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試驗臺在使用的過程中的要求:1、不要將此材料長時間留在溫度超過135度的環(huán)境中。2、不要將此材料暴露在明火、熔融金屬、金屬火花等,也不能用作切剁的表面。3、煤氣燈或酒精燈的火焰會損壞產(chǎn)品表面,因此酒精燈或煤氣燈應(yīng)放在三腳架上使用。4、理化板表面建議使用溫水、丙西酮或性質(zhì)溫和的清洗劑清洗,可選擇洗手或洗碗的洗滌劑,不要使用磨料、強(qiáng)酸洗滌劑,以免損壞表面,對于頑固污漬可以將次氧酸滴在污染的理化板表面上并用水清洗。清潔方法:1、最常用的方法是在工作前后用濃度70%乙醇清潔臺面。2、如果只是去除表面上的污垢,請使用濕布;如果這些污垢難以擦拭,建議使用家用清潔劑,但不能使用帶磨料的清潔劑也不能打蠟。3、金屬、橡膠和類似物體引起的油漬及劃痕可用蘸滿石腦油或溶劑的布擦拭。4、定期用紙巾或干凈的布清潔、擦亮,也可以用光亮油清潔和光亮。5、如果要恢復(fù)臺面的原始光澤,請用蘸滿油的布擦拭表面,然后用干布擦干。以上就是豪邁小編給大家講解的實驗室通風(fēng)柜和試驗臺的常見清潔方法,感興趣的小伙伴一起來看看吧! 豪邁實驗室尊崇團(tuán)結(jié)、信譽、勤奮。河北常用實驗室設(shè)備設(shè)計
為了應(yīng)對教育部門下發(fā)的通知,對教學(xué)實驗室的安全有所保障,豪邁實驗室下發(fā)了對教學(xué)實驗室安全管理體制及關(guān)注要點,并開展了關(guān)于2019年對教學(xué)實驗室的安全管理要求如下: 一、教學(xué)實驗室安全管理體制機(jī)制 (一)教學(xué)實驗室安全管理責(zé)任體系建設(shè)情況 關(guān)注要點: 1. 教學(xué)實驗室安全管理機(jī)制運行情況(校院均有完整、明確的實驗室安全管理組織架構(gòu)圖,顯示各級安全管理責(zé)任及任務(wù)分工); 2.專職教學(xué)實驗管理人員情況(校院均有專職的實驗室管理人員,專職實驗室管理人員具有一定資質(zhì),崗位責(zé)任明確); 3.兼職教學(xué)實驗室安全員情況(每個實驗室均配備有安全管理員,安全管理員的職責(zé)清晰)。 (二)教學(xué)實驗室安全責(zé)任人逐級分層落實情況 關(guān)注要點: 1.校領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任落實情況(高校黨政主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人;分管高校教學(xué)實驗室工作的校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助第一責(zé)任人負(fù)責(zé)教學(xué)實驗室安全工作,是教學(xué)實驗室安全工作的重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人;其他校領(lǐng)導(dǎo)在分管工作范圍內(nèi)對教學(xué)實驗室安全工作負(fù)有監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和管理職責(zé)); 河北小型實驗室設(shè)備供應(yīng)商豪邁實驗室專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊。
實驗室的易燃有機(jī)溶劑的注意事項:(1)將易燃液體的容器置于較低的試劑架上。(2)保持容器密閉,需要傾倒液體時,方可打開密閉容器的蓋子。(3)應(yīng)在沒有火源并且通風(fēng)良好(如通風(fēng)櫥)地方使用易燃有機(jī)溶劑,但注意用量不要過大。(4)儲存易燃溶劑時,應(yīng)該盡可能減少存儲量,以免引起危險。(5)加熱易燃液體時,較好使用油浴或水浴,不得用明火加熱。(6)使用易燃有機(jī)溶劑時應(yīng)特別注意使用溫度和實驗條件。(7)化學(xué)氣體和空氣的混合物燃燒會引起爆炸(如),因此燃燒實驗需謹(jǐn)慎操作。(8)使用過程中,需警惕以下常見火源:明火(本生燈、焊、油燈、壁爐、點火苗、火柴)、火星(電源開關(guān)、磨擦)、熱源(電熱板、燈絲、電熱套、烘箱、散熱器、可移動加熱器、)、靜電電荷。以上就是豪邁小編給大家講解的實驗室設(shè)備化學(xué)品使用的注意事項,感興趣的小伙伴一起來看看吧!
