發(fā)育商≠智商

有不少人誤認為發(fā)育商就是等于智商，其實這兩者還是有很大不同的。正所提到的，智商測的是認知能力，而發(fā)育商則包括幾大能區(qū)的發(fā)展情況：運動、語言、認知、社會交往等。對于嬰幼兒來說，對這些能區(qū)的綜合評估更切合實際。 這個發(fā)育商是一個綜合的**，包括生理、心理和社會性。晉江發(fā)育商測評服務中心

俗話說：孩子是自己的好。多數(shù)0-6歲的孩子家長，打心眼里認為自己的孩子要比別家的健康、聰明。但冷靜的寶媽寶爸總想知道：自家寶寶，到底比別的孩子聰明嗎？說話晚算不算毛病嗎？好動沒耐心該不該管？不喜歡和其他小朋友交往是不是問題？小兔雙腳跳——大運動的測評！?。r代不同資訊發(fā)達，孩子們整體變得聰明了。現(xiàn)在1歲到6歲的寶寶，其智力、體能、動作、語言等發(fā)育狀況，光靠爺爺奶奶輩的經(jīng)驗判斷，難保準確。那到底有沒有科學的標準來評測？ 評測后的報告和建議是什么？正確放置倒放型板——適應能力的測評?。?！南安哪里有發(fā)育商測評培訓機構(gòu)現(xiàn)代的早教認為，0~3歲是孩子身心發(fā)育的關(guān)鍵時期。

測評項目

大運動

大動作是指寶寶們使用大肌肉來完成各種運動的能力，例如翻身、坐、站立、走路、跳躍等…

大動作會直接地反映出一個孩子身體發(fā)育成長的程度。

精細動作

精細動作主要指孩子的手部動作發(fā)展，以及隨之而來的手眼協(xié)調(diào)能力。

比如嬰兒時期的孩子手部柔軟無力，慢慢地能夠進行抓握，可以握筆畫畫，可以折紙，自己系扣子、穿衣服、從用勺子吃飯進步到用筷子吃飯等等…

很多孩子到很大的年紀，還不能自己穿好衣服、系鞋帶，這跟小時候沒做好精細動作的發(fā)展訓練有不可分割的聯(lián)系。

適應能力

適應能力包括孩子對外界刺激的分析和綜合能力。

比如寶寶是否能正常追聽、追試，對父母的逗引有反應，以及注意力的發(fā)展。

關(guān)于剖腹產(chǎn)和順產(chǎn)

用通俗的話解釋，順產(chǎn)的孩子是敲門而出的孩子，而剖腹產(chǎn)的孩子是破門而出的孩子。順產(chǎn)的孩子通過宮縮和產(chǎn)道擠壓，孩子通過宮縮不斷刺激，頭往產(chǎn)道方向用力，是順其自然出生的過程，孩子的皮膚受到擠壓，觸覺和前庭覺受到很好的刺激，利于觸覺和前庭覺的發(fā)展。觸覺是特別重要的感覺輸入，是情商之門，而前庭覺也非常重要，是大腦之門，所以相較于剖腹產(chǎn)突然從母體被取出的孩子，順產(chǎn)的孩子在安全感建立、觸覺和前庭覺發(fā)展以及肺活量方面更具優(yōu)勢。雖然如此，也不是說順產(chǎn)的寶寶就一定優(yōu)于剖腹產(chǎn)的寶寶，這還和寶寶后期被帶養(yǎng)的情況有密切關(guān)系，如果寶寶后期被過度保護、過度包攬，相關(guān)能力沒有得到鍛煉，也有可能出現(xiàn)問題。

這也是接受過系統(tǒng)早教的孩子“發(fā)育商”高的原因。

我們發(fā)現(xiàn)越小的寶寶對于知識的吸收能力越強，為啥尼？EM........這里就要提到“敏感期”一詞了，相信大家都熟悉吧，處于敏感期里的學習：多、快、好、??；敏感期之外的學習：少、慢、差、費。一句話總結(jié)：0-6歲發(fā)育商綜合成長訓練，遵循寶寶的成長步調(diào)，抓住敏感期！0-6歲發(fā)育商綜合成長訓練的好處1、幫助寶寶得到比較好的成長教育；2、綜合成長訓練滿足寶寶發(fā)育商所需；3、激發(fā)潛能，讓寶寶健康成長，輕松學習；4、***解析各年齡段成長特點，讓生長與發(fā)育同時進行；5、抓住寶寶的智力關(guān)鍵期，給予寶寶專業(yè)的成長指導；6、讓父母成為寶寶比較好的啟蒙老師讓家長了解寶寶每個階段的發(fā)展情況。南安專注研究發(fā)育商測評哪家好

因此學前的教育尤其是0~3歲之間的教育往往得不到重視。晉江發(fā)育商測評服務中心

聰明的父母從寶寶出生起，不僅需要了解孩子身體發(fā)育（身高、體重）是否達標，更懂得關(guān)注他們的綜合能力即發(fā)育商（DQ），以此來了解早期嬰幼兒的智能發(fā)育水平，并且及時發(fā)現(xiàn)問題和寶寶潛能，進一步持續(xù)培養(yǎng)！DQ發(fā)育商是嬰幼兒心智發(fā)展水平的**指標之一，它不是一個簡單的數(shù)字，而是一個綜合**。對發(fā)育商的判定，不僅有助于發(fā)現(xiàn)寶寶的腦發(fā)育情況，還能讓父母及時注意到寶寶在認知能力、心理、社會適應能力等多方面能力的發(fā)育程度。。晉江發(fā)育商測評服務中心

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