1.看一個(gè)人的素質(zhì)高低，不能看他對(duì)待客戶、上司和貴人等身份比他高的人的態(tài)度，重要是看他對(duì)待乙方（當(dāng)他是甲方）、下屬及服務(wù)人員等相對(duì)弱勢(shì)群體人員的態(tài)度，這是衡量一個(gè)人素質(zhì)問題的看待標(biāo)準(zhǔn)；2.什么叫“不卑不亢”？所謂不卑，是指對(duì)比你強(qiáng)勢(shì)的人員的時(shí)候，這需要一個(gè)人能力的支撐；所謂不亢，是指對(duì)比你弱勢(shì)的人員的時(shí)候，這樣一個(gè)人才更有親和力；3.所以，不卑不亢，能做到這一點(diǎn)，不僅素質(zhì)高，同時(shí)也一定能有成就；4.瞞上欺下，不僅是沒有素質(zhì)，更說明其沒有本事，即使有這樣的人爬到了一定的地位，但他的命運(yùn)并不掌握在自己手中，他只能靠媚上而存活，雖然有一定的生存空間，但這個(gè)空間將越來越??；5.為什么在民間十分推崇關(guān)公？因?yàn)殛P(guān)公是傲上而不忍下、歁強(qiáng)而不凌弱，誰(shuí)厲害他收拾誰(shuí)，誰(shuí)弱小他同情誰(shuí)，關(guān)公這樣的人，正是民間的英雄；6.所謂找到一個(gè)好工作，你有本事就一定找得到；而遇到一位好領(lǐng)導(dǎo)，那多少就得有一點(diǎn)運(yùn)氣了，因?yàn)殡m然你的牌手，但發(fā)牌的是上帝。7.給你個(gè)建議，努力提升自身的能力，要么換一個(gè)工作，要么換一個(gè)崗位，從此遠(yuǎn)離那個(gè)不靠譜的上司。由淺入深，由無(wú)趣到有趣的引導(dǎo)實(shí)施。正定精英親子教育直播
這是一個(gè)在試聽我的課之后哈子畫的日記，這樣非常棒！孩子用繪畫方式記錄生活，這不就是**流行的手賬嗎？這是我作為一個(gè)美術(shù)老師，創(chuàng)業(yè)者和爸爸的角度和大家分享我的美育觀，歡迎認(rèn)同的朋友交流，如有打擾非常抱歉。好的教育永遠(yuǎn)是給方向，給路徑，不給結(jié)果。讓學(xué)生自己找方法，找過程，自己探索。這樣以后得路他們才會(huì)有能力面對(duì)挑戰(zhàn)。孩子的想象力是天然的，與生俱來的，他們會(huì)把自己的奇幻思維結(jié)合現(xiàn)實(shí)的所見所感，越長(zhǎng)大就越被具象思維替代。所以保護(hù)他們的創(chuàng)意思維習(xí)慣是兒童繪畫教育的責(zé)任！孩子自己畫畫出題《請(qǐng)找出字母W》，這是多出色的孩子思維啊！【我對(duì)家長(zhǎng)的建議】家長(zhǎng)是孩子的起跑線，家長(zhǎng)的認(rèn)知維度限制孩子的思維高度，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，未來美院希望能彌補(bǔ)家長(zhǎng)在美術(shù)這個(gè)維度的短板，我們將用心做好每一節(jié)課，把*****的美與理念融入到我們的課程體系中，協(xié)助家長(zhǎng)們和孩子們一起成長(zhǎng)。孩子學(xué)習(xí)繪畫的過程中，家長(zhǎng)別太在意畫面**后的效果，而是要關(guān)注孩繪畫的想法和過程。思考過程，實(shí)現(xiàn)過程，畫面背后的想法和創(chuàng)意。孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，繪畫技能肯定會(huì)越來越好，但是創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)思維，發(fā)散思維等，在上小學(xué)和中學(xué)后，會(huì)慢慢變?nèi)?。孩子?huì)更加現(xiàn)實(shí)。井陘特色親子教育值得推薦首先，是良好的開端；