實驗室規(guī)劃設(shè)計是高校教學(xué)實驗安全工作,直接關(guān)系廣大師生的生命財產(chǎn)安全,這關(guān)系學(xué)校和社會的安全穩(wěn)定。因此教育部門要求各地各高校多面加強(qiáng)高校教學(xué)實驗室安全檢查工作,有效防范類似發(fā)生。下面我們一起來和豪邁小編來聊聊高校教學(xué)實驗室安全工作檢查要點:一、具體的實施方案:一是要構(gòu)建由學(xué)校、二級單位、教學(xué)實驗室組成的三級聯(lián)動的教學(xué)實驗室安全管理責(zé)任體系;二是要開展面向師生的教學(xué)實驗室安全相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容教育;三是要對危險源,特別是重大危險源涉及的采購、運輸、儲存、使用和廢棄物處置等環(huán)節(jié)安全風(fēng)險進(jìn)行全時段、多方位管控,形成危險源安全風(fēng)險分布檔案和相應(yīng)數(shù)據(jù)庫;四是配齊配強(qiáng)教學(xué)實驗室安全隊伍,切實保證教學(xué)實驗室安全經(jīng)費投入;五是統(tǒng)籌制定教學(xué)實驗室安全應(yīng)急預(yù)案,建立健全應(yīng)急演練制度,切實做好應(yīng)急人員、物資和經(jīng)費的保障工作。六、同時下發(fā)分層分類逐項列出了高校教學(xué)實驗室在安全管理體制機(jī)制、安全宣傳教育、危險源管理、安全設(shè)施與環(huán)境、安全應(yīng)急能力建設(shè)等方面的關(guān)注要點等。以上就是豪邁小編和我們大家來分享的實驗室規(guī)劃設(shè)計是高校教學(xué)實驗室安全工作檢查要點,感興趣的小伙伴一起來看看吧! 豪邁實驗室專注于實驗室系統(tǒng)工程的設(shè)計與施工。
通風(fēng)柜按照排風(fēng)方式分類:
1、分為上部排風(fēng)式、下部排風(fēng)式和上下同時排風(fēng)式三類。為保證工作區(qū)風(fēng)速均勻,對于冷過程的通風(fēng)柜應(yīng)采用下部排風(fēng)式,對于熱過程的通風(fēng)柜采用上部排風(fēng)式,對于發(fā)熱量不穩(wěn)定的過程,可在上下均設(shè)排風(fēng)口隨柜內(nèi)發(fā)熱量的變化調(diào)節(jié)上下排風(fēng)量的比例,從而得到均勻的風(fēng)速。通風(fēng)柜按照進(jìn)風(fēng)方式分類也分三類。
2、通過室內(nèi)進(jìn)風(fēng)在柜內(nèi)循環(huán)后排出室外稱為全排風(fēng)式,這是應(yīng)用非常普遍的一種類型。當(dāng)通風(fēng)柜設(shè)置于采暖或?qū)貪穸扔锌刂埔蠓块g時,為節(jié)省采暖,空調(diào)能耗,采用從室外取補給風(fēng)在柜內(nèi)循環(huán)后排出室外的方式稱為補風(fēng)式通風(fēng)柜。再一種就是變風(fēng)量控制式的通風(fēng)柜。普通的定風(fēng)量系統(tǒng)需要人工調(diào)整固定葉片的風(fēng)閥,調(diào)節(jié)通風(fēng)柜的排風(fēng)量,當(dāng)調(diào)節(jié)閥門到某一角度時達(dá)到希望的面風(fēng)速。變風(fēng)量控制是通過調(diào)節(jié)閥門的傳感器改變風(fēng)量達(dá)到給定的面風(fēng)速,當(dāng)然標(biāo)準(zhǔn)式成本低、變風(fēng)量成本高,適用于要求精度高的場合。通風(fēng)柜按照使用狀態(tài)分類可分為整體式下部開放式、落地式、兩面式、三面玻璃式、桌上式、連體式以及根據(jù)不同實驗使用需要而設(shè)計的對放射性實驗的、對合成實驗的,對過氯酸實驗的專用通風(fēng)柜。 豪邁實驗室為客戶打造現(xiàn)代化專業(yè)實驗室整體工程。河北常用實驗室設(shè)備設(shè)計
豪邁實驗室努力把實驗室工程及相關(guān)產(chǎn)品獻(xiàn)給顧客與社會。河北常用實驗室設(shè)備設(shè)計
通風(fēng)柜不是一臺單獨的設(shè)備,外部環(huán)境的變化會影響通風(fēng)柜的性能。同時,通風(fēng)柜以及其控制系統(tǒng)也會影響他周圍的,當(dāng)您在選擇通風(fēng)柜時,首先:必須考慮到整個系統(tǒng)的因素,例如:實驗室的空間、建筑物的通風(fēng)控制系統(tǒng)、排氣管路的安排及通風(fēng)其次,實驗室設(shè)計規(guī)劃中,需要確定您所需要的是哪一類型的通風(fēng)柜,在選擇時,通常您可以按照那些因素來衡量上柜部分:有三種樣式:標(biāo)準(zhǔn)式、矮臺式、落地式 通風(fēng)柜的表面風(fēng)速是否達(dá)到國際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的安全風(fēng)速要求:0.5m/s(國際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:只有表面風(fēng)速達(dá)到了0.5 m/s才可以有效捕捉柜內(nèi)的有害氣體) 通風(fēng)柜的開口高度是否滿足您對操作空間的要求 通風(fēng)控制系統(tǒng):定風(fēng)量、變風(fēng)量還是自適應(yīng)性控制系統(tǒng);內(nèi)襯板材質(zhì):抗貝特板、環(huán)氧樹脂板;調(diào)節(jié)門的原料是否采用安全玻璃,其設(shè)計是否符合人體力學(xué),使操作者拉動自如。 河北常用實驗室設(shè)備設(shè)計
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