藝術(shù)高考播音主持專(zhuān)業(yè)：初試內(nèi)容剖析：姿態(tài)：姿態(tài)是考生整個(gè)身體及動(dòng)作在考場(chǎng)上的表現(xiàn)。站姿總體要求是“站如松”：男生瀟灑挺拔，女生亭亭玉立。挺胸收腹，雙臂要自然下垂，眼睛要平視前方。坐姿要“坐如鐘”：沉穩(wěn)莊重，落落大方。走姿要“行如風(fēng)”，要步履輕松，速度適中。衣著：考生的衣著不要過(guò)于刻意或過(guò)于隨意，要合身得體，能夠?yàn)樽巳菰錾?。衣著要整潔不邋遢，鮮艷而不華麗。要有當(dāng)代氣息，又要符合學(xué)生的身份。衣服的顏色要與自己的膚色協(xié)調(diào)搭配。播音主持藝考考生要注意的是進(jìn)入考場(chǎng)冷靜自若。龍巖好的播音與主持藝考集訓(xùn)班

經(jīng)過(guò)數(shù)年的探索，各省逐漸開(kāi)始取消校際播音與主持藝考，省級(jí)播音與主持藝考逐漸成型。省級(jí)播音與主持藝考不但可以減少考生的考試成本，同時(shí)對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)更加公平的考試平臺(tái)。作為高考錄取的重要依據(jù)。經(jīng)過(guò)2020年新一輪的藝考改變，絕大多數(shù)高校錄取的時(shí)候以播音與主持藝考作為考生的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)，以高考成績(jī)作為文化課成績(jī)，利用文化課和專(zhuān)業(yè)課關(guān)聯(lián)的辦法進(jìn)行高考錄取。錄取的辦法主要可分為三類(lèi)：①文化課和專(zhuān)業(yè)課雙過(guò)線，按照專(zhuān)業(yè)課成績(jī)從高到低排名錄??；②文化課和專(zhuān)業(yè)課雙過(guò)線，按照文化課成績(jī)從高到低排名錄取；③文化課和專(zhuān)業(yè)課雙過(guò)線，文化課和專(zhuān)業(yè)課各占一定的比例，合成一個(gè)綜合分，按照綜合分的從高到低排名錄取。南平上戲播音與主持藝考暑假班播音主持考生應(yīng)對(duì)即興評(píng)述需要確立提綱結(jié)構(gòu)。

關(guān)于播音與主持藝考合格分?jǐn)?shù)線特別說(shuō)明：江西省播音與主持類(lèi)分為合格證線和資格線。部分省市播音與主持類(lèi)本科招生不劃定播音與主持類(lèi)播音與主持藝考本科線，只要考生過(guò)專(zhuān)業(yè)合格分?jǐn)?shù)線，然后用一個(gè)計(jì)算公式來(lái)計(jì)算這個(gè)本科綜合成績(jī)，再按照本科綜合成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。例如安徽省、江蘇省等。播音與主持藝考的意義和價(jià)值：減少考生的考試成本、增加考試的公平性。在多年之前，各省還未統(tǒng)一組織播音與主持類(lèi)考試（即播音與主持藝考）時(shí)，各省高校舉行校際播音與主持藝考，幾所大學(xué)聯(lián)合起來(lái)組織一次考試，通過(guò)本次考試的考生可以選擇這幾所大學(xué)中的一所或者幾所作為高考志愿填報(bào)。這樣便形成了在某個(gè)省份（或自治區(qū)、直轄市），好幾個(gè)這樣的校際組織，考生如果想在高考填報(bào)志愿的時(shí)候多幾個(gè)選擇，那么就必須同時(shí)參加好幾個(gè)校際播音與主持藝考，導(dǎo)致了考生奔波于各個(gè)考場(chǎng)參加考試，浪費(fèi)時(shí)間、精力和金錢(qián)；同時(shí)不同校際播音與主持藝考的考試科目、考查內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同，導(dǎo)致了不公平的出現(xiàn)。

