隨著國家對(duì)科技大力支持發(fā)展以來，我國科技領(lǐng)域不斷創(chuàng)造新高，制造出來的職能產(chǎn)品更是滿足于不同領(lǐng)域的需求，比如教學(xué)產(chǎn)品中常見的就是多媒體教學(xué)一體機(jī)。這個(gè)智慧化教學(xué)產(chǎn)品取代“黑板+粉筆”和投影儀，其實(shí)就是在見證著我國科技發(fā)展的進(jìn)程，多媒體教學(xué)一體機(jī)集成了高清顯示、交互式電子白板的功能、多種觸摸技術(shù)。那么多媒體教學(xué)一體機(jī)有哪些優(yōu)勢(shì)呢？創(chuàng)設(shè)情境，建構(gòu)知識(shí)在基于交互式教學(xué)設(shè)備的教學(xué)過程中，教師通過預(yù)設(shè)的資源進(jìn)行教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生接觸到什么樣的環(huán)境，就會(huì)激發(fā)相應(yīng)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)一體機(jī)擁有白板軟件，教學(xué)方便。上海觸控教學(xué)一體機(jī)
如今，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，會(huì)議一體機(jī)和教學(xué)一體機(jī)設(shè)備應(yīng)運(yùn)而生。會(huì)議一體機(jī)和教學(xué)一體機(jī)都是集計(jì)算機(jī)、投影儀、電視、電子白板、廣告機(jī)、音響等功能于一體的智能教學(xué)一體機(jī)。那么會(huì)議一體機(jī)與教學(xué)一體機(jī)有什么區(qū)別呢？硬件配置(操作系統(tǒng))不同。會(huì)議一體機(jī)本身配有Android系統(tǒng)，相當(dāng)于一個(gè)大平板。操作簡單，流暢易用，滿足會(huì)議基本需求，工作簡單；同時(shí)可以購買OPS模塊，選擇Windows系統(tǒng)滿足專業(yè)視頻會(huì)議或Windows系統(tǒng)專有應(yīng)用的需求?？紤]到教育行業(yè)本身的特點(diǎn)，教學(xué)一體機(jī)采用Windows系統(tǒng)構(gòu)建。為方便教師備課，安裝了更多的教學(xué)軟件，相當(dāng)于觸摸大電腦。山東教學(xué)一體機(jī)98英寸如今幼教觸摸一體機(jī)逐漸進(jìn)入幼兒園的教育生活中。
教學(xué)一體機(jī)黑板在功能特點(diǎn)方面，有非常好的書寫效果，隨著書寫速度的改變，書寫的線條粗細(xì)會(huì)發(fā)生變化；書寫速度很流暢，消除毛刺問題，更真實(shí)地體現(xiàn)原筆跡書寫效果。學(xué)科智能模式設(shè)定，設(shè)定某一學(xué)科后，學(xué)科下的工具會(huì)隨之改變，沒必要把各學(xué)科的工具都堆砌在工具欄，給所有的老師使用白板造成不必要的找尋煩惱。教學(xué)一體機(jī)可替代傳統(tǒng)的教學(xué)方式，整合了電子白板、短焦投影、功放、音響、電腦、視頻展臺(tái)、中控、無線耳麥、有線電視等多媒體設(shè)備高度集成，可實(shí)現(xiàn)教學(xué)智能交互式教學(xué)方式。
教學(xué)一體機(jī)是觸摸液晶顯示器結(jié)合現(xiàn)代PC機(jī)組成的具有觸摸顯示和計(jì)算機(jī)操作功能為一體的產(chǎn)品。它包括兩個(gè)部分，一個(gè)是觸摸液晶顯示器，它具有觸控的特性和顯示輸出的功能；另一個(gè)是PC機(jī)，也就是所說的計(jì)算機(jī)。通過兩個(gè)部分整合到一起，實(shí)現(xiàn)了具有觸摸互動(dòng)，視頻，音頻，圖像，動(dòng)畫以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等功能為一體的多媒體工具。那么教學(xué)一體機(jī)有哪些基本功能呢?1、錄：全方面記錄，將上課過程自動(dòng)錄制到服務(wù)器上，同步存儲(chǔ)。2、播：學(xué)生可以在網(wǎng)上聽直播課。3、點(diǎn)：學(xué)生可以在網(wǎng)上點(diǎn)播錄制下來的課件，還可同步回放。4、動(dòng)：學(xué)生在互動(dòng)教室不但可以聽課，還可以與教師實(shí)時(shí)互動(dòng)音視頻交流。5、觸：使用手指、筆，或其他任何非透明物體屏幕上即可實(shí)現(xiàn)各種計(jì)算機(jī)操作。教學(xué)一體機(jī)面向教育。
作為智慧教學(xué)的重要組成部分，教學(xué)一體機(jī)對(duì)教與學(xué)雙方靈活度的要求非常高。無論是普教場景、高教場景還是教培場景，都需要師生雙向互動(dòng)才能有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)整合，從這一層面來講，華為辦公寶協(xié)作平板無疑更勝一籌。在教學(xué)過程中，難免會(huì)出現(xiàn)師生同時(shí)板書的情況，華為辦公寶協(xié)作平板能夠同時(shí)支持兩人在不同區(qū)域?qū)懽?，跨域同步呈現(xiàn)音視頻、課件及板書等全媒體內(nèi)容，能滿足更多師生觀看，打造雙師課堂。當(dāng)然，電子化產(chǎn)品的重中之重是安全。教學(xué)一體機(jī)性價(jià)比高，收到各大高校的青睞。山東教學(xué)一體機(jī)98英寸
智能的多媒體教學(xué)一體機(jī)的需要越來越大。上海觸控教學(xué)一體機(jī)
教學(xué)一體機(jī)有什么功能？創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒來說，學(xué)習(xí)興趣往往是他們學(xué)習(xí)的直接動(dòng)因。然而興趣和動(dòng)機(jī)并不是天生就固有的，而是通過外界事物的新穎性、獨(dú)特性來滿足幼兒的探究心理的需要而引起的。而“多媒體”的合理運(yùn)用能使這些因素得到優(yōu)化，更好地激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我經(jīng)常借助多媒體利用它集圖、文、聲、像為一體的特點(diǎn)，為幼兒營造充滿情感，如臨其境的氛圍，多方位地刺激幼兒的感官。使幼兒在特定情境中，不但能獲得大量生動(dòng)、形象、具體的表象，而且能感受到特定的氣氛，活躍幼兒的思維，激發(fā)幼兒的好奇心，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力?，F(xiàn)在運(yùn)用電腦，可變靜為動(dòng)，給幼兒視覺上的刺激，提高學(xué)習(xí)效率。上海觸控教學(xué)一體機(jī)
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