醫(yī)學模型在實際教學中的作用：將 醫(yī)學模型和病案在醫(yī)學學科教學中恰當、合理地運用，能縮短學生的理論知識到臨床感性知識的距離，使抽象性理論知識變得具體化、形象化。學生在教學過程中也會學得有趣，感覺課程更為生動、氣氛活躍，激發(fā)學生的思維，調(diào)動學生學習的興趣、積極性，從而提高教學質(zhì)量。教師根據(jù)授課內(nèi)容、進度，以配合不同的教學形式，對病案教學中所要解決的問題、重點和難題，在備課中進行精心的設計備案，以便在授課中實施起來達到理想的效果。病案的選擇要符合醫(yī)療常規(guī)，要有充分依據(jù)及說服力要強。醫(yī)學模型就是醫(yī)學上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。天津基礎護理訓練模型

醫(yī)學模型的重要性：醫(yī)學從注重疾病診治到對生命全過程的健康監(jiān)測，強調(diào)健康維護、控制疾病，重預防，治未病，是醫(yī)學史上的一個突破。當前的醫(yī)學發(fā)展趨勢是從重視疾病的一般規(guī)律到綜合把握異質(zhì)性、個體差異性的認識，強調(diào)個體化診斷和康復。醫(yī)學模型作為個體存在的人，其健康狀況受不同的心理因素、經(jīng)濟因素、文化因素及個體的行為和生活方式的影響。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們健康意識的增強，人們越來越主動要求得到健康的維護、保健的滿足，越來越追求健康和長壽，人們已不再滿足于疾病得到醫(yī)治，而是更加追求未病之前的預防，追求強身健體。兒科醫(yī)學模型價格醫(yī)學模型作為個體存在的人，其健康狀況受不同的心理因素、經(jīng)濟因素。

使用醫(yī)學教學模型進行醫(yī)學教學時的注意事項：由于采用醫(yī)學教學模型可以將醫(yī)學理論性、抽象性的知識，結合醫(yī)學教學模型的操作使用知識一起進行講解。將醫(yī)學教學模型和醫(yī)學病例在醫(yī)學教學中恰當、合理地運用，可以有效縮短醫(yī)科學生從醫(yī)學理論知識到醫(yī)學臨床感性知識之間的距離，使醫(yī)學抽象性理論知識變得更加具體化、形象化，讓學生更容易理解。需要注意的是：在采用醫(yī)學教學模型進行醫(yī)學知識傳授時，醫(yī)學教師應把教學內(nèi)容、要求、操作技能、操作要求、教學中可能遇到的問題以及相應的解決方式辦法全部落實。醫(yī)學模型就是醫(yī)學上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。

醫(yī)學模型維修保養(yǎng)急救類：1、表面有污染的產(chǎn)品，應避免使用強酸、強堿性的洗滌劑進行清潔，應使用中性的如植物性的洗潔精進行清洗。2、所有產(chǎn)品均應避免日光直射，在教室需進行紫外線消毒時，盡量將模型放置于儲物柜內(nèi)，或表面覆蓋遮蓋物，以免引起局部顏色改變影響美觀。3、消毒用品的選擇：盡量選擇中性的無腐蝕性的消毒用品，鑒于是模擬操作，好使用生理鹽水作為模擬消毒用品。以免不同酸堿強度的消毒用品對模型材質(zhì)造成腐蝕或局部色素沉著。4、由于外來存儲設備存在一定的帶毒危險，所以所有帶電腦的產(chǎn)品應盡量避免外來存儲設備在本實訓室的計算機上使用。5、電子類醫(yī)學模型嚴格執(zhí)行開關機順序：應先開服務器電源再打開軟件界面，關機時先關閉計算機軟件，再關閉服務器電源。醫(yī)學模型：1991年我們采用硅橡膠制做組胚模型，它接近實物，很真實，使用壽命且長。

醫(yī)學教學模型：利用 醫(yī)學教學模型，教師應把教學內(nèi)容、要求、操作技能、操作要求、教學中可能遇到的問題及解決的辦法落實。教師在教學中做到操作準確、規(guī)范，要盡量讓學生多操作多訓練，教師巡回檢查，個別給予示范指導，提高學生的專業(yè)技能。如特別病案的選擇，教師根據(jù)授課內(nèi)容、進度，以配合不同的教學形式，對病案教學中所要解決的問題、重點和難題，在備課中進行精心的設計備案，以便在授課中實施起來達到理想的效果。病案的選擇要符合醫(yī)療常規(guī)，要有充分依據(jù)及說服力要強。醫(yī)學教學模型不會應操作錯誤而得到傷害，允許每一個學生進行多次操作。杭州生殖系統(tǒng)模型哪家好

醫(yī)學模型的好處：為以后真正的醫(yī)學操作奠定堅實的知識和實踐基礎。天津基礎護理訓練模型

醫(yī)學模型的保養(yǎng)竅門：1.穿刺類模型，訓練前請先注入模擬血液（或紅色墨水代替），訓練結束后，應將模擬人靜脈系統(tǒng)里模擬血液盡量排空，以免液體潴留體內(nèi)變質(zhì)后對產(chǎn)品造成損壞。盡量選用產(chǎn)品中配備的型號的穿刺針，在確保訓練效果的同時可保證對模型的損傷達到小。2.聽觸診模型：為保證教師機的數(shù)據(jù)安全，如培訓班信息、講師信息、學員信息、考試成績等，應定期備份教師機數(shù)據(jù)。備份的方法是：打開計算機路徑“”找到文件“”，復制到非系統(tǒng)盤，當操作軟件或操作系統(tǒng)故障時，重新安裝操作系統(tǒng)或操作軟件后，把該文件復制到該路徑下替換現(xiàn)有文件即可。天津基礎護理訓練模型

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