播音與主持藝考什么？即興評(píng)述：老師通過(guò)設(shè)置一些臨時(shí)指定內(nèi)容，如：新聞評(píng)論、話題評(píng)述、圖片解讀、主題討論、考官提問(wèn)等。來(lái)進(jìn)一步考察考生的語(yǔ)言組織能力、邏輯思維能力、臨場(chǎng)發(fā)揮能力，讓考生能夠充分展示其個(gè)性及特長(zhǎng)。新聞播報(bào)：在考場(chǎng)內(nèi)抽題，然后播報(bào)抽到的一段新聞、通訊等內(nèi)容，考察考生對(duì)新聞稿件的把握程度。模擬主持：這一環(huán)節(jié)側(cè)重于考驗(yàn)考生的真實(shí)臨場(chǎng)應(yīng)變與主持能力，一些名校會(huì)有。當(dāng)然語(yǔ)言上的套路其實(shí)是簡(jiǎn)單的，例如節(jié)目主持的整體框架可以提前準(zhǔn)備，但現(xiàn)場(chǎng)主持范以及語(yǔ)言組織能力卻是需要平時(shí)積累練習(xí)，打牢基礎(chǔ)。才藝展示：讓學(xué)員展示自己的才藝，考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。內(nèi)容主要是表演性質(zhì)的，比如聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、小品、戲曲、武術(shù)等。而像書(shū)畫(huà)類(lèi)需要花費(fèi)較多時(shí)間展示的才藝，則主要用示獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及作品原件這種方式進(jìn)行展示。播音與主持藝考考前需注意：注意身體保暖，防止感冒。

播音主持考生在藝考時(shí)需要注意什么？即興評(píng)述：考官會(huì)在播音主持考試中通過(guò)設(shè)置一些臨時(shí)指定內(nèi)容的環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)一步考察考生的新聞素質(zhì)、新聞敏感和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，讓考生能夠進(jìn)一步充分展示其個(gè)性及特長(zhǎng)。即興評(píng)述在形式上有評(píng)點(diǎn)式的即興評(píng)述和論證式的即興評(píng)述。前者點(diǎn)到為止，極其簡(jiǎn)約；后者要展開(kāi)論證，要有較為嚴(yán)密的論證過(guò)程和明晰的程序。首先，觀點(diǎn)正確，分析到位。拿到材料后，不要企圖找出幾個(gè)關(guān)鍵詞就急于得出結(jié)論，要從頭到尾通讀一遍，讀懂材料講的是什么意思，找到材料的側(cè)重點(diǎn)和考察點(diǎn)，究竟是要你討論什么事情的，從哪些角度談的。其次，新穎獨(dú)特，有自己的看法這并不是說(shuō)要每位考生都反彈琵琶，挖空心思求奇求異，而是看問(wèn)題的角度獨(dú)具特色。比如有一篇材料的標(biāo)題是"現(xiàn)在你被監(jiān)控了么？"講的是在一個(gè)學(xué)校教室里安裝了監(jiān)控器，校方和學(xué)生反映不一。有位考生評(píng)述開(kāi)始就自擬了一個(gè)題目"監(jiān)控與監(jiān)督",然后圍繞什么才是真正有效的監(jiān)督展開(kāi)論述，緊扣材料，有理有據(jù)，獨(dú)具匠心，得到了很高的分?jǐn)?shù)。而后，思路清晰，邏輯清楚。報(bào)考播音主持專(zhuān)業(yè)的藝考生要求整體形象要落落大方。龍巖好的播音與主持藝考集訓(xùn)班

相比普通高考，播音主持藝考的優(yōu)勢(shì)還是非常明顯的。龍巖好的播音與主持藝考集訓(xùn)班

播音與主持高考是我國(guó)高考的一種考試方式。每年的播音與主持專(zhuān)業(yè)聯(lián)招考試，是以省為單位組織的播音與主持統(tǒng)一考試，具體考試時(shí)間由各地自行決定，一般在統(tǒng)一高考時(shí)間前的半年內(nèi)進(jìn)行。播音與主持藝考成績(jī)省內(nèi)的二本院校以及所有地區(qū)的三本，專(zhuān)科以及極少部分二本院校承認(rèn)。播音與主持藝考成績(jī)很重要，考生之后通過(guò)播音與主持藝考之后才可以繼續(xù)報(bào)考其他學(xué)校在本省組織的單招考試，相當(dāng)于一個(gè)通行證。播音與主持?？?單考)，是指部份院校執(zhí)行獨(dú)自招生，并設(shè)置獨(dú)自的專(zhuān)業(yè)考試，藝術(shù)類(lèi)考生，只有參加學(xué)校組織的單獨(dú)考試，內(nèi)容有素描、色彩、普通話、設(shè)計(jì)等，各大播音與主持院校專(zhuān)業(yè)考試大都在每年的2月份完成，但由于不同專(zhuān)業(yè)招生考試有不同的考試科目和要求，專(zhuān)業(yè)的側(cè)重點(diǎn)也有所不同，考生如果不經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)教師的輔導(dǎo)，想通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試幾乎不太可能。龍巖好的播音與主持藝考集訓(xùn)班

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