追求培訓(xùn)落地成果，在我主持企業(yè)培訓(xùn)工作時，是一種工作壓力，現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個熱愛培訓(xùn)行業(yè)，并以此為生計、為事業(yè)的人。如果培訓(xùn)不能給企業(yè)帶來落地的成果，那培訓(xùn)的意義在哪里？這是關(guān)于培訓(xùn)存亡的問題！ ? ? ? ? 說實話，在這個問題上，我也曾對培訓(xùn)產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓(xùn)真的有用嗎？把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？追求培訓(xùn)落地成果，在我主持企業(yè)培訓(xùn)工作時，是一種工作壓力，現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個熱愛培訓(xùn)行業(yè)，并以此為生計、為事業(yè)的人。如果培訓(xùn)不能給企業(yè)帶來落地的成果，那培訓(xùn)的意義在哪里？這是關(guān)于培訓(xùn)存亡的問題！ ? ? ? ? 說實話，在這個問題上，我也曾對培訓(xùn)產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓(xùn)真的有用嗎？把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上，這樣做真的好嗎？真嗎？西安時代光華教育發(fā)展有限公司尊崇團結(jié)、信譽、勤奮。湖北培訓(xùn)管理

現(xiàn)在每年我都會作為培訓(xùn)師和促動師，為各類企業(yè)做數(shù)十個培訓(xùn)落地項目，目前已經(jīng)產(chǎn)生了約16500多個培訓(xùn)落地成果。 ? ? ? ? 看到這里我相信伙兒的心里一定會有一個疑問，究竟你是怎么做到的？！ ? ? ? ? 我現(xiàn)在就先簡單告訴家：方法就是培訓(xùn)的項目化。 ? ? ? ? 概括起來，就是要把一個單次的培訓(xùn)課程轉(zhuǎn)化成系統(tǒng)化的培訓(xùn)項目。 ? ? ? ? 做到“一確定四設(shè)計”，就可以讓你的培訓(xùn)脫胎換骨，成為能解決問題、上下支持、推動順暢的有成果落地的培訓(xùn)項目。在每年我都會作為培訓(xùn)師和促動師，為各類企業(yè)做數(shù)十個培訓(xùn)落地項目，目前已經(jīng)產(chǎn)生了約16500多個培訓(xùn)落地成果。 ? ? ? ? 看到這里我相信伙兒的心里一定會有一個疑問，究竟你是怎么做到的？！ ? ? ? ? 我現(xiàn)在就先簡單告訴家：方法就是培訓(xùn)的項目化。 ? ? ? ? 概括起來，就是要把一個單次的培訓(xùn)課程轉(zhuǎn)化成系統(tǒng)化的培訓(xùn)項目。 ? ? ? ? 做到“一確定四設(shè)計”，就可以讓你的培訓(xùn)脫胎換骨，成為能解決問題、上下支持、推動順暢的有成果落地的培訓(xùn)項目甘肅干部培訓(xùn)成果西安時代光華教育發(fā)展有限公司不斷完善自我，滿足客戶需求。

?時代潤澤的定位是培訓(xùn)技術(shù)提供商，所有5D培訓(xùn)項目都是與合作培訓(xùn)機構(gòu)共同完成。為了保護合作機構(gòu)和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景：?2014年9月-11月，浙江某集團公司要求在原“企業(yè)中層管理干部優(yōu)才班”進行過程中，組織學(xué)員進行“劃小核算單位”的課題研討。因此我們在原有課程安排的基礎(chǔ)上，結(jié)合授課內(nèi)容，對項目進行了5D化改造，追加了6天時間的專項行動學(xué)習(xí)工作坊。 ?要求學(xué)員學(xué)以致用，將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容立刻用于課題研討，以劃小核算單位的，以“降本增效、激發(fā)動力”為目標，在學(xué)中干，在干中學(xué)，獲取培訓(xùn)項目的組織改善成果。

