投影式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)：它可以讓參與者從一個屏幕上看到他本身在虛擬境界中的形象，為此，使用中電視技術(shù)中的"鍵控"的技術(shù)，參與者站在某一純色（通常為蘭色）背景下，架在參與者前面的攝像機捕捉參與者的形象，并通過連接電纜，將圖像數(shù)據(jù)傳送給后臺處理的計算機，計算機將參與者的形象與純色背景分開，換成一個虛擬空間，與計算機相連的視頻投影儀將參與者的形象和虛擬境界本身一起投射到參與者觀看的屏幕上，這樣，參與者就可以看到他自己在虛擬空間中的活動情況。參與者還可以與虛擬空間進行實時的交互，計算機可識別參與者的動作，并根據(jù)用戶的動作改變虛擬空間，比如來回拍一個虛擬的球或走動等，這可使得參與者感覺就象是在真實空間中一樣。虛擬現(xiàn)實圖書將傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書內(nèi)容動態(tài)、立體化地呈現(xiàn)給讀者，對閱讀、教學(xué)方式產(chǎn)生重要影響。增強現(xiàn)實虛擬現(xiàn)實

  教育中的應(yīng)用：如今，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)成為促進教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學(xué)生灌輸知識，而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以幫助學(xué)生打造生動、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生通過真實感受來增強記憶，相比于被動性灌輸，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)來進行自主學(xué)習(xí)更容易讓學(xué)生接受，這種方式更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，各大院校利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)還建立了與學(xué)科相關(guān)的虛擬實驗室來幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，尤其在1+X教學(xué)中有更加多樣的應(yīng)用。虛擬現(xiàn)實醫(yī)學(xué)船舶駕駛模擬器一款船舶的駕駛訓(xùn)練模擬系統(tǒng)，結(jié)合半實物操控臺位，實現(xiàn)不同海域、海況、情境下的駕駛訓(xùn)練。

虛擬仿真技術(shù)包括虛擬現(xiàn)實和仿真兩部分，其中，虛擬現(xiàn)實是指利用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等現(xiàn)代科技進行的高級人機交互技術(shù)。 仿真則是指利用建模進行實驗，模擬真實的實驗步驟和流程，從而達(dá)到實驗?zāi)康?。虛擬仿真實驗突破了原有課程實驗的界限，增加了趣味性、 綜合性、設(shè)計性及創(chuàng)新性實驗，加強現(xiàn)代實驗方法、實驗手段的應(yīng)用，提出有代表性的、啟發(fā)性的問題，加深學(xué)生對實驗的理解，激發(fā)創(chuàng)新思維與興趣。虛擬仿真實驗為學(xué)生自主地進行學(xué)習(xí) 與實踐創(chuàng)造良好的條件，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。

  沉浸式體驗分為非交互式體驗、人——虛擬環(huán)境交互式體驗和群體——虛擬環(huán)境交互式體驗等幾類。該角度強調(diào)用戶與設(shè)備的交互體驗，相比之下，非交互式體驗中的用戶更為被動，所體驗內(nèi)容均為提前規(guī)劃好的，即便允許用戶在一定程度上引導(dǎo)場景數(shù)據(jù)的調(diào)度，也仍沒有實質(zhì)的交互行為，如場景漫游等，用戶幾乎全程無事可做；而在人——虛擬環(huán)境交互式體驗系統(tǒng)中，用戶則可用過諸如數(shù)據(jù)手套，數(shù)字手術(shù)刀等的設(shè)備與虛擬環(huán)境進行交互，如駕駛戰(zhàn)斗機模擬器等，此時的用戶可感知虛擬環(huán)境的變化，進而也就能產(chǎn)生在相應(yīng)現(xiàn)實世界中可能產(chǎn)生的各種感受VR應(yīng)急演練模擬實訓(xùn)系統(tǒng)，通過VR技術(shù)，掌握應(yīng)急知識和處置技能，提高自救、互救能力，保障生命財產(chǎn)安全。

