實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)的特點(diǎn)：1.模塊化設(shè)計(jì)、吊頂安裝、施工、檢修方便、不用破壞原有地面。2.升降臂根據(jù)需要可實(shí)現(xiàn)0-90°旋轉(zhuǎn)。3.實(shí)驗(yàn)室可實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙模式轉(zhuǎn)換，使用率得到提高。4.采用雙槽鋼橫梁吊裝方式，減少樓板承重，防止左右晃動(dòng)。5.吊裝式集成系統(tǒng)，改造容易、升級(jí)方便，較大程度降低改造和更換成本。實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)宗旨在讓實(shí)驗(yàn)更多彩，具有頂裝集成、靈動(dòng)組合、功能拓展三大特點(diǎn)，將極大地簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的設(shè)計(jì)和施工，滿(mǎn)足新型實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)潔美觀、安全環(huán)保、功能系統(tǒng)集成化、模塊化、可持續(xù)更新的特點(diǎn)和需求，便于改造和檢修，實(shí)現(xiàn)一室多用和跨學(xué)科可相互補(bǔ)充。實(shí)驗(yàn)室智能吊裝系統(tǒng)照明系統(tǒng)模塊：雙排多燈珠L(zhǎng)ED燈帶確保光源亮度。河南化學(xué)實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室連體吊裝系統(tǒng)：使用頂部吊裝系統(tǒng)極大地簡(jiǎn)化了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部設(shè)計(jì)、施工；所有實(shí)驗(yàn)媒質(zhì)都集中在一個(gè)集成供給點(diǎn)。模塊化設(shè)計(jì)可以靈活的根據(jù)需要進(jìn)行添加和更換功能模塊；可移動(dòng)的媒質(zhì)模型板使得配件和鏈接配件可以安裝在任意位置滿(mǎn)足學(xué)校的需求?？筛鶕?jù)實(shí)際需要而集成承載多樣化的媒介，比如氣、水、電、排氣、照明或廢水排放等。根據(jù)不同教室空間及功能展現(xiàn)，可做到不受限于空間，不固定水、電、風(fēng)等，實(shí)現(xiàn)了教室的多功能化，多組合化，構(gòu)建出了人性化、智能化、師生互動(dòng)化的完善實(shí)驗(yàn)室。長(zhǎng)春?jiǎn)误w塔吊系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)讓更多學(xué)生享受到這些新型的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，更快更好的提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始建設(shè)理化生綜合實(shí)驗(yàn)室，而這些實(shí)驗(yàn)室通常都選擇了防潮阻燃抗腐蝕材質(zhì)的桌椅器具，并不約而同的選擇頂部吊裝的系統(tǒng)模塊，這些頂裝系統(tǒng)往往會(huì)把電源、吸風(fēng)罩等設(shè)備集成在一起，那么這些吊裝系統(tǒng)有什么優(yōu)勢(shì)，這些理化生綜合實(shí)驗(yàn)室為什么要選擇頂部吊裝系統(tǒng)？相比傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室將電源放置在桌子上的做法，把電源集成在頂部系統(tǒng)中，配備有國(guó)標(biāo)220V電源與低壓交直流可調(diào)電源，可以有效地防止學(xué)生們誤觸，降低安全事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，有效地保障學(xué)生的人身安全。

實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)宗旨在讓實(shí)驗(yàn)更多彩，具有頂裝集成、靈動(dòng)組合、功能拓展三大特點(diǎn)，將極大地簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的設(shè)計(jì)和施工，滿(mǎn)足新型實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)潔美觀、安全環(huán)保、功能系統(tǒng)集成化、模塊化、可持續(xù)更新的特點(diǎn)和需求，便于改造和檢修，實(shí)現(xiàn)一室多用和跨學(xué)科可相互補(bǔ)充。智能吊裝系統(tǒng)在外觀和功能上運(yùn)用模塊化設(shè)計(jì)思路，多樣化的集成模塊，如給排水、供電、通風(fēng)、照明數(shù)分析、廢水處理等功能，為學(xué)科學(xué)教室的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用提供了較高程度的靈活性。實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)功能配置非常全，可集中管理水、光、電、氣、網(wǎng)絡(luò)，適應(yīng)物理、化學(xué)、生物等各項(xiàng)自然學(xué)科。

新型智能吊裝實(shí)驗(yàn)室，采用吊頂式模塊化安裝，將傳統(tǒng)的照明、電氣、給排水、通風(fēng)等系統(tǒng)由地面輸送模式轉(zhuǎn)移到上空，提高了實(shí)驗(yàn)室的空間利用率，實(shí)現(xiàn)了在吊裝實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)上進(jìn)行升級(jí)改造。實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)功能特點(diǎn)：①模塊化設(shè)計(jì)、吊頂安裝，不用破壞原有地面，極大地簡(jiǎn)化了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的設(shè)計(jì)和施工。②升降臂根據(jù)需要可實(shí)現(xiàn)0～90°旋轉(zhuǎn)，萬(wàn)向式吸風(fēng)罩可實(shí)現(xiàn)360°旋轉(zhuǎn)。③實(shí)驗(yàn)室可實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙模式轉(zhuǎn)換，實(shí)驗(yàn)桌可以進(jìn)行靈活移動(dòng)和組合，使用率得到提高。④便于改造和檢修，實(shí)現(xiàn)一室多用和跨學(xué)科相互補(bǔ)充。⑤滿(mǎn)足新型實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)潔美觀、安全環(huán)保、功能系統(tǒng)集成化、模塊化、可持續(xù)更新的特點(diǎn)和需求。實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)設(shè)備分三大部分：通風(fēng)控制主體、通風(fēng)管道、萬(wàn)向通風(fēng)吸風(fēng)管主體。浙江實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)

實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)可根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用途，選裝不同材質(zhì)、色彩的面板。河南化學(xué)實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)

除了電源之外，實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)中往往也會(huì)把照明系統(tǒng)模塊、智能收縮懸臂、學(xué)生控制終端模塊、給排水系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)等設(shè)備集成其中，系統(tǒng)功能配置非常全，可集中管理水、光、電、氣、網(wǎng)絡(luò)，適應(yīng)物理、化學(xué)、生物等各項(xiàng)自然學(xué)科，滿(mǎn)足各類(lèi)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求。實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)的設(shè)計(jì)更加節(jié)省地面空間，也讓教室空間具備可變性，實(shí)現(xiàn)教室布置隨著需要改變桌椅擺放模式，從傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)授課模式快速轉(zhuǎn)變?yōu)檠杏憰?huì)議、小組討論等各種擺放模式，此外也可以根據(jù)不同學(xué)科的各類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求，輕松實(shí)現(xiàn)功能拓展，真正實(shí)現(xiàn)一室多用。河南化學(xué)實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)

浙江十德教育設(shè)備有限公司是以提供專(zhuān)用教室整體解決方案，實(shí)驗(yàn)室整體解決方案，教育設(shè)備，智能吊裝系統(tǒng)為主的私營(yíng)股份有限公司，十德教育是我國(guó)機(jī)械及行業(yè)設(shè)備技術(shù)的研究和標(biāo)準(zhǔn)制定的重要參與者和貢獻(xiàn)者。公司承擔(dān)并建設(shè)完成機(jī)械及行業(yè)設(shè)備多項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目，取得了明顯的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。多年來(lái)，已經(jīng)為我國(guó)機(jī)械及行業(yè)設(shè)備行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。