孩子在這里只是把情緒當(dāng)作一種武器，用來操控大人，本質(zhì)是一種權(quán)力之爭(zhēng)，她在試探爸爸的底線，也在驗(yàn)證自己在爸爸心里的重要性。這和談戀愛時(shí)很作的女孩子，是一樣的。這是人類天生就會(huì)的本事，只不過到了十幾二十歲還在用同一套方法而已。那哄小女孩和哄大女孩的思路我想大概差不多。首先等到對(duì)方情緒平靜穩(wěn)定下來之后，再開始溝通，這非常重要。對(duì)小女孩和大女孩都一樣。思路:我愛你，我也理解你的情緒，所以要溫柔有耐心，接納對(duì)方。但是用這樣的方式，來獲取注意力和操控我，我是不能接受的。你得耐心地表達(dá)自己的需求，我也會(huì)告訴你，我能不能滿足你，如果我不能滿足你是為什么不能。你也可以向?qū)Ψ剿魅?，讓她小小地為難一下，這樣她也會(huì)理解愛不是***的。我真的覺得無(wú)論是男人還是家長(zhǎng)，都得學(xué)會(huì)向親近的人索取愛，這樣對(duì)方才會(huì)學(xué)著慢慢用你的方式去愛你。那些無(wú)底線無(wú)條件寵溺對(duì)方的人，**終只會(huì)讓對(duì)方覺得你做什么都是應(yīng)該的。例如:“你每次玩了玩具你都不收好，我收拾很辛苦很累的，我覺得你一點(diǎn)都不愛我。我心里特別難受。你看你想要什么玩具，我就給你買，我那么愛你在乎你?？墒悄銖膩矶疾辉诤跷遥液脗呐??！睍?huì)哭的爸爸有寶寶愛呀。
兒子悄悄把我拉到一旁，然后怯生生地對(duì)我說：爸爸，跟您說個(gè)事兒？我就問，兒子，怎么啦？?jī)鹤诱f：爸爸，我們要開家長(zhǎng)會(huì)，老師讓您去一趟。我一聽就不對(duì)，八成是兒子犯了什么錯(cuò)，單獨(dú)叫家長(zhǎng)呢。我就輕聲地問：兒子，這家長(zhǎng)會(huì)，什么時(shí)候開？?jī)鹤友杆俚鼗卮鹫f：爸爸，您方便的時(shí)候去就行。我一聽就確定了，啥家長(zhǎng)會(huì)呀，這就是叫家長(zhǎng)。于是，我就接著問：兒子，是開家長(zhǎng)會(huì)呢？還是叫家長(zhǎng)？?jī)鹤右ба?，語(yǔ)氣肯定地回答說：開家長(zhǎng)會(huì)！我一想，這樣問不出結(jié)果來，得換一種問法。我就變著法兒地問：兒子，這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，是老師在全班宣布的？還是單獨(dú)跟你說的？?jī)鹤诱ＵＱ郏缓蟛蛔匀坏卣f：老師跟我一個(gè)人說的。這時(shí)候，我知道了結(jié)果，但不知道發(fā)生了什么事。于是我就問：兒子，到底發(fā)生了什么事兒，老師讓爸爸去一趟？?jī)鹤右谎鲱^：什么事兒都沒有。故事講到這兒，我要提醒廣大家長(zhǎng)朋友，如果這時(shí)候，父母逼迫孩子說出實(shí)情，雖然有可能問出結(jié)果，但效果不是好；而引導(dǎo)、啟發(fā)孩子主動(dòng)說出實(shí)情，效果要好得多。于是我接著說：兒子，爸爸去找老師，老師肯定會(huì)跟爸爸說一些事兒，如果我一點(diǎn)兒準(zhǔn)備都沒有，可能就答不上來，那顯得爸爸多沒水平呀，兒子你說是嗎？經(jīng)過這番啟發(fā)。在親子教育當(dāng)中，溝通與順暢，二者缺一不可，否則一定達(dá)不到理想效果。
及對(duì)大自然生物的興趣和了解。市場(chǎng)價(jià)格：￥244元成功網(wǎng)：￥244元手嵌板（培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)手指的長(zhǎng)短和名稱關(guān)系）--蒙臺(tái)梭利教具商品描述：培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)手指的長(zhǎng)短和名稱關(guān)系，配合孩子數(shù)數(shù)練習(xí)，同時(shí)鍛煉手抓和眼的對(duì)應(yīng)動(dòng)作。