“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)在大數(shù)據(jù)分析方面具有更多獨有的能力，首先識別的維度是多樣化的，同時識別的效率非常的快速，重要指標的識別都控制在600ms以內(nèi)，這就會產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)供我們進行分析和處理。同時，在大數(shù)據(jù)處理中我們會針對學生行為識別的結(jié)果進行人物畫像，通過合理的分類和聚類，將為每一個學生都做到個性化的分析，并且還能在此進行更多相關(guān)性的深度學習，然后提供一個更好的推薦策略出來，作為未來專業(yè)的心理醫(yī)生的一手資料。另外我們也通過一定的反饋，促進學生進行良好的習慣的養(yǎng)成。對視力進行保護，往往優(yōu)于對視力的矯正。休息提醒
坐姿正，能強壯骨骼。良好的姿勢有助于減輕脊柱壓力，有益骨骼發(fā)揮應有的功能，同時也會使骨骼更強壯更健康。
提升情緒：良好姿態(tài)更有活力、更加快樂和積極。無良好姿態(tài)的人則感覺更悲傷、孤獨、孤立、昏昏欲睡。
提升記憶：坐姿懶散、目光向下時，容易勾起參試者的負面回憶。而當保持直立坐姿和雙目前視時幾乎不會產(chǎn)生消極記憶，更容易回想積極的事情。
增強自信心：良好的姿勢能增強了信心，對自己的想法也更加重視。而采取低頭垂肩懶散坐姿對自己的想法缺乏自信。
促進消化：良好的姿勢有助于鍛煉支持消化的肌肉群。懶散姿勢可能會導致多種消化問題。
強壯骨骼：良好的姿勢有助于減輕脊柱壓力，有益骨骼發(fā)揮應有的功能，同時也會使骨骼更強壯更健康。不良姿勢則會增加肌肉和結(jié)締組織負擔，時間一長會削弱骨骼力量。
“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)為了保證青少年坐姿的正確性，進行有效的實時識別，能夠在1秒內(nèi)完全將所有動作完全識別，同時也保證了長時間坐姿情況下的識別和提醒的能力。 預防近視行為識別應用經(jīng)銷商亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)提供廣告位進行廣告展示。
“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序端的配置管理
家長能夠查看當前設備的配置信息（音量、提醒開關(guān)、坐姿參數(shù)等），并且能夠在小程序端進行配置下發(fā)到設備。在配置管理中能夠?qū)Ξ斍暗脑O備的參數(shù)設置一些默認值，通過默認值達到不進行配置也能夠正常的使用。
家長能夠通過小程序查看學生基本信息，并能夠配置學生基本信息（目前只支持一個設備只能對應一個學生）。通過學生管理的頁面能夠查看到基本信息，能夠綁定設備，能夠修改基本信息，并且能夠制定學習計劃，查看學習記錄以及查看到成長曲線。當然此處也需要支持多個學生的添加功能，滿足對學生的所有信息進行處理。當然還包括對未來新的功能的增加。
“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的統(tǒng)計信息的展示和交互：
成長曲線：家長可以在小程序端查看學生的行為變化數(shù)據(jù)，能夠通過曲線進行繪制和描述。
統(tǒng)計展示：家長可以在小程序端查看學生坐姿和行為識別的結(jié)果按照小時、天進行展示。語音播報：能夠?qū)ψ?、疲勞度、學習提醒等進行語音播報。在播報的過程中做到有一定間隔，不能頻繁進行播報，提供友好的播報的信息，同時也能夠提供一些個性化的播報的能力，通過家長設置的信息對學生姓名以及日期和學習的內(nèi)容都進行個性化的播報，這樣有效的提高了當前的AI的能力。 臺燈的燈光對眼睛的影響也是比較大的。
“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)將成為未來家庭的一個“好幫手”，會成為連接家庭多個成員的一個紐帶，一個交流平臺，一個客觀衡量平臺，通過這樣的能力，能夠更加有效地幫助學生建立起自我管理的能力，這個能力對于小孩的一生的意義都是非常重要的，
同時，學生和家長也可以通過這樣的一個客觀評價的標準來進行相互的約定，家長可以以此給予一定保證的客觀標準，而學生也能夠通過這個標準來不斷要求自己。只要長時間的按照這樣的良性互動的發(fā)展，對于學生成長將帶來非常大的價值。 亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)有很多人性化的設計理念。不良學習行為識別應用廠家
亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)可防止兒童吸煙等危險事情的發(fā)生。休息提醒
“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序端的綁定學生的情況：
在家長綁定完成了設備以后，在每一個設備下需要綁定一個學生基本信息（學生基本信息ID需要在一個界面上進行單獨的配置）。學生基本信息包括學生的名字ID（自動生成）、昵稱、性別、年齡），這些信息中名字為必填選項，其他作為可選項。
同時這些學生基本信息（名字ID不能修改）也是可以進行更改。
目前的場景我們支持一個學生可以綁定多個設備，但是一個設備只能綁定一個學生。后續(xù)再實現(xiàn)一個設備綁定多個學生的情況。
目前支持小程序端關(guān)聯(lián)的學生基本信息可刪除，但是需要提醒之前的學生的數(shù)據(jù)將無法查看。 休息提醒