國家高度關注大學生心理健康,并在一系列與大學生心理健康相關的文件中都對此提出了明確要求。高等院校應具備系統(tǒng)的心理健康資源,為大學生心理健康保駕護航。開發(fā)與構建系統(tǒng)的心理健康資源,采用多樣的心理健康維護與干預方法,為促進大學生心理健康設計開發(fā)出多種可供選擇的方案是各大高校亟待解決的問題。國內外都出版有運動療愈抑郁癥的指南。英國的“國家衛(wèi)生與臨床優(yōu)化研究所(簡稱NICE)”在指南中用大篇幅指出:對于輕中度抑郁癥患者,應將運動療法作為療愈選擇之一。我國的《抑郁障礙防治指南(第二版)》中也明確提到運動療法可用于療愈抑郁癥。體育鍛煉能夠提升個體的抗壓能力、降低抑郁焦慮水平,能夠改善生物節(jié)律、提高睡眠質量,能夠改善新陳代謝、降低疲勞感,能夠增強自信心、煥發(fā)創(chuàng)造力。體育鍛煉對大學生的人際關系、積極情緒、自尊與自信、道德品質、健全人格均具有積極的影響。《柳葉刀》精神疾病學分刊在2019年的一項涉及120萬人的研究中分析了不同的運動對心理健康的影響程度,得出一項重要結論:經(jīng)常參加體育運動的個體,其心理健康水平優(yōu)于不參加體育運動的個體。 健康的身體就是美好的財富,一切財富都是建立在健康的基礎上。福建學生身心健康咨詢
研究人員表示,自Covid-19以來,工作的數(shù)字化確實飛速發(fā)展,模糊了工作界限,并為人們在任何時間都可以聯(lián)系工作鋪平了道路。在研究中,研究人員對澳大利亞40所大學的2200名學者和專業(yè)人員進行了調查。在2200名受訪者中,26%的人認為他們必須在閑暇時間回復上司與工作相關的短信、電話和電子郵件。另有57%的員工表示,他們會在晚上向其他同事發(fā)送與工作相關的郵件。50%人表示,他們經(jīng)常在休息日收到同事發(fā)來的與工作相關的消息、電話和電子郵件。36%的受訪者表示,在他們的團隊中,立即回復消息是常態(tài)。研究顯示,與休息日不處理工作的人相比,那些預計會在休息日回復同事郵件的人報告了更高程度的心理困擾(56%對42%)。此外,他們也有更高的情緒衰竭(61%比42%)和身體健康狀況不佳(28%比10%)。研究表明,在非工作時間進行大量數(shù)字通信會對身心健康產生重大影響,影響工作與家庭關系,導致心理困擾和身體健康狀況不佳。此外,世界衛(wèi)生組織(WHO)和國際勞工組織(ILO)在《環(huán)境國際》"EnvironmentInternational"期刊聯(lián)合發(fā)布了有關因工作時間延長而導致的生命損失的***份全球研究報告。研究表明,每周工作超過55個小時的人死于心臟病和中風的風險更高。 安徽青少年身心健康療愈可是,如果連健康的權利都沒有,給你再多的錢又有什么意義?
從無見過父母表達愛意的孩子,長大以后,對愛的表達能力,一定弱過家庭氛圍輕松隨意的孩子。很少被帶到父母社交場合的孩子,長大以后,在人群中,會不知道如何自處,甚至一到社交圈里就感覺自卑和難堪。一個無私奉獻,卻不知道該如何對自己好的媽媽,就會教出這樣的孩子:只知毫無底線的付出,然后被動等待他人來回報你,卻不知道先用心經(jīng)營自己。所以,做一個身心健康的母親,比做一個只知道奉獻自我的母親,要更容易養(yǎng)出健康的孩子。好媽媽,真的不是每天花大量時間去關心比較哪個奶粉更好,哪個尿不濕更舒適,怎樣變著花樣給孩子弄輔食,每天只知道在朋友圈秀孩子。我所見到的好媽媽,當孩子脫離哺乳期之后,她們都堅持花大量的時間對自己,反而孩子懂得——噢,媽媽是一個獨自生活的能力的女性,所以我也要獨自生活的能力。媽媽是同學的媽媽當中美的一個,我很驕傲。媽媽把家里布置的好溫馨,我以后也要這樣對待我自己的家。媽媽懂的好多,太厲害了。更重要的事是,這樣的媽媽,還能得到先生更多的愛意。因為她比沒孩子之前更會生活了,她不抱怨也不邋遢,她戰(zhàn)勝了自己。沒有男人不欣賞這種女人,因為她們渾身并不自帶“媽媽味”,而沒有了“女人味”。當她們說出。
