五根手指頭小程序作為陽子老師早教課程的載體，具有諸多實用且便捷的特色功能。其中，筆記功能“相當(dāng)于電子筆記本”的功能，讓家長在課程中輕松記錄學(xué)習(xí)要點，所有筆記隨時可查，方便快捷。測評中心則提供了多元化的測評工具，包括三育測評和寶寶測評，幫助家長了解兒童發(fā)育狀況及養(yǎng)育質(zhì)量。此外，成長曲線功能通過記錄寶寶的身高、體重數(shù)據(jù)，進(jìn)行科學(xué)的發(fā)育評估，并給出針對性的養(yǎng)育建議，助力寶寶健康成長。這些特色功能共同構(gòu)成了五根手指頭小程序的主要優(yōu)勢，為家長和寶寶提供了綜合的學(xué)習(xí)與成長支持。陽子老師在新媒體平臺的足跡。北京手指頭教育科技陽子早教啟蒙

陽子老師表示：“五根手指頭”作為孩子天然的數(shù)學(xué)啟蒙工具，可以在家長的引導(dǎo)下，進(jìn)行具體的實物操作和實踐練習(xí)，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)詞+量詞+名詞對應(yīng)的數(shù)學(xué)知識，真正明白數(shù)與量的關(guān)系。通過原創(chuàng)歌曲《五根手指頭》，家長們可以輕松引導(dǎo)孩子參與互動，從而增強(qiáng)親子關(guān)系與家庭氛圍。正如陽子老師在歌曲中表達(dá)的：“我一定會加油，有時偶爾犯犯懶，次當(dāng)媽媽，還要請你多包涵?！逼鋵崳挥每桃庾非笸昝缷寢?，你本來就是個好媽媽。希望這首歌能幫助媽媽們克服焦慮，開心育兒，每位媽媽都是用心付出的真英雄，值得贊美和支持。創(chuàng)始人陽子繪本大師訓(xùn)練營陽子老師為什么要做在線教育公司呢?

陽子老師受邀參加了多個教育訪談節(jié)目，分享她的教學(xué)經(jīng)驗與教育理念。在訪談中，陽子老師提供了實用的育兒建議和教育智慧，引起了廣泛的關(guān)注和討論。她用生動的案例和親身經(jīng)歷，幫助家長更好地理解教育的意義與重要性。陽子老師在直播中傳遞出的正能量和積極態(tài)度，感動了屏幕前的每一個家長，家長們也在互動中紛紛表示要將她的理念應(yīng)用于自己的教育實踐中。陽子老師不但為家長們答疑解惑,也作為朋友與孩子們親密互動,傳遞著濃濃的溫情與關(guān)愛。

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)課堂日益普及，陽子老師通過新媒體平臺，積極探索開展和探索線上教學(xué)的新形式。自2022年開啟直播開始，她就在新媒體平臺上開展一系列早教知識的科普，每一次的干貨直播都吸引了無數(shù)家長觀看和互動，利用網(wǎng)絡(luò)平臺為家長分享早期教育理念與育兒知識。陽子老師通過線上課程為家長們帶來全新的學(xué)習(xí)方式，讓家長們能夠靈活安排時間，隨時隨地，只要有網(wǎng)絡(luò)就可以學(xué)習(xí)早教知識，激發(fā)了家長們的學(xué)習(xí)興趣。陽子老師希望，借助科技的力量，讓更多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子也能享受到國內(nèi)更好的早期教育，讓中國更多的家長敢生孩子，會養(yǎng)孩子，陽子老師的《繪本大師訓(xùn)練營》是一門什么樣的課程，主要培養(yǎng)家長和孩子哪方面的能力？

為助力家鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展，讓孩子多讀書讀好書。2023年7月14日上午，陽子老師團(tuán)隊來到伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)中心校舉行公益捐書儀式?；舫强h教育局局長陳軍、教育教學(xué)教研室副主任王慧琴、陽子老師出席此次捐贈儀式。霍城縣教育局學(xué)前辦成員、接受捐贈的幼兒園園長、教師以及家長參加本次捐贈活動?；顒右潦迹愜娋珠L感謝了陽子老師對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的大力支持。接下來，舉行捐贈儀式，陽子老師為當(dāng)?shù)?0所公立幼兒園捐贈1萬余冊繪本圖書，并成立繪本角。陽子老師在講話中提到了本次捐書活動的初心——讓家鄉(xiāng)的孩子能讀到和一二線城市孩子一樣的繪本圖書，同時提高家鄉(xiāng)老師講繪本的能力。除去捐贈的圖書外，她還開展了繪本閱讀的專題公益講座，200余名教師和幼兒園家長現(xiàn)場觀看講座，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園老師同時進(jìn)行線上觀看學(xué)習(xí)。陽子老師創(chuàng)辦的五根手指頭教育品牌成為北京學(xué)前教育協(xié)會理事單位。北京手指頭教育科技陽子早教啟蒙

陽子老師粉絲見面會，實現(xiàn)雙向奔赴。北京手指頭教育科技陽子早教啟蒙

28歲那年，陽子老師在新疆伊犁一個小餐館吃飯，餐館里忙碌的是個小姑娘。 她收完盤子就去椅子上接著寫作業(yè)?！澳銕讱q啦?” “八歲?！薄皫啄昙壚?” “我不上學(xué)了。” “那怎么還寫作業(yè)呢?” “我想寫完。以后就沒得寫了?！?就這幾句話，深深觸動了陽子老師。當(dāng)時便立下了一個小小的夢想：幫孩子讀書。 沒能力幫太多，那就從家鄉(xiāng)開始吧。從此，有六個女孩子不再為每個月的飯費發(fā)愁了。 但其實，給錢是容易的，她們?nèi)钡?，還有愛。“13歲了，你該來大姨媽了，小姨幫你買好了衛(wèi)生巾?！?“要過生日啦，給你訂蛋糕啦?！薄澳阍俨缓煤脤W(xué)習(xí)，我沖回新疆‘抽你’?！?022年，供她們的第六年。因為口罩的原因，陽子老師斷供了。她對自己的要求是：只能用收入供她們上學(xué)，不能動積蓄。 怎么辦呢?她問自己，她會什么?“寫課!”那就賣課吧! 自那時起，陽子老師開啟了兒童教育直播模式。北京手指頭教育科技陽子早教啟蒙

北京手指頭教育科技有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念，先進(jìn)的管理經(jīng)驗，在發(fā)展過程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在北京市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中匯聚了大量的人脈以及**，在業(yè)界也收獲了很多良好的評價，這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果，這些評價對我們而言是比較好的前進(jìn)動力，也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強(qiáng)、一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同北京手指頭教育科技供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來，創(chuàng)造更有價值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長！