招募條件招募對(duì)象是省內(nèi)普通校和本省生源外省普通校應(yīng)屆畢業(yè)生，不含定向、委培生和已落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生。其基本條件是：素質(zhì)好，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策；大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，具有工作崗位所需要的專業(yè)知識(shí)；具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派；身體健康。招募原則招募工作堅(jiān)持“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，在專業(yè)上以農(nóng)村基層急需的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、醫(yī)學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)類為重點(diǎn)，同時(shí)優(yōu)先招募家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生，優(yōu)先安排學(xué)歷畢業(yè)生，優(yōu)先安排已考取研究生的畢業(yè)生，優(yōu)先安排回生源地的畢業(yè)生。招募工作按以下程序進(jìn)行：制定計(jì)劃每年4月20日前，各市“三支一扶”辦公室要收集、匯總當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等基層崗位需求信息，并上報(bào)省“三支一扶”辦公室，辦公室根據(jù)統(tǒng)一規(guī)劃和有關(guān)要求，綜合確定各市招募崗位和數(shù)量，提交領(lǐng)導(dǎo)小組研究，形成全省年度“三支一扶”招募計(jì)劃，于每年5月份面向社會(huì)發(fā)布。大學(xué)生村官算三支一扶嗎？三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。武清區(qū)講得好的三支一扶培訓(xùn)老師

工作要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織各級(jí)人事部門在“三支一扶”計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)中要發(fā)揮牽頭作用，及時(shí)向黨委、匯報(bào)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持。要加強(qiáng)調(diào)研與指導(dǎo)，制定好各項(xiàng)管理制度和規(guī)定，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，同時(shí)要及時(shí)了解計(jì)劃實(shí)施中的問(wèn)題和建議，及時(shí)反映溝通?！叭б环觥惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，應(yīng)密切配合，形成合力，精心組織，抓好落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)這項(xiàng)工作。宣傳，營(yíng)造氛圍各級(jí)“三支一扶”工作機(jī)構(gòu)要充分利用各種媒體對(duì)“三支一扶”計(jì)劃的重大意義和積極作用進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，讓更多的人了解、更多的單位支持、更多的大學(xué)生向往農(nóng)村基層，真正唱響“到農(nóng)村去，到基層去，到祖國(guó)需要的地方去”的主旋律。同時(shí)，充分利用校思想工作和組織宣傳優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育以及就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和艱苦奮斗理念的教育，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參加“三支一扶”工作，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)青春和才智。津南區(qū)講得好的三支一扶老師國(guó)家三支一扶考試網(wǎng)官網(wǎng)首頁(yè)，三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。

如何確定“三支一扶”人員人選？市“三支一扶”辦對(duì)通過(guò)體檢的擬招募人員進(jìn)行復(fù)核，確定“三支一扶”人員名單，向社會(huì)公布，考生下載打印并填寫《校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃登記表》（正反面打印）。天津市東西部協(xié)作和支援合作的50個(gè)對(duì)口縣的考生確定被招募后如何辦理落戶手續(xù)？被確定招募的外省市“三支一扶”人員按照“海河英才”行動(dòng)計(jì)劃引才程序辦理落戶手續(xù)。“三支一扶”人員上崗之前需做好哪些工作？“三支一扶”人員上崗前，須參加市和區(qū)“三支一扶”辦組織的崗前培訓(xùn)。市級(jí)培訓(xùn)預(yù)計(jì)在8月中下旬組織，區(qū)級(jí)培訓(xùn)根據(jù)實(shí)際情況確定。培訓(xùn)內(nèi)容主要是理想信念教育、國(guó)情民情教育、法治意識(shí)、相關(guān)業(yè)務(wù)政策、**工作方式方法、基層工作所需通用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能等，幫助“三支一扶”人員盡快完成角色轉(zhuǎn)換，提其在基層工作生活的適應(yīng)能力。培訓(xùn)合格后，“三支一扶”人員按照區(qū)“三支一扶”辦要求與區(qū)“三支一扶”辦、服務(wù)單位簽署《校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事“三支一扶”工作協(xié)議》。