市場(chǎng)價(jià)格：￥125元成功網(wǎng)：￥125元鳥嵌板（鍛煉孩子手抓和眼的對(duì)應(yīng)動(dòng)作）--蒙臺(tái)梭利教具商品描述：由鳥身體的六個(gè)部分組成，詳細(xì)認(rèn)識(shí)鳥的身體各個(gè)部位，同時(shí)鍛煉手抓和眼的對(duì)應(yīng)動(dòng)作。市場(chǎng)價(jià)格：￥124元成功網(wǎng)：￥110元南美洲地圖嵌板（幫助孩子了解南美洲與世界）--蒙氏教具商品描述：由地圖和木框組成，幫助孩子了解南美洲與世界的關(guān)系，認(rèn)識(shí)南美洲各國(guó)的地理位置，認(rèn)識(shí)海洋和陸地。市場(chǎng)價(jià)格：￥368元成功網(wǎng)：￥科學(xué)文化教具常見貝殼標(biāo)本--蒙臺(tái)梭利教具商品描述：各種常見貝殼，讓兒童認(rèn)識(shí)和感知，培養(yǎng)對(duì)大自然生物的興趣和了解。市場(chǎng)價(jià)格：￥110元成功網(wǎng)：￥110元科學(xué)文化各類巖石礦石標(biāo)本（品質(zhì)教具）--蒙臺(tái)梭利教具商品描述：各類巖石礦石，化石，大理石，花崗巖，鐵礦等標(biāo)本。市場(chǎng)價(jià)格：￥128元成功網(wǎng)：￥128元毛毛蟲嵌板（品質(zhì)教具）--蒙臺(tái)梭利教具商品描述：將毛毛蟲分成十塊，讓兒童感知毛毛蟲身體的波動(dòng)變化，了解它的生活習(xí)性。一個(gè)人的眼界與格局，同時(shí)影響了子女的人生高低。井陘礦區(qū)名優(yōu)親子教育認(rèn)真負(fù)責(zé)
多提示孩子注意勞逸結(jié)合，不要打疲勞戰(zhàn)。正定精英親子教育直播
以打牌這個(gè)游戲舉例，大家都會(huì)打牌，不論斗地主還是拖拉機(jī)，對(duì)牌局的結(jié)果而言，打牌的水平是一方面，手氣是另一方面，而很多時(shí)候往往手氣比水平的權(quán)重更高。我曾經(jīng)在一所大專院校任教八年，也曾與學(xué)生們一起打牌，并不是每個(gè)學(xué)生都輸?shù)闷?，有個(gè)別學(xué)生一晚上打牌手氣不好，雖然當(dāng)著老師的面沒有發(fā)作，但顯然一副悶悶不樂的樣子，給大家的感覺非常不好。牌局結(jié)束，我給同學(xué)們講了這樣一番話：人生如牌局，作為牌手，你所能做的，就是把你手里的牌打到比較好的結(jié)果而已，這樣你就是人生贏家；假設(shè)你的牌不好，別人拿這副牌輸了100分，而你打這副牌輸了50分，你就是贏家，而拿好牌的人，他本來可以贏100分，但他只贏了50分，那他就是輸家。在教育孩子這方面，一定要盡早告訴孩子，他只能盡自己的力去把牌打到比較好的結(jié)果，卻不能左右牌局，因?yàn)?。發(fā)牌的是上帝。如果孩子在家里只能贏不能輸，而父母讓著他的話，那他就會(huì)把沒有能力的贏當(dāng)作常態(tài)。試問，未來孩子長(zhǎng)大進(jìn)入社會(huì)。正定精英親子教育直播
河北鼎億圣銘科技有限公司主營(yíng)品牌有智慧教子觀，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，該公司服務(wù)型的公司。鼎億圣銘是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會(huì)”的經(jīng)營(yíng)理念;“誠(chéng)守信譽(yù)，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司業(yè)務(wù)涵蓋網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高考志愿填報(bào)咨詢，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證，深受廣大客戶的歡迎。鼎億圣銘以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。