立體綠化植物選擇要注意哪些問題：區(qū)域性；南北方氣溫不同，使用的植物不同；立體綠化的植物選擇，如果有條件盡量選擇本地植物，本地植物的適應性肯定優(yōu)于外來植物。還要考慮植物間不兼容的問題，有些植物放在一起會兩敗俱傷。光照問題；萬物生長靠太陽，雖然現在可以用燈光模擬太陽光，但并不能代替太陽光；室內要選擇喜陰的植物，室外要選擇喜陽的植物。光照問題；萬物生長靠太陽，雖然現在可以用燈光模擬太陽光，但并不能代替太陽光；室內要選擇喜陰的植物，室外要選擇喜陽的植物。純植物性的立體綠化的建設可以使立體綠化更貼近自然，更和諧。深圳室內立體綠化工程

有設計感的立體綠化，是如何設計的呢？全部架構自1樓木地板至到2樓現澆板，交叉于2個室內空間當中，使其互相交疊宛如一體化。往來在此的大家既能夠坐著1樓，仰頭凝望一幅綠色立體綠化壁畫，又能夠穿行于2樓過道俯覽它的亭亭玉立，可以立在服務平臺上，宛如置身美術作品當中，感受自然帶來人們的奇妙。聽說現在市面上非常的流行混搭式的立體綠化，因為是由各種不同的植物混搭而成，所以給人視覺上的享受也是十分的舒服，看上去與之前的那些植物是有很大的區(qū)別的。這也就是為什么它可以如此受歡迎的原因。好的產品總是會有人懂的欣賞的，也是值得推廣的。立體綠化室內設計師將無需色調的綠色植物，包括葉的顏色、頁型歷經繁雜的排列與組合拼接一起，近看，它是一邊絢麗多姿的園林景觀立體綠化。廣西圍欄立體綠化植物將種植好了植物的立體綠化種植模塊安裝在輕鋼結構內，這種模塊可以輕松拆卸，比較方便。

為什么學校需要立體綠化？有什么好處？可緩和太陽對工程建筑的照射，使夏天墻壁溫度大幅度降低。減少墻應對噪聲對反射面，并在必須水平上吸咐粉塵。根據學校安靜、嚴肅的特點，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)揚境教的功能，營造鳥語花香、綠色盎然、生機勃勃的天然景觀。讓孩子在優(yōu)雅、安靜、生態(tài)的環(huán)境中學習、進步。立體綠化能改善城市環(huán)境，能增加綠化面積，并且不占用地面空間，還能讓普通的墻看起來有生態(tài)氣息甚至還會有藝術美感。這面綠色墻壁能讓日益緊張的都市生活，得到片刻的寧靜，在夏日炎炎的環(huán)境下，讓人感到一絲清涼。

室內立體綠化制作需要遵循的原則有哪些？健康原則，立體綠化是為人類居住環(huán)境而設置的，關鍵是根據植物的新陳代謝及其造型藝術來培養(yǎng)自己，調整身心，減少視覺疲勞，凈化空氣，吸收聲音和減少噪音等。"但植物細胞壁的代謝和面積也有負面影響，應充分考慮健康因素，設置適宜的立體綠化植物、無毒無害物及其面積和藝術形態(tài)操作。為了成功地建造一個健康的立體綠化。存活率原則，立體綠化是一種以植物為主要塑料藝術元素的立體園藝花卉，必須充分考慮立體綠化的長期存活，注意植物的種類和周期，還要注意對該墻環(huán)境的控制，如陽光、氣體流動性、溫度、環(huán)境濕度、肥料等。需要做好立體綠化的前提是需要先行了解立體綠化。

立體綠化中的屋頂綠化是指：屋頂綠化包括在各種城市建筑物、構筑物等的頂部以及天臺、露臺上的綠化。根據屋頂不同的立地條件，常見的主要有3種屋頂綠化系統(tǒng)：開敞型屋頂綠化、半密集型屋頂綠化、密集型屋頂綠化。開敞型屋頂綠化系統(tǒng)采用抗逆性強的草本植被平鋪栽培于屋頂綠化結構層上，重量輕，適用范圍廣，養(yǎng)護投入小，但缺點是景觀可塑性小。半密集型屋頂綠化允許使用少部分低矮灌木和更多種類的植被，能夠形成高低錯落的景觀，但是需要定期養(yǎng)護和灌溉。密集型屋頂綠化可以使用更多的造景形式，包括景觀小品、建筑和水體，在植被種類上也進一步豐富，允許栽培較為高大的喬木。立體綠化是運用自然的植物群落來打造的綠色立面景觀。大連公園立體綠化

立體綠化是在不增加地面綠化空間的基礎上，實現空間增綠的重要途徑。深圳室內立體綠化工程

適合立體綠化上的植物有哪些？室內立體綠化植物：適合種植于室內的植物有很多。有鴨腳木，波斯頓蕨，鹿角蕨，合果芋，綠蘿，黃金葛，袖珍椰子，吊蘭，萬年青，白掌，紅掌等等。如果不能保證有太陽光照的話，建議可以裝置幾盞植物燈，對立體綠化進行補光，一方面可以滿足植物對光的需求，植物能更好的生長，一方面也能夠防止某些植物徒長，影響美觀。室外立體綠化植物：常綠植物：羅漢松、五針松、鋪地柏、大葉黃楊、瓜子黃楊、海桐、八角金盤、龜甲冬青、雀梅、蚊母、闊葉十個功勞、湖北十個功勞、無刺枸骨、胡頹子、匍枝亮綠忍冬等。深圳室內立體綠化工程