2016年6月，教育部印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》通知，將信息化教能力納入辦學水考評體系，將編程納入基礎學科。2017年7月，國家印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中明確提出要完善人工智能教育體系，逐步推廣編程教育。2018年初，多個省市要求將編程基礎納入高考內容體系，多個地區(qū)也將編程納入中考、甚至小升初考試。2019年4月，教育部在《教育信息化和網絡安全工作要點》中提出，啟動中小學生的信息素養(yǎng)測評，并推動在中小學階段設置人工智能的相關課程。2022年下半年新版“新課標”正式開始執(zhí)行，其中將信息科技單獨設置為中小學生必修課，大綱中就包含Python編程語言的知識模塊，在此之前也已經有多個省份將編程加入義務教育階段。通過少兒編程的學習，孩子們可以鍛煉耐心和毅力，培養(yǎng)持之以恒的精神。臨海scratch少兒編程學費

那么問題來了，少兒編程學習到底有沒有必要呢？隨著人工智能時代的來臨，編程學習也逐漸發(fā)展為全球化的趨勢，正如芬蘭教育部長所說的那樣：在未來，如果你的孩子懂編程，那么他就是未來世界的創(chuàng)造者，如果他不懂，那他只是使用者。其實，對于絕大多數父母來說，少兒編程課程有沒有必要讓孩子去學習，這是一個仁者見仁、智者見智的問題。如果在不影響正常學習的情況下，你的孩子還對編程感興趣的話，不妨讓孩子從小接觸一下，畢竟技多不壓身，這是有利無弊的事情。另外，人工智能時代的來臨，編程作為基礎能力，是我們無法忽視的學習方向，以及適應未來時代發(fā)展的必備技能。并且值得注意的是，從小如果能夠接受編程的系統(tǒng)化學習，對孩子也會有諸多的好處，大家可以了解一下。臨海scratch少兒編程學費少兒編程是指教授兒童學習計算機編程的一種教育方式。

至于少兒編程本身是不是充滿趣味、更適合孩子學習的課程？反正機構覺得是。在線上，網易有道旗下“有道卡塔”的編程課適用年齡4歲起步，皖新資本投資的“和碼編程”的錄播課適用年齡5歲起步，都在強調“互動”和“趣味性”。就算是高年級學生，機構也有辦法將被“快樂教育”貫穿始終。在前不久結束的某白名單賽事上，不管是Scratch、Python還是C++考試，都有兩場。從自媒體整理的真題來看，明顯能看出難易有別——上午場要比下午場簡單許多。有專業(yè)人士稱上午場的“考試難度連正常學生的10%都不到”。同一賽事，同一天比賽，可經歷的考試難度卻天差地別。評論區(qū)直接指出較為簡單的上午場是包了賽道的某機構專場。

少兒編程的學習階梯：.初階：從圖形化編程入手 重視思維培養(yǎng)，如果一開始就接觸高級的編程語言，孩子不容易理解，會感到枯燥無味。因為高級編程語言的代碼編寫需要非常高的準確度，對于小朋友來說很難不犯錯，完成困難度高，因此也就很難培養(yǎng)興趣。所以在學習編程的初級階段，可以通過圖形化編程帶領孩子入門。圖形化編程把枯燥的模型、數據、編程語言通過模塊化的圖像呈現出來，以代碼的外形和顏色來區(qū)分功能，通過拖拽等方式，像玩拼圖和積木一樣來組裝程序，把編寫過程變得生動直觀，沒有門檻，簡單易懂，非常適合712歲的小朋友入門學習。孩子學習少兒編程可以提高他們的邏輯思考和分析問題的能力。

比如說：我們提供的共創(chuàng)世界編程社區(qū)，會定期舉辦主題活動 【Game Jam】孩子們會根據主題，以編程+學科、編程+游戲的方式，在有限時間內創(chuàng)作出優(yōu)良作品。之前的獲獎作品，是編程+物理，融合了經典物理知識的射擊游戲——《逃離物理試卷》。值得一提的是，《逃離物理卷》由一支大學生、高中生和初中生組成的創(chuàng)作小組完成。很多人都好奇“這三個年齡差是怎么湊到一起的？”可能就是一個適合孩子成長的平臺的魅力：讓孩子可以結交到更多志同道合的朋友。少兒編程課程通常以趣味性和互動性為特點，吸引孩子們的興趣。臨海3-16歲少兒編程感受

學習少兒編程可以培養(yǎng)孩子的未來就業(yè)競爭力。臨海scratch少兒編程學費

中階：學習Python 重視興趣提升，在學習和掌握圖形化編程以后，就可以讓孩子系統(tǒng)學習以Python為表示的高級編程語言了。根據皮亞杰的認知發(fā)展理論， 7-12歲的孩子從具體運算階段到形式運算階段過度，9歲左右孩子邏輯思維能力和推演計算法認知結構比較適合開始接觸Python的學習。初學Python，讓孩子真正實現敲字編程，成為很多孩子的代碼編程頭一課。青少年學習Python，目標不是敲代碼，而是練習編程邏輯。是在原有編程基礎上的對于邏輯思維能力的歸納、演繹、深化。臨海scratch少兒編程學費