在解決教育培訓合同退費相關(guān)糾紛的過程中，經(jīng)常會遇到教育機構(gòu)同意退費，但要求一定數(shù)額的服務費單獨扣除的情況。從消費者的角度來看，扣除已經(jīng)參加的課程的培訓費后，盈余本身并不多。單方面要求解除合同的消費者也可能需要扣除一定比例的違約金。如果再扣除一筆比較大的服務費，不僅會退，還可能需要給教育機構(gòu)補錢。這是消費者無法接受的。從公平的角度來看，教育機構(gòu)要求先扣除所有服務費顯然是不合理的。如果是教育機構(gòu)的過錯導致退款，毫無疑問消費者不需要另行支付服務費。因為辦學者對退費事項在教育合規(guī)與風控中要提前約定好。教育合規(guī)與風控服務有朋友推薦找源真律所。長沙民辦教育合規(guī)與風控專業(yè)

在線教育合規(guī)與風控進程進入實質(zhì)性階段。近日，廣東省教育廳公示了網(wǎng)上校外學科培訓機構(gòu)“編制與評審”名單。截至12月1日，包括學而思、作業(yè)幫、企鵝輔導、HeadEducation等公司在內(nèi)的14家在線教育機構(gòu)“擬通過審批”，將獲得在線學科培訓辦學許可證。根據(jù)廣東省“備考”工作方案，義務教育階段的在線學科培訓機構(gòu)必須注冊為非營利組織，高中階段可以注冊為非營利組織或營利組織。當?shù)亟逃块T多位領(lǐng)導表示，高中階段的學科培訓也將實行**指導價，***禁止補課。浙江公辦學校教育合規(guī)與風控管理教育合規(guī)與風控服務有推薦的律所嗎？

民辦學校發(fā)起人的權(quán)益體現(xiàn)辦學收益(***營利性學校)。關(guān)于民辦學校停辦時剩余財產(chǎn)的分配，《《民辦教育促進法》》第59條規(guī)定：“民辦學校的財產(chǎn)按照下列順序清償：(1)學費、及其他費用退還受教育者；(二)教職工工資和應繳納的社會保險費；(三)償還其他債務。非營利性民辦學校清償上述債務后的剩余財產(chǎn)將繼續(xù)用于舉辦其他非營利性學校；營利性民辦學校清償上述債務后的剩余財產(chǎn)，按照《公司法》的有關(guān)規(guī)定處理”。營利性民辦學校的法定組織形式是有限責任公司。學校終止，學校剩余財產(chǎn)分配時，根據(jù)新法優(yōu)于舊法、、特別法優(yōu)于一般法的立法原則，《公司法》與《民辦教育促進法》不一致，應適用《民辦教育促進法》。財產(chǎn)分配也是教育合規(guī)與風控的重要領(lǐng)域。

《民辦教育促進法》沒有規(guī)定舉辦者以自己的名義設(shè)立民辦學校的行為的責任歸屬。但根據(jù)《民法通則》第75條規(guī)定：“創(chuàng)始人為設(shè)立法人而進行的民事活動的法律后果，由法人承擔；法人不成立的，法律后果由創(chuàng)始人承擔；有兩個以上創(chuàng)始人的，享有連帶債權(quán)，承擔連帶債務。第三人有權(quán)選擇要求法人或者創(chuàng)始人承擔因設(shè)立法人以自己的名義從事民事活動而產(chǎn)生的民事責任”?！睹穹ǖ洹返?5條也對此做出了規(guī)定。最高人民法院《關(guān)于適用《中華人民共和國公司法》《若干問題的規(guī)定》(三)》第二條規(guī)定：“發(fā)起人以自己的名義對外簽訂合同設(shè)立公司，合同相對人請求發(fā)起人承擔合同責任的，人民法院應予支持。公司成立后，確認前款規(guī)定的合同，或者已經(jīng)實際享有合同權(quán)利或者履行合同義務，合同相對人請求公司承擔合同責任的，人民法院應予支持”。根據(jù)上述法律和司法解釋，不難看出，如果民辦學校成立，其責任將歸屬于民辦學校。如果私立學校未能成立，其責任屬于主辦者。但第三人有權(quán)選擇舉辦者或民辦學校作為責任主體。對于這點有不懂的，可以找專業(yè)的教育合規(guī)與風控律所進行咨詢。湖南擅長教育合規(guī)與風控服務的律師有推薦的嗎？

中小型的教育機構(gòu)的在經(jīng)營的過程中，由于自身教學資源的局限性，在經(jīng)營之初，可能會采取加盟某一大型或者成熟機構(gòu)的方式，切入市場。對于商業(yè)模式成熟、課程體系相對完善的教育機構(gòu)來說，往往也愿意被加盟：一則是可以擴大規(guī)模，增強品牌**度；二則是可以收取加盟費，屬于**的盈利板塊，無需新增投入，收入穩(wěn)定；三則是可以通過師資培訓和**學資料及設(shè)施出售盈利。那在加盟過程中教育合規(guī)與風控的問題是比較多的，法律事項也是這塊重點要關(guān)注的。湖南源真在教育合規(guī)與風控很擅長。長沙學校教育合規(guī)與風控律所

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中國現(xiàn)行法律沒有規(guī)定以在中國設(shè)立私立學校為名實施的行為的責任歸屬。從法律適用的角度來看，似乎應該適用民法的一般規(guī)定。根據(jù)民法原理，合同標的不符合法律要求的，應當確認為效力待定的合同；**終確認無效的，由相應責任方承擔法律責任。我國設(shè)立的民辦學校不具有法人主體資格，以學校名義簽訂的合同和訴訟，視為效力待定的訴訟。如果已建立的私立學校承認這一點，它將具有法律效力；不予追認的，由行為人自行承擔責任。但在實踐中，民辦學校的設(shè)立期限一般較長，在此期間必須進行一系列交易才能設(shè)立學校。如果民辦學校需要事后追認才能承擔相應的法律關(guān)系，會使舉辦者承擔過高的風險和責任，不利于社會力量投資民辦教育。這在教育合規(guī)與風控法律講座中時長被提到。長沙民辦教育合規(guī)與風控專業(yè)

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