?或許，你能已經(jīng)知道的是：過去那種請一個老師來上的課，老師下了課就走的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，是肯定獲得不了培訓(xùn)成果的。培訓(xùn)要想實現(xiàn)立竿見影的落地成果，必須是一個系統(tǒng)化的運作過程。這就是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)常說的“培訓(xùn)項目化”。但是，培訓(xùn)如何做到項目化運作？培訓(xùn)項目在設(shè)計過程中要考慮哪些要素？培訓(xùn)如何才能徹底解決企業(yè)問題？培訓(xùn)成果到底是什么樣子？該怎么設(shè)計柯氏三級落地成果、柯氏四級落地成果？培訓(xùn)落地成果該如何評估？學(xué)員落地積極性如何調(diào)動？這些疑問，采用5D方法和配套的49個工具，都可以幫你一一化解。不斷開發(fā)新的產(chǎn)品，并建立了完善的服務(wù)體系。

行動學(xué)習(xí)群策群力工作坊的特點與優(yōu)勢 以行動學(xué)習(xí)工作坊方式作為項目成果的保證。項目成果不再是不接地氣的專家一言堂，而是因地制宜，在群策群力基礎(chǔ)上的員工自動自發(fā)，在保證方向正確的基礎(chǔ)上，更具備期計劃落地的實干熱情。動學(xué)習(xí)群策群力工作坊的項目設(shè)計，是針對企業(yè)和課題的定制化設(shè)計。在調(diào)研、深入了解的基礎(chǔ)上，由項目導(dǎo)師及項目組共同為每個課題量身定制具體的項目操盤程序和研討的思維路徑。行動學(xué)習(xí)群策群力工作坊的特點與優(yōu)勢 以行動學(xué)習(xí)工作坊方式作為項目成果的保證。項目成果不再是不接地氣的專家一言堂，而是因地制宜，在群策群力基礎(chǔ)上的員工自動自發(fā)，在保證方向正確的基礎(chǔ)上，更具備期計劃落地的實干熱情。動學(xué)習(xí)群策群力工作坊的項目設(shè)計，是針對企業(yè)和課題的定制化設(shè)計。在調(diào)研、深入了解的基礎(chǔ)上，由項目導(dǎo)師及項目組共同為每個課題量身定制具體的項目操盤程序和研討的思維路徑。歡迎各界朋友蒞臨參觀。經(jīng)驗萃取培訓(xùn)管理系統(tǒng)

人才素質(zhì)高低對企業(yè)發(fā)展發(fā)揮著不可估量的作用。湖北培訓(xùn)管理

真的是這樣嗎？培訓(xùn)真的不可能有落地成果嗎？更多是不知道培訓(xùn)該怎樣落地?！?D培訓(xùn)項目的設(shè)計與實踐》，并不是空穴來風(fēng)或者主觀臆斷的產(chǎn)物，而是基于“培訓(xùn)成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學(xué)實踐和18600多個培訓(xùn)落地成果而成。?所謂“會者不難，難者不會”。在《5D培訓(xùn)項目的設(shè)計與實踐》這本書中，陳老師會告訴你培訓(xùn)落地的具體操作方法。書中涉及39個培訓(xùn)落地真實案例，更有49個培訓(xùn)落地的實用工具。通過這些“干貨”，你一定可以解決培訓(xùn)落地難的問題，快速成為一位培訓(xùn)管理的專家。湖北培訓(xùn)管理

西安時代光華教育發(fā)展有限公司屬于商務(wù)服務(wù)的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。公司致力于為客戶提供安全、質(zhì)量有保證的良好產(chǎn)品及服務(wù)，是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)。以滿足顧客要求為己任；以顧客永遠滿意為標準；以保持行業(yè)優(yōu)先為目標，提供高品質(zhì)的企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項目設(shè)計師認證，管理咨詢，行動學(xué)習(xí)。西安時代光華以創(chuàng)造高品質(zhì)產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。