具體來說，兒童玩具可以分為以下十種：拼圖玩具類：提高兒童的認(rèn)知能力、分析能力、想象力，培養(yǎng)幼兒的成就感。游戲玩具類：在提高兒童認(rèn)知能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的動手、動腦能力，開發(fā)他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力。數(shù)字算盤文字類：在訓(xùn)練孩子鑲嵌能力的同時，進(jìn)行大動作的練習(xí)，訓(xùn)練幼兒的精細(xì)動作，啟發(fā)孩子對形狀、數(shù)、量的準(zhǔn)確理解，進(jìn)而鍛煉肌肉的靈活性。工具類：主要讓兒童認(rèn)識、掌握各種工具的形狀、顏色和構(gòu)造，在這一過程中訓(xùn)練孩子們的實際動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力、開發(fā)想象力。玩具中的小零件，容易打破、脫落、有尖刺物，或易被孩子咬破的玩具，都帶有危險性。徐州耐用玩具零售

玩具具有娛樂性、教育性、安全性3個基本特征。其品種繁多，分類方法不一。按原料和工藝分為金屬玩具，塑料玩具，木、竹玩具，布絨玩具，紙玩具和民間玩具。按狀態(tài)分為彈力玩具、慣性玩具、發(fā)條玩具、電動玩具、音樂玩具、電子玩具；感應(yīng)玩具。按年齡分為乳兒玩具、嬰兒玩具、幼兒玩具；成人玩具。按功能分為體育玩具、智力玩具、科教玩具、***玩具、裝飾玩具等。進(jìn)入21世紀(jì)以來，出現(xiàn)了一種整合了以上各種玩具形態(tài)的早教玩具，如學(xué)伴熊。濱湖區(qū)本地玩具廠家現(xiàn)貨玩具具有娛樂性、教育性、安全性3個基本特征。其品種繁多，分類方法不一。

積木玩具說出構(gòu)造玩具各種積塑塊、積塑片、膠粒玩具，可以進(jìn)行各種構(gòu)造活動。如用積木搭建房屋、公園，用積塑片插接家具、車輛等。在構(gòu)造活動中，爸爸媽媽可以有意識地發(fā)展寶寶的語言。構(gòu)建前，可先幫助寶寶構(gòu)思，讓寶寶說出要構(gòu)造的物體。構(gòu)造完成后，還可以讓寶寶給父母講一講自己建構(gòu)物體的過程和方法。這樣既可提高寶寶的口語表達(dá)能力，又可促進(jìn)寶寶思維水平的提高，引發(fā)寶寶對游戲的興趣，一舉數(shù)得。一， 有助孩子身心發(fā)育的玩具這是**重要的“貼士”。依據(jù)不同年齡，選擇一樣對孩子身心發(fā)育有提升幫助的玩具。二，讓孩子參與其中的玩具玩具只供觀賞。

隨著人民幣升值、原材料漲價、勞動力成本上升、國外質(zhì)量認(rèn)證日益嚴(yán)格，代工企業(yè)生產(chǎn)成本大幅上升，由于代工企業(yè)缺乏自主研發(fā)能力，客戶結(jié)構(gòu)單一，在激烈的市場中又不能向玩具經(jīng)銷商轉(zhuǎn)移上升的成本，利潤空間受到擠壓。代工企業(yè)利潤下降導(dǎo)致行業(yè)整體利潤水平處于較低水平。玩具消費(fèi)除了與消費(fèi)習(xí)慣和文化習(xí)俗有關(guān)外，與經(jīng)濟(jì)收入也有著直接關(guān)系。經(jīng)濟(jì)繁榮和生活水平的提高促使玩具消費(fèi)需求逐漸增加，當(dāng)前中國玩具消費(fèi)水平仍較低，未來發(fā)展空間廣闊。二，讓孩子參與其中的玩具玩具只供觀賞。

玩具廠在生產(chǎn)玩具的過程中應(yīng)該注意五金配件的選擇和安裝.比如:壓力彈簧、扭力彈簧、拉力彈簧、電池片彈簧、螺絲、沖壓件等這些五金配件在選擇的過程過我們應(yīng)該先考慮它的突出部位是不是很鋒利，或者盡量避免這些配件表面外露，與下游五金廠在五金配件開發(fā)的時候多溝通，設(shè)計出更完美的五金配件，能夠更完美的和玩具融為一體避免銷售之后對孩童的傷害。那么我們應(yīng)該注意哪些生產(chǎn)原則才能保證有些外露的五金配件不對孩子造成傷害呢，首先，在開發(fā)玩具配件的時候要注意外露是不是會對孩子操作上的潛在危害，然后如果有部分外露的五金配件，那么我們要注意，在生產(chǎn)過程中要去除產(chǎn)品的毛邊或者在外露的五金配件中設(shè)計出一個裝飾品將五金配件隱藏起來，比如，一些發(fā)聲法條玩具，必須要外露出可調(diào)節(jié)的法條出來，很多玩具廠都會在法條的外露五金件上面加一個塑料，成功避免了五金配件與人體直接接觸。玩具適合兒童，更適合青年和中老年人。它是打開智慧天窗的工具，讓人們機(jī)智聰明?；萆絽^(qū)本地玩具報價

這是父母選購?fù)婢叩囊淮罂紤]點(diǎn)。徐州耐用玩具零售

益智組合類：培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細(xì)動手操作能力，從而加深對時間、動物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。積木類：激發(fā)孩子們的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識和空間想象能力；巧妙的拖拉設(shè)計，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵孩子的創(chuàng)作成就感。交通玩具類：通過提高兒童對火車、汽車及各種工程車的構(gòu)造的認(rèn)知和了解，在些基礎(chǔ)上訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。徐州耐用玩具零售

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