組織領(lǐng)導(dǎo)省人事廳聯(lián)合教育廳、財(cái)政廳、農(nóng)業(yè)廳、衛(wèi)生廳（現(xiàn)衛(wèi)生健康委）、團(tuán)省委成立某省“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作協(xié)調(diào)管理辦公室，負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。有招募計(jì)劃的市、縣（市、區(qū)）也要成立相應(yīng)的“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作協(xié)調(diào)管理辦公室(以下簡(jiǎn)稱“三支一扶”辦公室)，負(fù)責(zé)落實(shí)本地區(qū)基層服務(wù)崗位、組織招募、考核和指導(dǎo)檢查服務(wù)單位的日常管理服務(wù)工作。請(qǐng)將名單和聯(lián)系方式于6月16日前報(bào)省“三支一扶”辦公室。省“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，應(yīng)根據(jù)本部門的工作職能，主動(dòng)參與，密切合作。組織人事部門負(fù)責(zé)編制招募計(jì)劃，協(xié)調(diào)計(jì)劃組織實(shí)施及落實(shí)等工作；財(cái)政部門負(fù)責(zé)有關(guān)經(jīng)費(fèi)的保障和監(jiān)督管理；教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、扶貧開(kāi)發(fā)、共青團(tuán)等部門負(fù)責(zé)本系統(tǒng)相關(guān)的政策落實(shí)，并做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)和服務(wù)等工作。三支一扶加班給加班費(fèi)嗎？三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。

注：生源地是指考取大學(xué)本科前的戶籍所在地；2020屆天津戶籍畢業(yè)生是指2020年畢業(yè)并于2021年6月19日前取得天津市戶籍的畢業(yè)生；國(guó)家統(tǒng)一招生的2017年及以后入學(xué)的非全日制研究生與全日制研究生同等對(duì)待。招募條件具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，享有公民的權(quán)利。素質(zhì)好，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)，具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，遵守和法律，作風(fēng)正派。學(xué)習(xí)成績(jī)合格，具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。年齡不超過(guò)28周歲（1992年6月19日后出生），身體健康。報(bào)考支教崗位的校畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)于2021年8月31日上崗前取得相應(yīng)的教師資格證書。除教師資格證書、學(xué)歷學(xué)位證書之外的其他證書、證明等文件取得或開(kāi)具的截止時(shí)間為2021年6月19日。符合招募崗位所需的其他條件。同等條件下，優(yōu)先招募建檔立卡貧困家庭、零就業(yè)家庭的校畢業(yè)生。三支一扶報(bào)名的網(wǎng)址是什么？三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。和平區(qū)講得好的三支一扶申論老師

三支一扶考試報(bào)考哪個(gè)職位好？三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。武清區(qū)講得好的三支一扶培訓(xùn)老師

農(nóng)村基層雖然天地廣闊，但是環(huán)境艱苦、情況復(fù)雜，剛剛走出校園的“三支一扶”人員容易產(chǎn)生“水土不服”現(xiàn)象，有的空有一身力氣不知如何發(fā)揮作用，有的理論知識(shí)豐富但與基層脫節(jié)，加之各地較為重視崗前培訓(xùn)，而在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)較為薄弱，導(dǎo)致“三支一扶”人員在與基層工作對(duì)接方面仍有差距。為了更好地實(shí)施第三輪“三支一扶”計(jì)劃，解支扶人員能力提升之“渴”，人社部會(huì)同財(cái)政部特別開(kāi)展“三支一扶”人員能力提升專項(xiàng)計(jì)劃?！坝?jì)劃的實(shí)施以服務(wù)基層發(fā)展為，以提‘三支一扶’人員能力素質(zhì)為重點(diǎn)，加快構(gòu)建‘三支一扶’人員教育培訓(xùn)體系，完善‘三支一扶’人員教育培訓(xùn)制度。通過(guò)能力提升計(jì)劃，增強(qiáng)‘三支一扶’人員對(duì)基層崗位的適應(yīng)性和專業(yè)性，使他們更接地氣，成長(zhǎng)更快，能為基層發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。”人社部人力資源市場(chǎng)司司長(zhǎng)孫建立表示。誰(shuí)可以參加能力提升專項(xiàng)計(jì)劃？武清區(qū)講得好的三支一扶培訓(xùn)老師