  裝備仿真模擬推演訓(xùn)練系統(tǒng)軟件以裝備運用數(shù)據(jù)資源建設(shè)為基礎(chǔ)，以支撐分隊級模擬訓(xùn)練和演訓(xùn)講評分析需求為牽引，緊密結(jié)合實裝演訓(xùn)和模擬訓(xùn)練活動，研制演訓(xùn)方案輔助設(shè)計、演訓(xùn)想定模擬推演、分隊指揮模擬訓(xùn)練、演訓(xùn)數(shù)據(jù)融合與態(tài)勢多維復(fù)現(xiàn)、演訓(xùn)輔助講評分析等應(yīng)用系統(tǒng)裝備維修模擬訓(xùn)練系統(tǒng)用于 裝備的模擬拆裝、維修或銷毀訓(xùn)練 ，可實現(xiàn)多人同步操作，達(dá)到協(xié)同操作訓(xùn)練的目的。系統(tǒng)具備大量的裝備庫、沉浸式的作業(yè)環(huán)境及訓(xùn)練科目 ，可滿足多數(shù)裝備的維修模擬訓(xùn)練。分布式協(xié)同仿真系統(tǒng)可以支持J事領(lǐng)域作戰(zhàn)人員訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)演練和武器裝備論證等。簡述虛擬現(xiàn)實

基于虛擬現(xiàn)實及半實物仿真技術(shù)，聚焦于環(huán)境仿真、裝備保障仿真、虛擬維修。增強現(xiàn)實虛擬現(xiàn)實

  高級虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)提供完全投入的功能，使用戶有一種置身于虛擬境界之中的感覺。它利用頭盔式顯示器或其它設(shè)備，把參與者的視覺、聽覺和其它感覺封閉起來，并提供一個新的、虛擬的感覺空間，并利用位置跟  蹤器、數(shù)據(jù)手套、其它手控輸入設(shè)備、聲音等使得參與者產(chǎn)生一種身在虛擬環(huán)境中、并能全心投入和沉浸其中的感覺?；陬^盔式顯示器的系統(tǒng)：在這種系統(tǒng)中，參與虛擬體驗者要戴上一個頭盔式顯示器，視聽覺與外界隔絕，根據(jù)應(yīng)用的不同，系統(tǒng)將提供能隨頭部轉(zhuǎn)動而隨之產(chǎn)生的立體視覺、三維空間。通過語音識別、數(shù)據(jù)手套、數(shù)據(jù)服裝等先進的接口設(shè)備，從而使參與者以自然的方式與虛擬世界進行交互，如同現(xiàn)實世界一樣。這是目前沉浸度比較高的一種虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)。增強現(xiàn)實虛擬現(xiàn)實

青島航訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)有限公司發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團隊，各種專業(yè)設(shè)備齊全。專業(yè)的團隊大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗，熟悉行業(yè)專業(yè)知識技能，致力于發(fā)展航訊的品牌。公司以用心服務(wù)為重點價值，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，將一般項目：軟件開發(fā)；數(shù)字內(nèi)容制作服務(wù)（不含出版發(fā)行）；人工智能基礎(chǔ)軟件開發(fā)；人工智能應(yīng)用軟件開發(fā)；人工智能理論與算法軟件開發(fā)；網(wǎng)絡(luò)與信息安全軟件開發(fā)；互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)服務(wù)；互聯(lián)網(wǎng)安全服務(wù)；數(shù)據(jù)處理和存儲支持服務(wù)；信息系統(tǒng)集成服務(wù)；信息技術(shù)咨詢服務(wù)；信息系統(tǒng)運行維護服務(wù)；計算機系統(tǒng)服務(wù)；數(shù)字文化創(chuàng)意軟件開發(fā)；文藝創(chuàng)作；數(shù)字文化創(chuàng)意內(nèi)容應(yīng)用服務(wù)；工業(yè)設(shè)計服務(wù)；專業(yè)設(shè)計服務(wù)；廣告設(shè)計、代理；圖文設(shè)計制作；企業(yè)形象策劃；項目策劃與公關(guān)服務(wù)；會議及展覽服務(wù)；組織文化藝術(shù)交流活動；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；社會經(jīng)濟咨詢服務(wù)；市場營銷策劃；咨詢策劃服務(wù)；個人商務(wù)服務(wù)；辦公服務(wù)；互聯(lián)網(wǎng)銷售（除銷售需要許可的商品）；計算機軟硬件及輔助設(shè)備零售；電子產(chǎn)品銷售；儀器儀表銷售；軟件銷售；辦公設(shè)備銷售；計算機軟硬件及輔助設(shè)備批發(fā)；互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備銷售；建筑裝飾材料銷售；家用電器安裝服務(wù)。許可項目：貨物進出口；技術(shù)進出口；各類工程建設(shè)活動；住宅室內(nèi)裝飾裝修；建設(shè)工程設(shè)計；建筑智能化系統(tǒng)設(shè)計；建筑智能化工程施工；電力設(shè)施承裝、承修、承試。等業(yè)務(wù)進行到底。青島航訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋數(shù)字展館，展館設(shè)計，仿真/虛擬現(xiàn)實，堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。