?以"視覺"作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。主要在二度空間范圍之內以輪廓線劃分圖與地之間的界限，描繪形象。而平面設計所表現(xiàn)的立體空間感，并非實在的三度空間，而是圖形對人的視覺引導作用形成的幻覺空間。折疊定義平面設計是溝通傳播、風格化和通過文字和圖像解決問題的藝術。由于有知識技能的重疊，平面設計常常被誤認為是視覺傳播或傳播設計。平面設計通過使用多種不同的方法去創(chuàng)造和組合文字、符號和圖像去產(chǎn)生視覺思想和信息。平面設計師或許會利用字體編排、視覺藝術和版面技術來使產(chǎn)品設計達到預期效果。元素1.概念元素，所謂概念元素是那些不實際存在的，不可見的，但人們的意識又能感覺到的東西。例如我們看到尖角的圖形，感到上面有點，物體的輪廓上有邊緣線。概念元素包括:點、線、面。2.視覺元素:概念元素不在實際的設計中加以體現(xiàn)，它將是沒有意義的。概念元素通常是通過視覺元素體現(xiàn)的，視覺元素包括圖形的大小、形狀、色彩等。3.關系元素:視覺元素在畫面上如何組織、排列，是靠關系元素來決定的。包括:方向、位置、空間、重心等。裝飾造型可隨意變化，材料回收性高。三明優(yōu)點廣告發(fā)布聯(lián)系人

特點一.展臺的設計需體現(xiàn)被設計企業(yè)公司精神，公司文化及特征。二.裝飾造型可隨意變化，材料回收性高。三.整體造價相對于長期展示項目要低的多。四.工作周期時間短，先于工廠制作加工后，再到現(xiàn)場予以拼裝，拼裝時間基本控制在1-3天以內。折疊編輯本段流程展覽設計流程一.項目接洽:獲取參展，取得客戶參展相關資料，明確設計圖交付日期二.設計:與設計師溝通并即時同客戶進行設計交流，向客戶交付設計初稿、設計說明、工程報價，研究客戶反饋意見并再次修改，交付定稿及工程報價。三.簽約:同客戶確定工程價格，明確同客戶的相互配合要求，簽定合同。四.制做:完成制作及準備工作，完成主辦、主場、展館等各項手續(xù)。五.現(xiàn)場施工:現(xiàn)場展覽搭建，處理現(xiàn)場追加、變更項目，配合客戶展品進場，客戶驗收。六.展期服務:參展期間現(xiàn)場維護。安排展會期間現(xiàn)場應急服務和增值服務，配合客戶展品離場，現(xiàn)場拆除。寧德優(yōu)點廣告發(fā)布銷售電話從人類的發(fā)展歷史來看，廣告是人類社會中無所不在、無時不有的活動。

從傳遞信息角度來看，廣告是一種古老的社會現(xiàn)象。從人類的發(fā)展歷史來看，廣告是人類社會中無所不在、無時不有的活動。人類祖先開始利用姿態(tài)、聲音、火光進行廣告?zhèn)鞑?，后來又發(fā)明和運用語言與文字，擴大了廣告?zhèn)鞑サ纳疃群蛷V度。大眾傳播媒體的出現(xiàn)，使人類廣告?zhèn)鞑ピ俅伟l(fā)生質的變化。廣告現(xiàn)象的普遍性及其作用的性，使得國內外許多**、學者紛紛探索廣告的含義。由于廣告媒體各式各樣，廣告模式各不相同，廣告機制各有所長，廣告外延紛繁龐雜，加之人們探究廣告所選擇的角度又不盡相同，所分析的廣告?zhèn)让嫔踔链笙鄰酵?，因此不同的理論學派對廣告的認識難免各執(zhí)己見。這些不同流派的廣告定義，由于它們從不同角度揭示了廣告的現(xiàn)象，給我們描繪了廣告的基本輪廓，因而對我們科學地理解廣告的含義是十分有益的。

