模擬訓練里所用的模擬器可能比它所模擬的真實裝備還要貴。為了解決隊伍訓練問題，美控部高級研究計劃局I983年開始實施模擬器聯(lián)網(wǎng)計劃，把分散在各地的訓練器用計算機聯(lián)成網(wǎng)絡，形成分布式交互仿真，實現(xiàn)異地聯(lián)通與互操作。美軍已研制的虛擬現(xiàn)實模擬系統(tǒng)可以在視覺、聽覺和觸覺等方面逼真地顯現(xiàn)未來war可能出現(xiàn)的各種情況，可以使沒有打過仗的指揮官身臨其境般地體驗war，可以使駐扎在世界各地的隊伍通過互聯(lián)網(wǎng)絡同時演練同一想定，可以在同一模擬系統(tǒng)上演練在不同國家、不同地形、不同氣候、不同作戰(zhàn)對象的各種war行動。如美海軍陸戰(zhàn)隊的模擬網(wǎng)絡可將分布在全球執(zhí)行各種任務的陸戰(zhàn)隊特遣隊司令部連接起來。一支遠征隊伍陸戰(zhàn)營可與4800公里之外的另一支遠征隊伍的團級司令部進行諸軍兵種聯(lián)合演練。虛擬現(xiàn)實強調現(xiàn)實的真實感(身臨其境的感覺)，模擬仿真強調對現(xiàn)實的模擬（例如物體的物理特性、化學特性，強調數(shù)據(jù))使虛擬現(xiàn)實技術可提高園林建設的真實性。插花藝術虛擬仿真建設方案

針對課堂教學內容抽象性，可以利用虛擬現(xiàn)實技術制作模擬動畫，實現(xiàn)對重點內容的工作原理、工作過程甚至整個系統(tǒng)的動作過程的動態(tài)模擬。相比于單一的文字陳述與靜態(tài)的工作原理框圖，模擬動畫具有繽紛清晰的動態(tài)畫面，人機交互的動態(tài)參數(shù)修改操作的特點，它能夠幫助學生進一步理解某一內容或系統(tǒng)的工作原理、性能特點，進而牢固掌握所涉及的知識。此外，這種脫離單一文字的動態(tài)畫面式教學模式還有助于激發(fā)學生的學習興趣，樹立良好的整體學風。在實際教學過程中這種虛擬動畫可以重復播放、不斷改進，達到節(jié)約成本、多次使用、輕松教學的效果。此方法在電氣控制與PLC課程教學中已有使用，教學效果良好。豬養(yǎng)殖虛擬仿真教學資源庫虛擬現(xiàn)實技術通過及時演示實驗，加強學生對知識的融會貫通，提高了復習的效率。

虛擬仿真實驗教學平臺，向師生提供虛擬仿真實驗教學服務。多機位制播操作、虛擬化場景設計、虛擬化角色主播、3D虛擬數(shù)字人訓練解決了傳統(tǒng)教學受到時間、空間的局限性的問題。虛擬仿真教學開設遠程教學實驗，師生在線研討，虛擬現(xiàn)實技術帶來的沉浸式和交互式體驗，彌補遠程教學條件的不足，同時還能加強院校師生之間的研究討論，共享教學資源。虛擬現(xiàn)實技術突破時間和空間限制，幫助延展教學范圍，提升教學質量，例如通過虛擬仿真教學系統(tǒng)，進入虛擬的太空宇宙，觀看天體的運動。也可進入虛擬的工廠，觀看到每個機器部件工作情況及工作流程。

虛擬仿真系統(tǒng)是可以對學習者的表現(xiàn)予以測試和評判，或者通過網(wǎng)絡將不同的學習者連接起來，讓他們扮演不同的角色，在模擬的舞臺上自由地發(fā)揮，這將大幅度提高學生對管理內涵的領悟。又如在生產過程組織管理中，可利用虛擬現(xiàn)實技術，將生產過程的計劃、組織管理、資源調度、物流、信息流等等進行建模與仿真，將生產管理、組織管理、資源管理、物流管理等知識高度結合起來，讓學生分組演練，讓每個學生承擔其中一個職能，與他人進行協(xié)調、溝通等。虛擬現(xiàn)實技術在科研教學的應用領域有虛擬的校園。

仿真是一種特別有效的研究手段。仿真運用到的重要工具是計算機。仿真與數(shù)值計算、求解方法的區(qū)別在于它首先是一種實驗技術。仿真的過程包括建立仿真模型和進行仿真實驗兩個主要步驟。仿真技術的實質也就是進行建模、實驗。現(xiàn)代仿真技術的發(fā)展是與控制工程、系統(tǒng)工程及計算機技術的發(fā)展密切相關聯(lián)的。控制工程和系統(tǒng)工程的發(fā)展促進了仿真技術的廣泛應用，而計算機出現(xiàn)及計算技術的迅猛發(fā)展，則為仿真提供了強有力的手段和工具。因此，計算機仿真在仿真中占有越來越重要的地位。使用虛擬現(xiàn)實技術不會像建造實際的工程那樣耗資巨大而又費時費工。家畜養(yǎng)殖虛擬仿真實訓室建設

利用虛擬現(xiàn)實技術制作的課件能夠很好地解決這一個問題。插花藝術虛擬仿真建設方案

將虛擬現(xiàn)實的技術應用于高校電氣類課堂教學中，能夠形象生動地表現(xiàn)教學內容，有效營造一個能夠跟隨技術發(fā)展的教學環(huán)境，提高學生掌握知識技能的效率，實現(xiàn)課堂教學的情景化、興趣化，達到優(yōu)化教學過程、提高教學質量的目的。電氣類課程課堂教學過程中，尤其需要改變傳統(tǒng)的教育觀念，摒棄那種“滿堂灌”的教育觀，給學生創(chuàng)造一個生動、有效的自主學習環(huán)境，才有助于理解抽象的理論性和專業(yè)性強的知識，進一步提高掌握實際技能的效率。這在很大程度上離不開技術的支持，而虛擬現(xiàn)實技術則可以滿足這種需求，為學生提供很好的自主學習環(huán)境?？梢哉f虛擬現(xiàn)實技術給教育領域注入新的生機和活力，由于它的諸多特點，為教育界開展教育創(chuàng)新提供了有益的幫助。插花藝術虛擬仿真建設方案

深圳博耐飛特數(shù)字技術有限公司坐落在深圳市南山區(qū)粵海街道高新區(qū)社區(qū)科技南十二路28號康佳研發(fā)大廈7層B區(qū)703，是一家專業(yè)的計算機專業(yè)領域內的技術開發(fā)、技術咨詢、虛擬現(xiàn)實產品的技術開發(fā)、虛擬仿真產品的技術開發(fā)、從事三維打印設備技術專業(yè)領域的技術咨詢、技術開發(fā)；辦公用品、計算機軟件、硬件、電子通訊產品、實驗室設備、光通信系列產品的銷售;計算機系統(tǒng)集成;從事貨物進出口及技術進出口業(yè)務，室內裝潢。計算機技術培訓。公司。一批專業(yè)的技術團隊，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的基礎，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。公司業(yè)務范圍主要包括：園林園藝虛擬仿真系統(tǒng)，畜牧虛擬仿真軟件，VR實訓室，數(shù)媒虛擬仿真軟件等。公司奉行顧客至上、質量為本的經(jīng)營宗旨，深受客戶好評。公司深耕園林園藝虛擬仿真系統(tǒng)，畜牧虛擬仿真軟件，VR實訓室，數(shù)媒虛擬仿真軟件，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領域拓展。