能力專業(yè)能力能夠進行局域網系統的組建；能夠對常見的交換機和路由器進行安裝與調試；能夠對常見的網絡故障進行檢測與維護；能夠利用Internet進行信息發(fā)布檢索；能夠熟練使用office、Photoshop、Flash等軟件。方法能力具備英語的靈活應用能力；分析實際問題并提出新的解決方案的能力；持續(xù)學習，思考的基本能力；獲取新知識、新技能、新方法的基本能力；制定完整的工作計劃的能力；靈活分析、處理問題的能力。社會能力具有良好的職業(yè)道德和身心素質以及創(chuàng)新能力；工作中與他人的合作、交流與協商能力；語言表達、社會交往和溝通能力；勞動組織能力、團隊協作能力；按規(guī)范辦事、批評與自我批評能力；敬業(yè)、吃苦耐勞的精神。素質基本素質思想素質：有正確的方向；有堅定的信念；遵守國家法律和校規(guī)校紀；文明禮貌，誠實守信?？茖W文化素質：有科學的認知理念與認知方法和實事求是勇于實踐的工作作風；自強、自立、自愛；有正確的審美觀；愛好，情趣高雅，有較高的文化修養(yǎng)。身體心理素質：有切合實際的生活目標和個人發(fā)展目標，能正確地看待現實，主動適應現實環(huán)境；有正常的人際關系和團隊精神；能處理好男女之間的友誼、愛情關系。中職學校學技能，進入六盤水市軍事技能職業(yè)學校樣樣行！六枝特區(qū)附近計算機應用聯系人
職業(yè)院校包括中等職業(yè)學校和高等職業(yè)院校。數字校園的實施應按照規(guī)劃與設計、建設與部署、管理與維護、應用與推廣、評價與改進等步驟進行，是一個持續(xù)改進的循環(huán)過程。數字校園是指以網絡為基礎，利用信息技術將學校的主要信息資源數字化，并實現數字化的信息管理方式和溝通傳播方式，從而形成高度信息化的校園環(huán)境，其內涵為：?良好的網絡設施和信息技術的廣泛應用是建設數字校園環(huán)境的基礎；?數字化包括信息資源的數字化、信息管理方式的數字化和溝通傳播方式的數字化；?數字化滲透在學校教學、科研、管理、公共服務、學校文化生活以及對外服務等各個方面；?根本目標在于創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學研究、教育管理、文化傳承和社會服務的模式,從而適應教育現代化發(fā)展的要求。職業(yè)院校數字校園應圍繞職業(yè)院校與發(fā)展的目標進行實施，注重化職業(yè)能力的提升，增強教師信息化教學能力。職業(yè)院校數字校園不僅是信息化技術系統的建設，更重要的是職業(yè)院校信息化組織結構與體系的構建。組織結構與體系是整個數字校園順利實施、平穩(wěn)運行和持續(xù)發(fā)展的保障。鐘山區(qū)計算機應用資訊六盤水市軍事技能職業(yè)學校，專業(yè)有特色，就業(yè)有保障，升學有希望！
掌握數據庫應用系統的初步設計和使用能力，具備熟練的辦公自動化軟件應用能力；具有利用所學的高級語言編寫一般應用程序的能力，具有網絡的基本應用能力，具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握在計算機管理和使用工作中涉及的法律法規(guī)，并進行應用。身體心理規(guī)格養(yǎng)成科學地鍛煉身體的習慣，具有強健的體魄，能夠適應計算機網絡應用工作需要，具有良好的心理調節(jié)與控制能力，對突發(fā)事件能處亂不驚，并采用有效的措施進行處理。知識結構通用知識。通用知識是b873ee5a-2726-46ef-a847-d和掌握專業(yè)基礎理論、專業(yè)知識的基礎和工具，并對今后從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括扎實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機數學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網絡基礎、操作系統原理等專業(yè)必備的基礎理論知識。專業(yè)知識。專業(yè)知識是從事計算機應用技術工作的根基。專業(yè)知識包括VisualFoxPro程序設計、VisualBasic程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網頁制作等。能力結構基礎能力：計算機相關高等數學的應用能力；基本程序設計能力；計算機系統管理和維護能力；外語應用能力；汽車駕駛能力。
制定國家資歷框架，建設職業(yè)教育國家學分銀行，實現各類學習成果的認證、積累和轉換，加快構建服務終身學習的教育體系。三、完善產教融合辦學體制（七）優(yōu)化職業(yè)教育供給結構。圍繞國家重大戰(zhàn)略，緊密對接產業(yè)升級和技術變革趨勢，優(yōu)先發(fā)展先進制造、新能源、新材料、現代農業(yè)、現代信息技術、生物技術、人工智能等產業(yè)需要的一批新興專業(yè)，加快建設學前、護理、康養(yǎng)、家政等一批人才緊缺的專業(yè)，改造升級鋼鐵冶金、化工醫(yī)藥、建筑工程、輕紡制造等一批傳統專業(yè)，撤并淘汰供給過剩、就業(yè)率低、職業(yè)崗位消失的專業(yè)，鼓勵學校開設更多緊缺的、符合市場需求的專業(yè)，形成緊密對接產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)體系。優(yōu)化區(qū)域資源配置，推進部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，持續(xù)深化職業(yè)教育東西部協作。啟動實施技能型社會職業(yè)教育體系建設地方試點。支持辦好面向農村的職業(yè)教育，強化校地合作、育訓結合，加快培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才，鼓勵更多農民、返鄉(xiāng)農民工接受職業(yè)教育。支持行業(yè)企業(yè)開展技術技能人才培養(yǎng)培訓，推行終身職業(yè)技能培訓制度和在崗繼續(xù)教育制度。（八）健全多元辦學格局。構建統籌管理、行業(yè)企業(yè)積極舉辦、社會力量深度參與的多元辦學格局。學技術哪家強，就到六盤水找六盤水市軍事技能職業(yè)學校！
國家中職資助政策Nationalsecondaryvocationalsubsidypolicy1、免學費:凡在我校就讀的學生,在國家政策范圍內不分戶籍，均可享受三年國家免學費政策。2、助學金凡在我校就讀的連片貧困地區(qū)農村戶籍學生,均可享受國家助學金2000元/年，兩年共4000元。不在貧困連帶片區(qū)家庭經濟困難學生可按20比例享受國家助學金(需提供家庭貧困證明)。3、貴州省戶籍的農村建檔立卡貧困學生在享受國家免學費和國家助學金的基礎上，再次享受扶貧專項助學金1000元/年、免(補)教科書費400元/年、免(補)住宿費500元/年,共計1900元。六盤水市軍事技能職業(yè)學校，以就業(yè)為導向，辦真正的職業(yè)教育，專注20多年。水城哪里有計算機應用口碑推薦
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學校在教學中，嚴格訓練，培養(yǎng)良好的思想品質、組織紀律、綜合素質、團隊意識和集體精神。培養(yǎng)"召之即來、來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝"的國防預備役合格人才。以人為本，注重培養(yǎng)學生自我管理能力和吃苦耐勞的精神。 學校教學宗旨:以質量求生存，靠誠信謀發(fā)展。學校口號:我是人才，言敗，努力學習，愛國奉獻!西部開發(fā)百業(yè)興，軍校崛起添雄風!貴州省六盤水市軍事技能職業(yè)學校面對21世紀的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，以技能為特色，以培養(yǎng)人才和服務社會為中心，將打造出職業(yè)教育的新輝煌!六枝特區(qū)附近計算機應用聯系人
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