從青春期一開始，無論男孩還是女孩，他們的身心就被一股巨大的力量所占據(jù)和控制，想法和行為都將產(chǎn)生巨變——這股力量。我們都不難發(fā)現(xiàn)——青少年的身體常常好得難以置信，他們可以在24小時內(nèi)就從流感中恢復(fù)過來;每餐大快朵頤，體重卻不一定增加多少。有的孩子熬夜看足球或趕作業(yè)，第二天還能精神百倍，這對我們大多數(shù)成年人來說簡直難以想象。我們?yōu)榇烁袊@：看，這就是青春!，但實(shí)際上，青春在很大程度上就歸因于孩子體內(nèi)存在的過剩的精力！青春期的男孩子很中二，但是見識真的太少了。四川孩子逃課打游戲青春期如何溝通

青春期是人生的一份果實(shí)。童年是種子，青春期孩子結(jié)出果實(shí)，雖然青黃不接，青澀脆弱，卻也實(shí)在地掛滿枝頭，呼朋引伴。但有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)都知道，這茬果實(shí)不能要，果樹要養(yǎng)，因?yàn)樗鼈兊臓I養(yǎng)還不夠豐富，還不足以承擔(dān)成熟的責(zé)任。這是對青春期形象的比喻，看上去他們已經(jīng)出落得婷婷玉立或高大威猛，卻遠(yuǎn)未達(dá)到成熟的要求，廣義地說，是心理年齡幼稚，狹義地講，孩子們在青春期是除身體外其它一切條件均不具備。所以他們無權(quán)，也無法承擔(dān)生活。重慶同學(xué)青春期早戀怎么管教不要直接干預(yù)，要等待時機(jī)，這時候，孩子需要愛情觀和婚姻觀的引導(dǎo)。

青春期的孩子，會要求更多、話語權(quán)，更希望自己有像成人一樣的表現(xiàn)，也希望爸爸媽媽能將自己當(dāng)成一個「大人」，而不再是什么都不懂的孩子。爸爸媽媽需要看到孩子的這種心理特征，尊重他的需求，適當(dāng)放寬對孩子的限制，給孩子更大的話語權(quán)和更大的自由度。得到父母充分尊重，也享有一定話語權(quán)的孩子，更懂得對自己負(fù)責(zé)，他的發(fā)展會更健康，更不容易出現(xiàn)爸爸媽媽特別擔(dān)心的「出格」情況。但很多父母不是這樣，一想到青春期，想到的就是「嚴(yán)加管束」，以免孩子出格。這樣一來，一個要自主，一個要嚴(yán)管，大人孩子之間自然會產(chǎn)生矛盾。父母的管控就很像一條繩索，綁得越緊，孩子越掙扎、越抗拒。

要想知道如何與青春期孩子溝通，首先需要了解，青春期孩子為什么不好溝通，為什么家長以往的交流方式，都派不上用場了。孩子的青春期，往往父母方的不解、棘手、憤恨和難熬，以及孩子方的苦悶、迷茫、躁動和敏感都愈發(fā)嚴(yán)重。父母們對孩子青春期突如其來的變化，常常手足無措。昔日懂事溫順、親近父母的孩子，一進(jìn)入十三四歲，就立即開始故意疏遠(yuǎn)父母，并開始花心思在打扮、交友和探索新奇又危險的未知世界上。同齡朋友變成他們的生活重心，父母的主動關(guān)心和愛護(hù)，則突然顯得多余又煩人。青春期孩子發(fā)育的重心，其實(shí)在于他們的頭腦。

青春期孩子叛逆是對人際關(guān)系調(diào)整的一種適應(yīng)。

叛逆其實(shí)是孩子適應(yīng)人際關(guān)系調(diào)整、成長為個體的一種方式。進(jìn)入青春期，孩子開始疏離父母，更多地與同伴相處。這種人際關(guān)系的調(diào)整對青春期孩子未來的發(fā)展非常重要。在青春期之前，依戀是親子關(guān)系的重要特征。而進(jìn)入青春期之后，親子關(guān)系發(fā)生變化，自主取代依戀成為親子關(guān)系的突出特征。在青春期順利完成依戀到自主的轉(zhuǎn)變，對孩子未來良好的社會適應(yīng)性十分重要，叛逆則在其中起著關(guān)鍵作用。 青春期孩子特別重視與成人的平等地位，獲得成人的尊重。四川孩子逃課打游戲青春期如何溝通

家長要讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，尤其是處在青春期的孩子。四川孩子逃課打游戲青春期如何溝通

·給孩子自由空間，而不是加強(qiáng)控制·

孩子到了青春期，父母應(yīng)該相信，孩子大了，他對自己的事情有自己的判斷，大人不需要像管小孩子一樣管——事實(shí)上，我們認(rèn)為對沒到青春期的孩子，爸爸媽媽也要給予他足夠的自己做主的空間。而且，如果爸爸媽媽在他的兒童時代、少年時代，就幫孩子打好了基礎(chǔ)，我們有充分的理由可以相信，一個理性、自主、各方面表現(xiàn)都不錯的孩子，不會因?yàn)榈搅饲啻浩诙职謰寢寷]有「嚴(yán)管」，就成了「壞孩子」。恰恰相反，爸爸媽媽越嚴(yán)格管控，孩子越會嘗試突破大人的管控，爭取自己的自由。一定程度上，孩子的青春期叛逆，是大人給「管」出來的。 四川孩子逃課打游戲青春期如何溝通