游泳浮板的應(yīng)用：浮板是在學(xué)習(xí)和練習(xí)游泳的過(guò)程中較常見(jiàn)的輔助道具之一，對(duì)提高游泳水平作用甚大。在這里對(duì)浮板的主要應(yīng)用方法做一個(gè)較為詳細(xì)的說(shuō)明。浮板分為大、小兩種，而基本形態(tài)分為長(zhǎng)方形、三角形與不規(guī)則形三種。先來(lái)介紹大浮板。一般大浮板都是為了練習(xí)打腿而準(zhǔn)備的。接觸過(guò)游泳的人都明白腿的重要性。四種泳姿中蛙泳腿的推進(jìn)力占整體推進(jìn)力比例較多，能在50%左右；自由泳腿與仰泳腿占總推進(jìn)力的30%左右；蝶泳相對(duì)較少，大概在30%以下。在我國(guó)，初學(xué)游泳者大多數(shù)都是從蛙泳開(kāi)始學(xué)起，所以練好蛙泳腿是每個(gè)初學(xué)者的基本功。這里我們就拿蛙泳舉例，在學(xué)習(xí)過(guò)蹬腿動(dòng)作后便可借用大浮板輔助加強(qiáng)練習(xí)。游泳浮板的選擇：尤其在換氣的時(shí)候更會(huì)壓，因此應(yīng)該選浮力大的方板。河北嬰幼兒游泳設(shè)備企業(yè)

浮板打腿的方法：通常適用于處在各個(gè)階段的游泳愛(ài)好者。專業(yè)游泳運(yùn)動(dòng)員通常用于游泳局部強(qiáng)化動(dòng)作訓(xùn)練;日常游泳鍛煉則用浮板豐富訓(xùn)練內(nèi)容;初學(xué)游泳者則通過(guò)浮板尋找水感。1、專業(yè)訓(xùn)練：專注打磨游泳時(shí)身體局部動(dòng)作，如用手抓住浮板，專注練習(xí)腿部動(dòng)作;或者用腿夾住浮板，專注練習(xí)手部動(dòng)作。2、日常游泳：以爬泳(自由泳)為例，以下是某位游泳愛(ài)好者每日鍛煉計(jì)劃：?jiǎn)为?dú)進(jìn)行打腿練習(xí)500米，然后夾住浮板單獨(dú)劃水500米，較后連貫動(dòng)作1000米。3、初學(xué)游泳：通過(guò)浮板增加的浮力，逐漸適應(yīng)水中環(huán)境，擺脫對(duì)水的恐懼，直至找到水感。浮板大小不同，形狀各異，適用于從兒童到成人，初學(xué)者到專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，浮板是全階段游泳愛(ài)好者的較佳伴侶。山東露天游泳設(shè)備多少錢如何用浮板學(xué)游泳：雙手握住浮板兩個(gè)側(cè)面，位置為浮板側(cè)面三分之二處。

浮板成片狀形，里面塞著浮力強(qiáng)的海綿，隨著進(jìn)步漸漸研發(fā)出各種各樣的浮板，如夾腳浮板，使人游泳更順利。通常適用于處在各個(gè)階段的游泳愛(ài)好者。專業(yè)游泳運(yùn)動(dòng)員通常用于游泳局部強(qiáng)化動(dòng)作訓(xùn)練，日常游泳鍛煉則用浮板豐富訓(xùn)練內(nèi)容，初學(xué)游泳者則通過(guò)浮板尋找水感。1、專業(yè)訓(xùn)練：專注打磨游泳時(shí)身體局部動(dòng)作，如用手抓住浮板，專注練習(xí)腿部動(dòng)作，或者用腿夾住浮板，專練習(xí)手部動(dòng)作。2、日常游泳：以爬（自由泳）為例，以下是某位游泳愛(ài)好者每日鍛煉計(jì)劃；單獨(dú)進(jìn)行打腿練習(xí)500米，然后夾住浮板單獨(dú)劃水500米，后連貫動(dòng)作1000米。3、初學(xué)游泳：通過(guò)浮板增加的浮力，逐漸適應(yīng)水中環(huán)境，擺脫對(duì)水的恐懼，直至找到水感。