近日,*****辦公廳、***辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,要求每面壓減作業(yè)總量和時長,減輕學生過重作業(yè)負擔,堅持從嚴治理,***規(guī)范校外培訓行為。這既是從教育是國之大計,黨之大計的角度作出的重大決策部署,也是落實立德樹人根本任務,促進學生身心發(fā)展、健康成長的大事。義務教育突出的問題之一是中小學生負擔太重,短視化、功利化問題沒有根本解決。中小學生負擔太重,嚴重影響學生的身心健康。學生整天埋頭于作業(yè),睡眠不足,又缺乏鍛煉,體質下降。同時,學生承擔著沉重的心理壓力,學習缺乏興趣,不僅效率不高,而且會嚴重影響心理健康,缺乏抗挫折的能力。學生負擔太重,沒有時間走向大自然、走向社會,不了解世界、不了解社會,缺乏寬廣的視野、豐富的知識、創(chuàng)新思維和能力,對他們將來的學習和發(fā)展都很不利。所以,減輕學生課業(yè)負擔是關系到培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的大問題。 養(yǎng)成好的習慣是儲存健康,放縱不良陋習是透支生命,借口騰不出時間去健身的人,遲早會騰出時間去看??!
除了在運動中體驗到快樂的情緒外,參與的學生都表示收獲滿滿。通過運動***的干預,學生的睡眠質量得到了改善,其焦慮和抑郁的水平有效降低。運動既改善了學生的體質,使大家掌握并提升了相應的運動技能,也提高了他們的人際交往能力。每期“運動干預坊”的前后測心理健康數(shù)據(jù)也證明了活動的有效性。在團隊后續(xù)發(fā)放的反饋調查中,活動總體滿意度均在98%以上。“運動干預坊”同時具有極高的延續(xù)性和擴散帶動性,歡樂氣排球活動的參與者在8周活動結束,依然自發(fā)在群內組織氣排球活動,并且紛紛表示希望下學期能夠繼續(xù)開展氣排球活動并提前預報名。“奔跑無極限”等活動結束后,參與者也自發(fā)創(chuàng)建了“運動小分隊”等群,在群內進行KEEP運動打卡等活動,相互督促,堅持鍛煉。運動心理干預團隊在了解情況后,立即安排了對應項目的負責學生進行持續(xù)的幫助與指導,不斷擴大“運動干預坊”的坊后干預效果和輻射效應。北京師范大學經(jīng)過兩年多的實踐,充分驗證了“運動***”是一劑副作用小,具有持續(xù)效果、帶動效應與輻射效應的維護身心健康的“良藥”。 做一個身心健康的母親,比做一個只知道奉獻自我的母親,要更容易養(yǎng)出健康的孩子。安徽青少年身心健康怎么樣
真正對健康有害的,不是憤怒本身而是隱藏在憤怒背后的引發(fā)這種情緒的環(huán)境因素如挫折、貧窮、低社會地位等。福建學生身心健康咨詢
青少年在成長過程中可能遇到各種挫折與挑戰(zhàn),那么父母要怎么做,才能幫助青少年身心健康成長呢?引導孩子養(yǎng)成健康的生活習慣。多吃蔬菜和水果能促進心理健康。這是因為蔬菜和水果中富含抗氧化劑,可以抑制氧化應激對精神健康的不良影響;早睡早起、愛運動,提高運動頻率、睡眠充足可以有效緩解抑郁,因為運動可以通過生理和生化反應改善體內的***分泌水平,通過多種細胞和神經(jīng)免疫減少炎癥和氧化應激,甚至會改善大腦結構,是防治抑郁的“天然良藥”。良好夫妻關系、溫馨家庭氛圍是青少年心理健康成長的土壤。夫妻恩愛、家庭和睦才能保證一個家庭關系和諧發(fā)展,營造健康溫暖的家庭氛圍,對青少年的身心成長會更有利。和諧的親子關系是青少年心理健康成長的基石,能讓青少年體驗到愛與信任,有助于強化其內心的安全感,形成安全性的依戀關系,更有利于打造積極的同學關系和師生關系,進而增強應對壓力或消極事件的能力。父母提升心理健康素養(yǎng)是促進孩子心理健康發(fā)展的要點。心理學家認為:父母是原件,孩子是復印件。父母怎么想,怎么做,潛移默化的影響孩子。 福建學生身心健康咨詢
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