“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的臺燈參數描述：

    參數的一些參考要求：

    5000-6000k的色溫，有助于提升學習專注力，適合高效學習；

    4000k的色溫，有助于提升工作生產力，適合長時間屏幕辦公；

    3000k的色溫，有助于提升藝術創(chuàng)造力，適合藝術創(chuàng)作、娛樂休閑；

    高于4000k不適合晚間使用。光太弱和太強都容易導致眼睛疲勞。高色溫會抑制褪黑素分泌，導致難以入睡。

    所以建議睡前1-2小時，使用暖黃光，有助于快速入睡。

    所以，在臺燈選擇時，盡量選擇色溫可調節(jié)，且范圍包含3000k-5500k的臺燈。 亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)考慮了大多數家庭使用的場景。彎腰曲背行為識別應用經銷商

    情緒變化首先表現在瞳孔變化上，情緒由厭惡的刺激物，瞳孔的明顯縮小。情緒轉晴時，就變大。某些特定的肌肉對于表達某些特定的特殊情感的作用更明顯。嘴、頰、眉、額是表現愉悅特別重要。鼻、頰、嘴表示厭惡。哀傷的是眉、額、眼睛、眼瞼?？謶謩t是眼睛和眼瞼。身體語言的意義同情境和溝通者性格特征有關。必須從整體的語言背景來確認每個身體語言信號的意義。移情是正確理解身體語言信息的第三個原則。在利用身體信號對人們的真實心態(tài)做判斷時，一定要避免簡單地從易于吸引注意的手勢動作或者面部表情來做結論。我們的“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)能夠識別出當前的表情，識別出臉部的各種特征信息，這樣就能夠通過專業(yè)的判斷出當前人的情緒所對應的心理活動。學生錯誤坐姿AI識別軟件購買亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)將伴隨小朋友一起成長。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的家長制定學習計劃：

    家長進入小程序，進入“學生基本信息”，新建學習計劃，輸入學習主題，學習開始時間和結束時間。

    小程序將學習計劃發(fā)送到服務端存儲。學習計劃支持周循環(huán)模式、天模式兩種模式（參考鬧鐘設置）。周模式按周制定，比如周一10:00~12:00學習語文，周四14:00~15:00學習英語。天模式指定具體某天的學習計劃。支持復制學習計劃后進行編輯。

    制定的時間范圍不能重合，需要判斷制定的計劃是否已經在已有計劃的時間內。

    制定計劃的科目是預先設置好的，家長可以進行選擇，但是主題需要家長自己填寫，此主要用于區(qū)分相同科目下不同的主題的情況，這樣可以更加細分當前的學習主題。

    坐姿正，能強壯骨骼。良好的姿勢有助于減輕脊柱壓力，有益骨骼發(fā)揮應有的功能，同時也會使骨骼更強壯更健康。

    提升情緒：良好姿態(tài)更有活力、更加快樂和積極。無良好姿態(tài)的人則感覺更悲傷、孤獨、孤立、昏昏欲睡。

    提升記憶：坐姿懶散、目光向下時，容易勾起參試者的負面回憶。而當保持直立坐姿和雙目前視時幾乎不會產生消極記憶，更容易回想積極的事情。

    增強自信心：良好的姿勢能增強了信心，對自己的想法也更加重視。而采取低頭垂肩懶散坐姿對自己的想法缺乏自信。

    促進消化：良好的姿勢有助于鍛煉支持消化的肌肉群。懶散姿勢可能會導致多種消化問題。

    強壯骨骼：良好的姿勢有助于減輕脊柱壓力，有益骨骼發(fā)揮應有的功能，同時也會使骨骼更強壯更健康。不良姿勢則會增加肌肉和結締組織負擔，時間一長會削弱骨骼力量。

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)為了保證青少年坐姿的正確性，進行有效的實時識別，能夠在1秒內完全將所有動作完全識別，同時也保證了長時間坐姿情況下的識別和提醒的能力。 可以通過現代技術來提升親子互動效率。

    青少年正處于身體發(fā)育的關鍵時期，身體上多處骨骼還沒有發(fā)育成熟，錯誤的坐姿會導致骨骼變形，造成駝背、兩肩不起、脊柱彎曲，不管是遠看還是近看，給人的印象都非常不好，這類人注定愛情和事業(yè)不會特別美好。

    當你因長期坐姿不良導致一些生理反應后，比如駝背、兩肩不平，你自己是有意識到的，但是你在當下并沒有足夠的魄力去改正它，走在大街上，別人的一句議論可能就使你苦惱半天，降低了你的自信心，從而可能導致你做事消極，郁郁寡歡。

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)就是在防止因為錯誤的坐姿導致青少年駝背向前走了一大步，通過AI的識別能力，能夠及時分析出當前的錯誤坐姿，不斷提醒坐姿，讓青少年養(yǎng)成正確坐姿的習慣由此防止身體駝背和脊柱彎曲。 對學生的監(jiān)管是需要引導和懲罰并舉！智能坐姿識別應用經銷商

臺燈的燈光對眼睛的影響也是比較大的。彎腰曲背行為識別應用經銷商

    行為心理學在自閉癥的應用及其良好效果，在學術界，患者及家庭，以及有些國家的相關部門，均已得到認同。一般說來，對自閉癥患者的行為療法，可包括基于功能分析上的環(huán)境改造，效果調控，以及技能訓練等。具體到自閉兒童的醫(yī)治，除了上述這些方法以外，較為常用的療法可概括為強化療法，自然療法，和團助療法。另外，行為心理學對于青少年的習慣的心理分析也具有突出的效果，通過對日常的大量的行為數據進行分析，能夠更好地指導學生的心理習慣的良好養(yǎng)成，而我們的“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)正是朝著這樣的目標不斷進行完善。彎腰曲背行為識別應用經銷商