留學(xué)一詞是由留學(xué)生省略而來(lái)?！傲魧W(xué)生”這個(gè)詞是由日本人創(chuàng)造的。唐朝時(shí)，日本**為了吸取中國(guó)的先進(jìn)文化，曾多次派遣唐使來(lái)中國(guó)。遣唐使因?yàn)槭峭饨皇构?jié)，不能在中國(guó)停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，所以日本**從第二次派遣唐使時(shí)，同時(shí)派遣“留學(xué)生”和“還學(xué)生”。所謂“留學(xué)生”，仍然留在中國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生?！斑€學(xué)生”則在遣唐使回國(guó)時(shí)一起回國(guó)。后來(lái)，“留學(xué)生”這個(gè)詞便被一直沿用了下來(lái)，凡留居外國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生，都稱“留學(xué)生”。留學(xué)中介是為出國(guó)留學(xué)人群提供留學(xué)簽證辦理服務(wù)及海外院校選擇與申請(qǐng)和留學(xué)材料的準(zhǔn)備提供相關(guān)咨詢服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人可以將出國(guó)留學(xué)的相關(guān)事務(wù)托管于留學(xué)中介，申請(qǐng)人只需要準(zhǔn)備和提供出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料和考試成績(jī)即可。因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)屬于我國(guó)的特殊行業(yè)，正規(guī)的留學(xué)中介需有留學(xué)資質(zhì)，并在教育部備案才可以經(jīng)營(yíng)出國(guó)留學(xué)事務(wù)，所以學(xué)生在選擇留學(xué)中介時(shí)一定要合作留學(xué)資質(zhì)。 對(duì)于出國(guó)留學(xué)來(lái)說(shuō)，海外院校的“溢價(jià)值”不比十幾年前，想通過(guò)留學(xué)為孩子鍍金謀取一個(gè)出路的想法幾率很小。美國(guó)什么是留學(xué)值得推薦

2021年全國(guó)教育工作會(huì)議提出，***高水平推進(jìn)教育對(duì)外開放，特別提出要“建立不鼓勵(lì)、不提倡低齡出國(guó)學(xué)習(xí)的制度政策”。近些年，低齡留學(xué)持續(xù)升溫，很多家長(zhǎng)對(duì)此格外關(guān)注，希望讓自己的孩子盡早“與國(guó)際接軌”，跟上“***學(xué)生”的步伐。雖然低齡留學(xué)對(duì)學(xué)生及早開拓視野、學(xué)習(xí)國(guó)際化知識(shí)有益，但對(duì)未成年學(xué)生健康安全、身心成長(zhǎng)及人***展都有重要影響，弊多利少，需要慎重對(duì)待。低齡留學(xué)存在安全隱患。雖然低齡留學(xué)擁有一些優(yōu)勢(shì)，如學(xué)生在快速發(fā)展階段，學(xué)習(xí)能力、接受能力較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)及接受國(guó)際化知識(shí)有幫助。但也正因?qū)W生年齡小，辨識(shí)能力較弱，世界觀未完全形成，對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)判缺乏一定經(jīng)驗(yàn)，容易處于危險(xiǎn)之中。寄宿家庭的地理位置和周邊環(huán)境安全與否，學(xué)生對(duì)接待家庭成員脾氣秉性或家庭氛圍是否能適應(yīng)等，都會(huì)給低齡學(xué)生和父母帶來(lái)挑戰(zhàn)。尤其******的爆發(fā)讓一些未成年留學(xué)生滯留海外，這給他們及其家庭都帶來(lái)不小的精神壓力。2020年3月曾有，既無(wú)法繼續(xù)寄宿學(xué)校，也很難回國(guó)。在**當(dāng)下，父母和孩子的焦慮及擔(dān)憂達(dá)到前所未有的峰值，低齡留學(xué)的安全隱患不得不考慮再三。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程。 英國(guó)有哪些留學(xué)行業(yè)亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：“橫縱交融”來(lái)通盤考量留學(xué)目的地更適合“留學(xué)新人”。

中國(guó)學(xué)子選專業(yè)的另一個(gè)關(guān)注點(diǎn)是“可不可以兼顧不同的專業(yè)課程”，這就需要分國(guó)別、學(xué)校、就讀階段來(lái)談。國(guó)外的本科教育大致可以分為英聯(lián)邦教育體系和北美教育體系。如果學(xué)生入讀的是北美教育體系的院校，一般大學(xué)4年的前兩年是通識(shí)教育，并不分專業(yè)，所以可以在第三年以后再去做選擇，相對(duì)靈活。值得注意的是，如果要輔修不同專業(yè)的課程，需要學(xué)生有相對(duì)應(yīng)的能力和充裕的時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)龐大的課程容量，這就需要學(xué)生提前做好規(guī)劃和評(píng)估。如果入讀的是英聯(lián)邦教育體系的院校，不少院校是學(xué)生從入學(xué)開始就入讀選定的專業(yè)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)課程，這樣一來(lái)，兼顧不同專業(yè)的課程就沒那么容易。但是如果學(xué)生讀的是碩士，教育體系的影響會(huì)相對(duì)弱化，因?yàn)榇T士階段的學(xué)制相對(duì)較短，但要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較多，從現(xiàn)實(shí)角度考慮，很難兼顧不同專業(yè)的課程。除了上述兩個(gè)關(guān)注點(diǎn)之外，中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)專業(yè)的另一個(gè)關(guān)注點(diǎn)是如果選錯(cuò)專業(yè)，真的讀不下去了，可不可以及時(shí)換專業(yè)。

