2020年民辦學校教育投資并購案例(不完全統(tǒng)計):民辦高等教育收購：多維度外延擴張和業(yè)務互補私立學院和大學喜歡通過并購來擴張。希望教育在并購的道路上非常激進。2018年上市時，希望教育有8所學校。目前集團旗下有15所民辦學校，其中10所是通過并購方式收購的。今年上半年，我們希望教育在8月至10月的三個月內停止并采取行動。今年8月，希望教育計劃撥款11.86億港元，繼續(xù)收購國內學校。今年9月，該公司以1.4億美元完成了對馬來西亞印度教育的收購。今年10月，南昌學校的收購完成。希望教育起源于四川成都，在西南地區(qū)有很多高校，近兩年也會收購國外高校。收購后，集團將努力整合快速發(fā)展的學校管理。除了重點收購資產(chǎn)發(fā)展高等教育主體外，希望教育通過輕資產(chǎn)擴大和發(fā)展職業(yè)教育。教育投資并購律師推薦源真所的熊律師。武漢好的教育投資并購

上市公司普遍非?？粗乇皇召彿降暮弦?guī)性和凈利潤水平。然而，對于教育行業(yè)來說，一方面由于預收現(xiàn)金再提供教育培訓服務，所以現(xiàn)金收入和財務確認收入會有較大差距；另一方面培訓機構通常存在個人卡收款、收入成本憑證不全等各種情況。所以，上市公司在教育投資并購服務過程中普遍會遇到收購方合規(guī)性不達標、凈利潤虛高等問題。舉個例子，經(jīng)常有企業(yè)自述去年收入多少、利潤多少。但是，企業(yè)創(chuàng)始人觀念中的“收入”通常是指現(xiàn)金收款，而“利潤”則是未合規(guī)的辦學結余概念。按照正規(guī)計算，合規(guī)后的凈利潤一般是辦學結余的50%-70%。對于PE收購方，其操作手法在國外比較成熟，主要通過控股收購后幫助公司改善運營來獲取收益。對于這類機構，他們主要關注公司現(xiàn)階段的規(guī)模以及可改善的空間，通過增加收入、減少成本來改善公司運營業(yè)績，同時利用進入、退出時間點把握市場行情來控制估值倍數(shù)。目前，在國內市場，這種做法的機構主要是國際PE或者擁有國際PE、投行背景的外資基金。長沙學校教育投資并購哪家好教育投資并購需要找律所可以選湖南源真律所。

民生學校具有較強的教育投資并購能力，與一些并購密切相關。比如，民生教育的間接全資子公司TCL教育網(wǎng)持有電大在線25%的股份，而另一家全資子公司北京民生原本持有電大在線25%的股份。收購電大在線50%股權后，電大在線將成為民生教育的全資子公司。民生教育的獲取有很大的協(xié)同性，比如學習網(wǎng)。中國工商管理碩士(MBA)是全國工商管理研究生教育行業(yè)活躍的在線平臺。收購民生教育后，其教育信息系統(tǒng)可應用于民生教育學校。電大在線擁有開放教育100%股權，主要為合作高校提供招生、支付、教學支持、教務管理、大數(shù)據(jù)支持等服務。收購后可以補充。2020年有一起收購案在民辦高等教育領域備受關注。華夏電教集團以3億元收購藝術培訓機構元。華夏視聽傳媒集團主要有兩大業(yè)務，一是影視制作，二是藝術高等教育。

民辦學校是指****以外的社會組織或者個人以非國家財政性資金依法面向社會舉辦的學?；蛘咂渌逃龣C構。但****以外的社會組織或個人不得舉辦開展***、警察、***等特殊教育的民辦學校。民辦學校就職業(yè)技能是否可以直接培養(yǎng)而言，可分為幼兒園、小學、初中、高中、高等教育(主要是?？?、本科)、普通學校和職業(yè)學校、學校和其他教育機構(如培訓機構等)在組織形式方面。2015年以來，全國掀起了民辦學校、在境外上市的熱潮，我們的律師也做了很多民辦學校的收購項目。根據(jù)我們律師的項目經(jīng)驗，民辦學校教育投資并購中普遍存在重要的法律問題和風險。病情之下很多學校難以生存，有機會是可以選擇教育投資并購的。

民辦高校**喜歡通過教育投資并購進行外延擴張。希望教育在并購路上顯得十分激進，在2018年上市時，希望教育旗下有8所學校，而今，集團旗下有15所民辦學校，其中有10所為并購所得。今年，上半年希望教育步履稍稍停歇，在8-10的三個月內動作頻頻。8月，希望教育擬配售融資11.86億港元繼續(xù)收購國內學校，9月，以1.4億美元完成收購馬來西亞英迪教育;10月，完成收購南昌學校。起源于四川成都的希望教育在西南地區(qū)的院校較多，近兩年也會收購國外院校。教育投資并購也是優(yōu)化教育的一種方式。武漢好的教育投資并購

教育投資并購衍生了一些列的資本問題。武漢好的教育投資并購

星辰教育創(chuàng)始人、 CEO肖逸群曾告訴多知，“酸橙英語依托短視頻的流量，吸引了大量以白領和學生群體為主的付費用戶，與星辰教育的目標用戶高度一致。”對于獲客成本相對較高的教育行業(yè)來說，此次教育投資并購，對于星辰教育，一方面可以進一步增強在短視頻領域資源及獲客方面的新途徑，另一方面也有利于后續(xù)在短視頻方面的深入合作。此外一起跨界收購案，手機廠商OPPO收購廣州本土K12在線教育公司果肉網(wǎng)校，或許散發(fā)著同樣的流量邏輯。目前看來，此次收購，以線下渠道為優(yōu)勢的OPPO，其強勢的品牌營造和營銷能力，或許會為果肉打開新的獲客路徑。對于OPPO而言，有了果肉網(wǎng)校的業(yè)務基礎及用戶資源，在教育硬件業(yè)務上或許也能找到新的突破口。這給外界以“渠道+硬件+內容”的想象空間。但同樣為跨界并購，并購后的業(yè)務整合也依舊是關鍵問題所在。武漢好的教育投資并購

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