大部分選手打水時(shí)都是把頭部直立在水面，從上面看起來(lái)姿勢(shì)不錯(cuò)，但如果從水下看起來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)臀部下垂，手臂趴在浮板上，這樣鍛煉出來(lái)的肌肉主要是給提供上升支持力，而不是推進(jìn)力。正確的姿勢(shì)是：把雙手放在浮板上，腳在后面打水前進(jìn)，把你的額頭靠在浮板上，頭泌在水中，臀部抬出水面，現(xiàn)在腿的作用是前進(jìn)而不是向上了。還要注意的是，雖然有的運(yùn)動(dòng)員把頭放進(jìn)了水中，但是他們過(guò)于向下壓板，肩部上拱，臀部下沉，這樣還是不正確。一般在游泳的時(shí)候用浮板，主要是在自由泳、蝶泳練習(xí)雙腿打水的，對(duì)于初學(xué)者的幫助不是特別大。

浮板的應(yīng)用:手掌握住浮板的末端（如果是三角板就可以抓住后面的兩個(gè)角）來(lái)進(jìn)行蹬腿練習(xí)。這種方式適合蛙泳腿已經(jīng)較好（練習(xí)者身體已經(jīng)可以較好地保持水平位置，不需要借助太多浮板的效果也可以很順利地完成蹬腿動(dòng)作）但還不會(huì)手臂動(dòng)作的人。此時(shí)可以增加換氣的練習(xí)——手臂充分前伸后在浮板與身體之間留出了一段距離，可以讓頭配合蹬腿的動(dòng)作，在收腿的時(shí)候抬頭吸氣，蹬腿的時(shí)候低頭憋氣，注意眼睛看池底來(lái)保持身體的位置，這是為了學(xué)習(xí)蛙泳配合動(dòng)作而做的鋪墊和準(zhǔn)備。浮板有不同的使用方法：在熟練后，可通過(guò)這種方式練習(xí)腰部動(dòng)作與腿部動(dòng)作的結(jié)合。河南嬰幼兒游泳設(shè)備什么價(jià)格

如何浮板分辨優(yōu)劣：品質(zhì)低劣的浮板發(fā)泡系數(shù)非常高。河北嬰幼兒游泳設(shè)備企業(yè)

一般在游泳的時(shí)候用浮板，主要是在自由泳、蝶泳練習(xí)雙腿打水的，對(duì)于初學(xué)者的幫助不是特別大。較好在初學(xué)階段不要借助器材學(xué)習(xí)的。關(guān)鍵是你要放松，不緊張，首先學(xué)會(huì)漂浮，因?yàn)橛斡揪褪侨似≡谒娴倪\(yùn)動(dòng)。 學(xué)習(xí)游泳首先認(rèn)識(shí)一個(gè)問(wèn)題，什么是呼吸？我們平時(shí)的呼吸大家很清楚，就是先吸氣再呼出去。但是游泳恰好相反，游泳的時(shí)候就是呼吸！是先在水里把氣吐出去，當(dāng)嘴露出水面是吸氣。記住一點(diǎn)不要輕易用鼻子吸氣??！要用嘴，因?yàn)橛米焓浅缘剿?，大不了咽到胃里面，而鼻子吸進(jìn)去就在肺里面了，就是嗆水了。一般初學(xué)者我建議就是頭出水面來(lái)以后，把嘴張開(kāi)就可以了，不用刻意去吸氣，因?yàn)槿说淖匀环磻?yīng)和水的壓力會(huì)幫助把氣吸進(jìn)去的。所以游泳的換氣也就是呼吸，是先呼出去再吸進(jìn)來(lái)！不論什么泳姿都是這個(gè)道理的！你的問(wèn)題應(yīng)該是沒(méi)有把氣憋住。河北嬰幼兒游泳設(shè)備企業(yè)

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