????屋檐式標識(TheAwningSign)屋檐式標識是一種不發(fā)光的標識，由柔軟的材料做成屋檐的形狀，通常在材料表面上進行涂漆或噴繪打印。屋檐式標識的擴展尺寸通過在水平和垂直距離上不超過真正的屋檐。屋檐式標識可以提高三面印刷。因為不發(fā)光，其夜間的識別效率減低了;同時，尺寸的限制意味著有可能無法到達潛在的客戶。商業(yè)人士應該認識到，帆布做成的屋檐式標識需要考慮到維護并缺乏持久性。電子信息標識(TheElectronicMessageCenter)電子信息標識通常是電子或電器控制設備，用來顯示時間、溫度或其他信息。與閱讀板和櫥窗標識相似，信息可以有效快速的更換。電子信息標識能安序列顯示各種信息。眾多商業(yè)使用該標識發(fā)布公眾信息和產(chǎn)品。閱讀板標識(TheReaderboard)閱讀板標識的信息可以手工更換，通常由單獨的文字和畫報裱貼在面板上組成。如櫥窗標識，可以為特別的價格和服務做廣告。它也可以放置于讓駕駛人群容易看見的地方。為有效使用閱讀板標識，信息需要經(jīng)常更換。閱讀板標識如不很好地維護，過往人群只能得到的負面商業(yè)印象。貿(mào)易展是為產(chǎn)業(yè)類舉辦的展覽，展覽的主要目的是交流信息、洽談貿(mào)易。

所謂標識:可定義為在不同的時間和空間環(huán)境里，采取立、掛、吊、粘等安裝方式，有一定制作標準的質地多樣的，通過文字圖形表達方位功能或信息功能的識別裝置。標識的具體表現(xiàn)形式是多種多樣的:有以文字、圖形、聲音、圖象、光電等方式，通過木材、金屬、塑料、橡膠、紡織品、紙品、液晶顯示屏等媒介實現(xiàn)表達目的。標識通常以牌匾、球體、柱體等形體表現(xiàn)，表現(xiàn)形態(tài)也有固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)和光電投影等多種，現(xiàn)代標識已經(jīng)發(fā)展到由多種表現(xiàn)方式通過多種媒介組合來實現(xiàn)表達目的，而這其中猶以牌匾的形式為普遍，下面就著重介紹一些標牌的基本知識。標牌以材質分:有木質牌(分實木、仿木)、金屬牌(銅、鐵、鋁、錫、鈦金、不銹鋼及合金)、有機牌、混合牌、發(fā)光牌(如霓虹燈、LED光源牌、吸塑牌、導光牌)、紡織品和紙品牌以及各類新型材料等。標牌以區(qū)域分:有戶外標牌(如小區(qū)指示牌、交通標牌、公益看牌)、戶內標牌。標牌以功能分:有指示導向牌、工業(yè)銘牌、證卡牌、獎牌、獎章、胸牌等。在建筑學的專業(yè)中，標識尤為重要。例如一個城市要有其自身的標識，可以是某個建筑，又或者是特殊的景觀等等。展臺的設計需體現(xiàn)被設計企業(yè)公司精神，公司文化及特征。寧德優(yōu)點廣告發(fā)布銷售電話

設計的任務不只是為生活和商業(yè)服務，同時也伴有藝術性的創(chuàng)作。三明優(yōu)點廣告發(fā)布聯(lián)系人

平面構成作為一門設計基礎課的教育，始于一九一九年德國包豪斯設計學府，其后應用于設計的各個領域，如服裝、裝潢、室內設計、造型設計、建筑、繪畫等。通過這門課程的學習，可加深學生對形與形之間關系的理解，培養(yǎng)學生組織形、創(chuàng)造形的能力。構成的定義:構成是一種造型概念。是將不同或相同的形態(tài)單元重新組合成新的單元形象，賦予視覺感受上新的形態(tài)形象。構成元素概念元素:是在頭腦里存在的點、線、面、體。視覺元素:是將概念元素體現(xiàn)在實際設計中，包括大小、形狀、色彩、肌理等。關系元素:是把視覺元素在畫面上進行組織、排列，是形成一個畫面的依據(jù)完成視覺傳達的目的。包括方向、位置、空間、重心等。實用元素:是指設計所表達的內容、目的和功能。三明優(yōu)點廣告發(fā)布聯(lián)系人

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