培訓(xùn)課程開發(fā)的基本流程 1、培訓(xùn)需求分析 培訓(xùn)需求分析是指在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓(xùn)活動之前，由培訓(xùn)部門、主管人員、工作人員等采取各種方法和技術(shù)，對各種組織及其成員的目標(biāo)、知識、技能等方面進行系統(tǒng)的鑒別與分析，以確定是否需要培訓(xùn)及培訓(xùn)內(nèi)容的一種活動或過程。 2、培訓(xùn)規(guī)劃 培訓(xùn)規(guī)劃是指對企業(yè)組織內(nèi)培訓(xùn)的戰(zhàn)略規(guī)劃，企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃必須密切結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營戰(zhàn)略，從企業(yè)的人力資源規(guī)劃和開發(fā)戰(zhàn)略出發(fā)，滿足企業(yè)資源條件與員工素質(zhì)基礎(chǔ)，考慮人才培養(yǎng)的超前性和培訓(xùn)效果的不確定性，確定職工培訓(xùn)的目標(biāo)，選擇培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式。 3、培訓(xùn)的實施 制定好培訓(xùn)規(guī)劃后，接下來的工作就是計劃的實施。這方面，國內(nèi)外的研究學(xué)者關(guān)注得比較多的是采取怎樣的培訓(xùn)方式進行培訓(xùn)，認(rèn)為多樣化的培訓(xùn)方式將比傳統(tǒng)的講授式培訓(xùn)達到更好的效果。學(xué)習(xí)平臺不受時間、地點、空間、流量的限制。開發(fā)教育軟件哪家好

毫無疑問的是，企業(yè)搭建內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)時，面臨的個問題就是如何選擇合適的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)。下面，整理了幾個要點，希望對你有幫助！ 1、需求匹配度 選擇企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)時，首先需要做的就是評估需求匹配度，即平臺架構(gòu)與功能是否能滿足自身的培訓(xùn)需求。評估需求匹配度的關(guān)鍵不在功能的多少，而在于是否匹配企業(yè)自身特定的培訓(xùn)需求。比如說，一家集團型公司建立的內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)，需要支持復(fù)雜、多層次的組織結(jié)構(gòu)，以及滿足各子公司、各業(yè)務(wù)線、各崗位的個性化培訓(xùn)需求。再如，一家零售型企業(yè)建立的內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)，需要適應(yīng)以門店銷售為主的培訓(xùn)計劃，滿足旨在提升銷售人員客戶服務(wù)與銷售業(yè)績的培訓(xùn)需求。 2、服務(wù)廣度與深度 對于引入內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)的企業(yè)來說，學(xué)習(xí)內(nèi)容和運營往往是兩大難題，因而較好選擇能夠在在學(xué)習(xí)內(nèi)容和運營方面提供兼具廣度與深度的專業(yè)服務(wù)的平臺服務(wù)商。如果服務(wù)商能夠結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)需求，提供行業(yè)化通用課程、課件定制服務(wù)、代運營服務(wù)、定制化運營項目服務(wù)等，可以幫助企業(yè)節(jié)省探索成本，加速實現(xiàn)培訓(xùn)價值的變現(xiàn)。答題微信小程序開發(fā)選擇企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)時，需要了解其功能是否滿足培訓(xùn)需求。

在線學(xué)習(xí)平臺主要是通過在線課程培訓(xùn)、試題練習(xí)、師生互動交流等方式來實現(xiàn)靈活、高效的教學(xué)。和傳統(tǒng)的教學(xué)相比，在線學(xué)習(xí)主要有以下三個方面優(yōu)勢： （1）學(xué)生可以不受時間、地點、空間、流量的限制，實現(xiàn)以自學(xué)為主，還可以選擇在線上課、練習(xí)試題、與教師在線互動答疑等多種方法進行學(xué)習(xí)。 （2）方便學(xué)生與教師交流互動、解決問題。學(xué)生可以通過在線提交問題，隨時向教師請教。同時，學(xué)生之間也可以通過平臺進行互動，達到共同成長的目的。 （3）具有全方面的學(xué)習(xí)功能。學(xué)生可通過自己的情況來設(shè)計安排課程，例如選擇課程、調(diào)整學(xué)習(xí)進度、在線模擬考試、答疑、互動交流、下載資料等，同時也可以在學(xué)習(xí)平臺上查看自己的學(xué)習(xí)計劃等信息，進一步的保證自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

建立企業(yè)大學(xué)首先要改變企業(yè)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境，導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織理論，改善企業(yè)員工對于企業(yè)培訓(xùn)既有的心智模式，統(tǒng)一企業(yè)員工的認(rèn)識。不同企業(yè)擁有不同的企業(yè)文化。對于啟動企業(yè)大學(xué)的企業(yè)來說，它應(yīng)該在其企業(yè)文化中補充這樣一點：提高企業(yè)全員的學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。企業(yè)應(yīng)該意識到持續(xù)學(xué)習(xí)是企業(yè)發(fā)展的潛在動力，但不只是管理層才需要提升工作技能，提高生產(chǎn)力應(yīng)該基于每一名員工，企業(yè)的學(xué)習(xí)對象應(yīng)該由定制的特殊群體轉(zhuǎn)向全體員工。同時，致力于提高專業(yè)技能的培訓(xùn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，企業(yè)應(yīng)該將培訓(xùn)的焦點從提高個體員工工作技能轉(zhuǎn)向培養(yǎng)全體員工的學(xué)習(xí)能力。此時，工作和學(xué)習(xí)從本質(zhì)上說是一回事，企業(yè)大學(xué)使傳統(tǒng)組織中忙碌的工人轉(zhuǎn)變?yōu)槊β档膶W(xué)習(xí)者。在培養(yǎng)全員學(xué)習(xí)能力的過程中，企業(yè)應(yīng)注意使之與企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)直接相連，以便切實改進員工的工作績效，獲得全員的認(rèn)可，并使持續(xù)學(xué)習(xí)的員工自主的行為。每一所成功的企業(yè)大學(xué)，組織都為她描繪了清晰的未來景象，這個愿景相對容易溝通。

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學(xué)習(xí)平臺的學(xué)員可以隨需而動自主選擇自己偏好的課程。開發(fā)教育軟件哪家好

在線教育平臺如何提高用戶復(fù)購率？ “復(fù)購率”字面上直觀理解為用戶在指定時間段內(nèi)重復(fù)購買的頻率。從長遠(yuǎn)來看，復(fù)購率可以反應(yīng)客戶的忠誠度，提高復(fù)購率可以直接提高業(yè)績，因此復(fù)購率對教育培訓(xùn)的持續(xù)發(fā)展尤為重要。 前置條件：既然要復(fù)購，就需要有復(fù)購的產(chǎn)品，所以作為在線教育平臺，首先要有完整的產(chǎn)品線，并設(shè)置合理的用戶路徑，比如低價引流課至正價課，初級課至中級課或高級課，一步步通過“品質(zhì)高的服務(wù)”引導(dǎo)用戶升級和復(fù)購。 在線教育平臺課程流程的設(shè)計： 1.注重知識模塊的完整性，不能太大不能太小 ，以適合碎片化學(xué)習(xí)為標(biāo)準(zhǔn)。 2.每天學(xué)習(xí)時長不要超過2小時， 一個小時視頻一個小時相關(guān)的作業(yè)。 3.整個學(xué)習(xí)周期（十天到十五天的時長）。 4.測試、作業(yè)需要讓整個學(xué)習(xí)過程形成閉環(huán)。開發(fā)教育軟件哪家好

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