腋拐作為種工具，在下肢功能障礙的患者中使用頻率相當(dāng)高。但存在相當(dāng)一部分人，因?yàn)楦鞣N原因沒有能夠掌握正確的用拐方法。腋拐作為下肢的有力支撐，并未能夠起到充分的作用，這樣，使患者不能得到可靠的保護(hù)，也不能盡早掌握正確的步態(tài)，同時(shí)也顯得康復(fù)工作的“不專業(yè)”。因此讓我們一起了解腋拐并正確使用。使用腋拐的意義：1.比較大限度的支持保護(hù)患肢；2.促使盡早恢復(fù)正常步態(tài)；3.保證上肢在操拐時(shí)不受額外損傷；4.規(guī)范康復(fù)流程。腋拐的正確使用方法使用輔助器具時(shí)，要注意與他人的溝通和交流，避免產(chǎn)生誤解。舟山新款輔助器具建議

01多功能袖帶將多功能袖帶套在手上，將牙刷，勺子，叉子等固定在***袖帶的袖洞里。適用于手抓握能力差者。02防灑碗碗底設(shè)有防滑基底吸盤，防止盛飯時(shí)用力過度使碗滑動(dòng)或打翻。適合偏癱、單手功能障礙者使用。03粗柄勺相比普通勺子，手柄加粗處理，方便抓握。除了粗柄勺外還有粗柄叉粗柄刀等等。適用于手指彎曲活動(dòng)受限或者手抓握能力不足者使用。04助食筷手柄的彎曲曲線方便手持，不易在使用過程中滑落，適合手精細(xì)活動(dòng)困難者使用。05易握杯雙手柄設(shè)計(jì)，增加手持力，不容易滑落。適用于手部抓握力量不足，手腕活動(dòng)受限者使用。嘉興購(gòu)買輔助器具取模對(duì)于殘疾人士使用輔助器具，社會(huì)應(yīng)給予更多的關(guān)注和支持。

在醫(yī)療康復(fù)領(lǐng)域，輔助支具作為重要的康復(fù)工具，對(duì)于幫助患者恢復(fù)身體功能、提高生活質(zhì)量具有不可替代的作用。然而，如何確保輔助支具能夠發(fā)揮比較大的功效，成為了一個(gè)值得探討的問題。本文將從佩戴時(shí)長(zhǎng)、配合鍛煉、正確佩戴方法等方面，為大家介紹如何比較大化輔助支具的康復(fù)功效。佩戴時(shí)長(zhǎng)是影響輔助支具功效的關(guān)鍵因素之一。對(duì)于脊柱側(cè)彎等需要長(zhǎng)期佩戴支具的患者來(lái)說(shuō)，保持足夠的佩戴時(shí)間是至關(guān)重要的。一般建議患者在日常生活中盡可能多地佩戴支具，特別是在行走、站立、學(xué)習(xí)等需要支撐身體的時(shí)候。同時(shí)，醫(yī)生會(huì)根據(jù)患者的具體情況給出具體的佩戴時(shí)長(zhǎng)建議，患者應(yīng)嚴(yán)格按照醫(yī)生的建議執(zhí)行。

適人，即輔助器具符合使用對(duì)象個(gè)體特征的要求。適合，即輔助器具符合使用對(duì)象康復(fù)、生活、工作環(huán)境的要求。適時(shí)，即選擇合適的時(shí)機(jī)應(yīng)用及更換輔助器具。02根據(jù)個(gè)體之后康復(fù)目標(biāo)1.自主生活目標(biāo)：使用者在輔助器具的幫助下，能自主完成衣、食、住、行的目標(biāo)。2.接受教育目標(biāo)：使使用者在輔助器具的幫幫助下，能在學(xué)校或支援教室里受到教育。實(shí)現(xiàn)教育康復(fù)的目標(biāo)。3.從事職業(yè)目標(biāo)：使用者在輔助器具的幫助下，能使其從事一份有意義的工作，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，實(shí)現(xiàn)職業(yè)康復(fù)的目標(biāo)。4.社會(huì)康復(fù)目標(biāo)：使用者在輔助器具的幫助下，能參與社區(qū)、文化、體育、休閑等活動(dòng)的目標(biāo)。輔助器具可以提高人們的工作效率，使他們能夠更好地參與社會(huì)活動(dòng)。

輔助器具如何選配？選配輔助器具需要遵循實(shí)用性、安全性、經(jīng)濟(jì)性、科學(xué)性、保障性原則。選擇適合的輔助器具重要的是因人而異，以下5點(diǎn)可供參考。1.使用者的功能狀況。選配輔助器具時(shí)，首先要考慮使用者的身體功能狀況和潛在的機(jī)能。同樣是選擇輪椅，截肢者應(yīng)使用重心靠后的輪椅，而偏癱者應(yīng)使用單臂驅(qū)動(dòng)的輪椅或椅座距地面較低能用足驅(qū)動(dòng)的輪椅。2.使用者的身體數(shù)據(jù)。選擇某些輔助器具時(shí)，要考慮使用者的身高、體重、體寬等尺寸。如長(zhǎng)時(shí)間使用不適宜的輪椅，會(huì)造成身體變形及褥瘡的產(chǎn)生。3.使用者的使用環(huán)境。選擇某些輔助器具時(shí)，有必要考慮使用者的使用環(huán)境。如在室內(nèi)外使用的輔助器具，功能和材質(zhì)都有所不同。4.使用者的個(gè)人需求。如針對(duì)烹調(diào)飯菜和操作計(jì)算機(jī)的不同需求，選配不同的輔助器具。5.使用者的經(jīng)濟(jì)條件。根據(jù)使用者的經(jīng)濟(jì)承受能力選擇急需的輔助器具。使用輔助器具時(shí)，要注意周圍環(huán)境的安全，避免發(fā)生意外。湖州制作輔助器具使用

對(duì)于不同類型的輔助器具，要掌握其特點(diǎn)和使用方法，以便更好地應(yīng)用。舟山新款輔助器具建議

（2）各方面康復(fù)的工具。輔助器具涉及醫(yī)療康復(fù)、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)和社會(huì)康復(fù)的各個(gè)領(lǐng)域，是康復(fù)必不可少的工具。（3）回歸社會(huì)的橋梁。個(gè)人因素和環(huán)境因素與殘疾的發(fā)生和發(fā)展，以及功能的恢復(fù)和重建都有密切關(guān)系，其中環(huán)境因素對(duì)殘疾人康復(fù)和參與社會(huì)生活具有重要作用。如社會(huì)給截癱者提供了輪椅，他們就可以走出家門；走出家門后如果面對(duì)的是一個(gè)出行有坡道，上下樓梯有升降裝置的無(wú)障礙環(huán)境，就能實(shí)現(xiàn)正常參與社會(huì)生活的愿望。因此輔助器具是構(gòu)建無(wú)障礙環(huán)境的通道和橋梁。舟山新款輔助器具建議