留學(xué)中介留學(xué)中介是為出國(guó)留學(xué)人群提供留學(xué)簽證辦理服務(wù)及海外院校選擇與申請(qǐng)和留學(xué)材料的準(zhǔn)備提供相關(guān)咨詢服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人可以將出國(guó)留學(xué)的相關(guān)事務(wù)托管于留學(xué)中介，申請(qǐng)人只需要準(zhǔn)備和提供出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料和考試成績(jī)即可。因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)屬于我國(guó)的特殊行業(yè)，正規(guī)的留學(xué)中介需有留學(xué)資質(zhì)，并在教育部備案才可以經(jīng)營(yíng)出國(guó)留學(xué)事務(wù)，所以學(xué)生在選擇留學(xué)中介時(shí)一定要合作留學(xué)資質(zhì)。留學(xué)國(guó)內(nèi)高校留學(xué)高校留學(xué)項(xiàng)目是指國(guó)內(nèi)高校內(nèi)開辦的一些出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生會(huì)先在國(guó)內(nèi)上1-3年的國(guó)內(nèi)課程，再到國(guó)外完成其余課程，**終獲得國(guó)內(nèi)外的學(xué)位證書。高校開辦的出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目一般分為，國(guó)內(nèi)一年的出國(guó)留學(xué)行前課程、國(guó)內(nèi)兩年的轉(zhuǎn)學(xué)分課程和國(guó)內(nèi)三年的HND留學(xué)項(xiàng)目，還有一些基于這三個(gè)項(xiàng)目基礎(chǔ)上的學(xué)位延伸項(xiàng)目等。學(xué)生在選擇國(guó)內(nèi)高校留學(xué)項(xiàng)目時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及**終學(xué)位是否可以獲得回國(guó)認(rèn)證等。 亦聯(lián)教育提醒：近年來(lái)，社會(huì)上討論的留學(xué)值不值的話題，也是在提醒留學(xué)生及其家長(zhǎng)要想清楚留學(xué)的目的。

匯豐調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全球家長(zhǎng)認(rèn)為大學(xué)階段海外留學(xué)的主要好處包括：有助于子女獲得國(guó)際化的工作經(jīng)驗(yàn)（49%），提升外語(yǔ)能力（49%），以及接觸新體驗(yàn)、新思維和不同的文化（48%）?？傮w而言，美國(guó)是此次調(diào)查中**受全球受訪父母歡迎的留學(xué)目的地（47%），緊隨其后的是澳大利亞、英國(guó)、加拿大和德國(guó)。受訪父母較為看重美國(guó)為畢業(yè)生提供的就業(yè)前景（86%），青睞英國(guó)高質(zhì)量的大學(xué)（94%），以及加拿大的生活質(zhì)量（83%）。匯豐集團(tuán)財(cái)富管理國(guó)際及跨境業(yè)務(wù)董事總經(jīng)理孫丹瑩表示：“匯豐調(diào)查發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的父母已準(zhǔn)備好為海外大學(xué)教育投資，以增進(jìn)子女的技能和促進(jìn)就業(yè)，這一增長(zhǎng)趨勢(shì)在亞洲和阿聯(lián)酋尤為明顯。此次調(diào)查中，父母預(yù)估海外本科階段的平均花費(fèi)將超過(guò)7萬(wàn)美元，這對(duì)于留學(xué)家庭來(lái)說(shuō)是不小的資金投入。有計(jì)劃的父母需要提早進(jìn)行教育金規(guī)劃，并且充分了解支付國(guó)際教育開支而帶來(lái)的所有影響。”此外，匯豐調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，考慮子女留學(xué)的父母中約四成已為其設(shè)定好了目標(biāo)大學(xué)，因此他們的投資不限于財(cái)務(wù)方面，還要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力幫助子女建立學(xué)業(yè)背景，并且獲得其他證書和能力，以符合海外名校的錄取要求。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育。 理工科留學(xué)六大目的地中，除加拿大外，美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、中國(guó)香港的碩士申請(qǐng)占比均在70%以上。加拿大精英留學(xué)哪些優(yōu)勢(shì)

亦聯(lián)國(guó)際教育指出：“教育質(zhì)量”與“學(xué)制較短”是中國(guó)學(xué)生選擇留學(xué)英國(guó)的主要原因。美國(guó)什么是留學(xué)值得推薦

又是一個(gè)求職季，在**影響下，歸國(guó)留學(xué)畢業(yè)生們的未來(lái)面臨不確定性。在豆瓣上，有個(gè)小組聚集了大量歸國(guó)留學(xué)生。他們吐槽求職時(shí)的遭遇，自嘲為“海歸廢物”。發(fā)言者不乏常青藤名校畢業(yè)生，他們無(wú)一例外暫時(shí)遇到了挫折：有人抱怨自己由于常年在海外生活，回國(guó)后獲取的信息并不對(duì)等；也有人感嘆自己并未預(yù)料到求職困難；還有人后悔沒有掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，回國(guó)后空有一紙文憑，卻沒有公司要。歸國(guó)留學(xué)生走過(guò)哪些求職經(jīng)歷？在出國(guó)留學(xué)已經(jīng)常態(tài)化的***，社會(huì)到底需要什么樣的留學(xué)人才？記者對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 美國(guó)什么是留學(xué)值得推薦

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