需要在現(xiàn)有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上通過(guò)定制開(kāi)發(fā)進(jìn)行適應(yīng)性的完...

說(shuō)起教育培訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)中的“內(nèi)容”，通常是大部分組織的困擾，而文化教育培訓(xùn)學(xué)校則通常擁有豐富多彩的內(nèi)容。在教育培訓(xùn)行業(yè)的內(nèi)容生產(chǎn)制造中，難度系數(shù)的并不是內(nèi)容根源，只是“內(nèi)容招數(shù)”難題，即讓學(xué)員/父母了解“你的問(wèn)題，我能幫你處理”的要求激起與考慮。人群角度，關(guān)心周...

在各行的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都需要對(duì)學(xué)員的信息進(jìn)行管理，舞蹈培訓(xùn)班也不例外，當(dāng)學(xué)校使用上了培訓(xùn)班學(xué)生管理系統(tǒng)之后，老師如何通過(guò)系統(tǒng)來(lái)登記學(xué)員信息，讓后期管理能夠更加方便查詢。培訓(xùn)班學(xué)生管理系統(tǒng)支持一鍵導(dǎo)入及導(dǎo)出學(xué)生的信息，可進(jìn)行生日查詢，打印學(xué)生二維碼?？蓪?shí)現(xiàn)刷卡簽...

培訓(xùn)班管理系統(tǒng)還有獨(dú)樹(shù)一幟的手機(jī)端教育網(wǎng)上商城和手機(jī)端招生管理功能，基于銷售人員大量的銷售工作，用手機(jī)及時(shí)錄入線索、跟進(jìn)回訪，可以快速將陌生號(hào)碼轉(zhuǎn)化成該號(hào)碼對(duì)應(yīng)的用戶的姓名、孩子姓名、跟進(jìn)記錄等基礎(chǔ)信息呈現(xiàn)，待聯(lián)系、試聽(tīng)安排、承諾上門(mén)等待辦事項(xiàng)智能提醒，工作任...

近些年舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在大街小巷不斷衍生，愈來(lái)愈多的人加入了學(xué)習(xí)的隊(duì)伍。與此同時(shí)機(jī)構(gòu)之間面臨的競(jìng)爭(zhēng)也異常激烈，依靠傳統(tǒng)的管理手段已經(jīng)跟不上行業(yè)的發(fā)展升級(jí)速度，各類舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在管理過(guò)程中紛紛引入并采用智能培訓(xùn)班管理系統(tǒng)進(jìn)行多方面的綜合管理。1、招生引流轉(zhuǎn)化難：招生...

說(shuō)起教育培訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)中的“內(nèi)容”，通常是大部分組織的困擾，而文化教育培訓(xùn)學(xué)校則通常擁有豐富多彩的內(nèi)容。在教育培訓(xùn)行業(yè)的內(nèi)容生產(chǎn)制造中，難度系數(shù)的并不是內(nèi)容根源，只是“內(nèi)容招數(shù)”難題，即讓學(xué)員/父母了解“你的問(wèn)題，我能幫你處理”的要求激起與考慮。人群角度，關(guān)心周...

在各大行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中，哪些企業(yè)需要軟件定制：1、企業(yè)有自立的管理思想和管理模式，需要通過(guò)信息化實(shí)現(xiàn)企業(yè)的管理思想和管理模式，以增強(qiáng)企業(yè)中心競(jìng)爭(zhēng)力。2、已經(jīng)使用了標(biāo)準(zhǔn)化套裝軟件產(chǎn)品，由于業(yè)務(wù)模式固化，不能滿足企業(yè)個(gè)性化的管理需求，需要進(jìn)行個(gè)性化量身定制的企業(yè)...

在什么情況下我們才需要進(jìn)行軟件定制開(kāi)發(fā)呢？1、企業(yè)的個(gè)性化需求比較突出：企業(yè)的業(yè)務(wù)需求比較復(fù)雜，需求個(gè)性化，或者企業(yè)處于不同發(fā)展時(shí)期業(yè)務(wù)模式不斷發(fā)生變化，企業(yè)選擇了的某些產(chǎn)品，但產(chǎn)品不能滿足企業(yè)不同情況下的需求，需要在現(xiàn)有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上通過(guò)定制開(kāi)發(fā)進(jìn)行適應(yīng)性的完...

在什么情況下我們才需要進(jìn)行軟件定制開(kāi)發(fā)呢？1、市場(chǎng)上沒(méi)有類似的產(chǎn)品：毫無(wú)疑問(wèn)，如果市場(chǎng)沒(méi)有而你又急需要，找有類似經(jīng)驗(yàn)的軟件廠商根據(jù)你的要求定制開(kāi)發(fā)吧。且記，在選擇軟件廠商時(shí)考慮后續(xù)持續(xù)不斷的服務(wù)，這是定制開(kāi)發(fā)軟件獲得良好應(yīng)用的前提條件。2、通用產(chǎn)品不能滿足要求...