微波加熱具有獨道之處，其他加熱方式都是先加熱物體表面，然后熱量由表面?zhèn)鞯絻?nèi)部；而用微波則可對物體內(nèi)部直接加熱，加熱均勻，無能量損失，能量高，對廢物處理時，穿透性強，瞬時即可穿透到物體內(nèi)部。經(jīng)過分析研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，單純熱效應或非熱效應都不能解釋微波的消毒特性，微波快速廣譜的消毒作用是復雜的綜合因素作用的結(jié)果，認為只存在熱效應或非熱效應觀點的差異主要是各自實驗方法都存在一定的不足。微波圖書消毒是以熱效應為主，非熱效應為輔，通過多種效應共同作用的結(jié)果。圖書消毒殺菌方法，有微波法，可用濕布包裹書籍，放入微波爐，650w，5-10分鐘。如何給圖書消毒

在圖書流通過程中，霉菌也比較常見。霉菌屬于真**，體呈絲狀叢生，可產(chǎn)生多種形式的孢子，多腐生。種類很多，常見的有根霉、毛霉、曲霉和青霉等。其中一小部分霉菌可引起人和動植物病害，如**、足癬等。書庫內(nèi)主要滋生的真**可產(chǎn)生黃曲霉素、黃褐霉素等，對人體的肺細胞、肝細胞造成逆轉(zhuǎn)的損傷，甚至可引發(fā)肝**、腸**和腎**等疾病。書庫作為真**的繁衍滋生的重災區(qū)，需要重點消毒，為了工作人員與借閱人員的身體健康，要定期開展書庫環(huán)境消毒與圖書消毒。聲閱圖書消毒口碑推薦圖書消毒殺菌有哪些常用方法？

說完了圖書消毒的重要性和必要性，我們再來聊一聊圖書消毒的常用方法。曬書法，就是通過陽光照射給圖書消毒，達到防蟲防潮放霉變，但是在現(xiàn)代圖書館，一般圖書館藏量都很大，也沒余足夠的空間和人員來實施曬書，這種方法不可行。紫外線消毒法，是用紫外線來殺死損傷細菌病毒來達到消毒的目的。缺點是紫外線穿透力較差，需連續(xù)照射，且對紙張有一定損害，對人眼及人體也會造成傷害。因此此方法也不值得推薦。還有微波消毒法，適合非常少量的圖書，用濕布包裹，放在微波爐里，在650w功率下5-10分鐘，圖書館書籍龐大，此種方法效率及其低下，非常不可取。

監(jiān)測結(jié)果分析與討論 (1)被檢圖書100%檢出霉菌。 (2)消毒后圖書細菌殺滅率接近90%,確實起到了防污染的作用。 (3)閉架庫圖書消毒后,細菌殺滅率不如流通圖書好,**高均值為 77.31% , 可能與長期封閉所致細菌苔厚有關(guān)。 (4)試驗所用的BL1450-3B(低噪音)型《圖書檔案文獻資料微波高效殺菌滅蟲干燥機》, 由北京市勞動保護科學研究所生產(chǎn)。由于高校圖書館還書量一般每天平均在2000冊左右,認為消毒腔體容量再大一些更為合適。 (5)由于微波消毒溫度高、穿透力強,對紙制型圖書的紙張、色彩是否有影響的問題,目前尚無實踐經(jīng)驗。 (6)我們也曾試驗過圖書紫外線消毒監(jiān)測,由于紫外線殺菌燈管的穿透力有限,主要廣**應用于空氣殺菌消毒。對于有一定厚度的圖書來說,只是表面部分能有限的殺菌,效果與微波消毒相差甚遠,不宜用于圖書消毒。當今背景下，學校更應加強對校園健康環(huán)境的管理，加強圖書館消毒管理工作尤顯重要。

在圖書消毒過程中，消毒時間的掌握,對于消毒的結(jié)果有很大影響關(guān)系。由于圖書的薄厚不同、新舊不同、開本不同、藏址不同,如果都用同樣的消毒時間,顯然欠缺。經(jīng)過多次實踐探索后,研究總結(jié)出具體操作的兩點經(jīng)驗：第**，將圖書按薄厚、新舊、開本、藏址分別挑選后,再置入消毒倉內(nèi)；第二，在圖書置入時,豎直排列、書脊向上、錯位傾斜書的三分之一并露出右下角。這樣做，能讓實際消毒效果更好一些,而且對圖書的紙張、色彩、字體尚沒有發(fā)現(xiàn)有不良的影響。上海聲閱，讓圖書消毒更智能！聲閱圖書消毒平臺

如何確定圖書消毒是否徹底？如何給圖書消毒

在圖書流通過程中，流感病毒和鏈球菌病毒比較常見，需要重點防范，定期進行圖書消毒。 流感是一種極易接觸傳染的病毒性疾病，**見于冬季和早春。這種**可擴散累及上呼吸道，有時可侵入兩肺，該病毒可侵襲在同一空間內(nèi)的一群人，如學校、圖書館、辦公室以及幼兒園等，流感是由病毒**上呼吸道所致，癥狀突出 。其并發(fā)癥更嚴重，盡管預防及治**措施已有改進，但我國每年仍有大約上千萬生命受到流感及其并發(fā)癥的威脅。 鏈球菌屬細菌侵入人體引起的疾病，分為兩類：①**性疾病，如急性扁桃體炎、膿皮病、肺炎等；②**反應性疾病，如急性腎小球腎炎等鏈球菌**為人類常見疾病，不**遍及世界各地，而且四季均可發(fā)生。如何給圖書消毒