暑假結(jié)束，開學高三同學走到了人生關(guān)鍵的十字路口選擇對了方向，努力才有意義！如果成績達不到一本線500多分以上，470分左右是不是可以沖擊一下211/985高校？如果你就在520左右是不是要確保一個985的高校？如果你440分上下徘徊是不是考慮沖刺一下一本？如果我400分都不到還想讀本科，這又該如何？我想編導專業(yè)是個不錯的選擇其他，時間恐怕來不及！上海編導藝考學習每六、周日9:00——17:0012月初考試你需要硬核的指導錄取-才是真實的硬核錦旗是同學們的信任、感謝 是同學們努力的成果 是申菲的責任 是滿滿好口碑！杭州編導藝考

厲害的師姐有話說（十五）：中國傳媒大學全國榜首錄取，上海編導藝考的頂流在申菲就讀于中國傳媒大學的楊媛麟學姐給學弟學妹們分享了一些關(guān)于?？嫉男〗?jīng)驗文史哲：與前幾年不同，今年的文史哲是有參考書和題解的，分為古代文學、現(xiàn)代文學、中國歷史、中國哲學四個板塊。如果時間充裕，看參考書是極為充分的復習方法；但是如果只剩下兩三周的復習時間，直接看題解中的重點梳理、往年例題和練習是比較高效的復習方法。四個板塊中比較困難的是哲學部分，我當時是通過網(wǎng)課的講解對這部分內(nèi)容有了一個大概的理解，好在哲學題的難度和題量占比較小，所以不用過于擔心。另外，文史哲的學習對于課內(nèi)語文議論文寫作也有很好的輔助作用，作為?？嫉慕Y(jié)束一關(guān)，準備充分也能給自己建立起信心。無錫藝考編導藝考機構(gòu)影視基礎(chǔ)知識 掌握以下影視術(shù)語的基本內(nèi)涵并能靈活運用 長鏡頭 景別 蒙太奇 聲音 聲畫關(guān)系 運動攝影 場面調(diào)度 構(gòu)圖。

厲害的師姐有話說（十四）：從揚波中學到同濟大學，編導改變了我的人生軌跡！來自揚波中學的懷文以統(tǒng)考分226.5分，文化分533分，折合分515.65分，全市第七名的好成績考入了同濟大學廣播電視編導專業(yè)，九月即將開始她精彩的大學生活。現(xiàn)在，她想向上海編導藝考基地的學弟學妹們傳授一些學習編導的經(jīng)驗。如何規(guī)劃文化課和專業(yè)課的學習？我個人建議，在暑假集訓時大家可以在編導之余看看自己的文化功課保持一定的水平應(yīng)對開學。但是在冬天考前集訓時，一定要全身心投入到編導學習，到時候大家就會見到文常背到三四點，六點起來繼續(xù)學的學霸。所以那個時候，根本沒有時間去分心給文化課。當然，大家也能在那個時候體會到人教地區(qū)全班同學拼盡全力集體進步的讓人血脈噴張的動力，請一定要借力上游！

藝術(shù)常識部分主要是以客觀題，填空、選擇、連線、判斷這樣的題目為主，主要還是以背誦為主：音樂、美術(shù)部分：基本保持不變，對于提高同學們的文化藝術(shù)素養(yǎng)也是極好的，熟練掌握作品的時間、背景、材質(zhì)、作者、內(nèi)容、藝術(shù)特色、意義以及關(guān)聯(lián)影視作品、典故等。上海編導藝考生觀點：去年統(tǒng)考音樂部分占比較大，考察入微，而且命題老師也在有意識的尋找大家復習的薄弱點，因此大家不能錯過任何一個看起來不可能考的指點，想當然是要付出代價的。戲劇、文學:戲劇文學的考察要修學生對作品有深入詳細的了解，作者、故事內(nèi)容自然不用說，對作品的人物形象如《雷雨》中的“繁漪”、《老人與海》中的“桑迪亞哥”這樣的經(jīng)典人物也要非常熟悉上海編導藝考生觀點：戲劇文學的考察要修學生對作品有深入詳細的了解，作者、故事內(nèi)容自然不用說，對作品的人物形象如《雷雨》中的“繁漪”、《老人與海》中的“桑迪亞哥”這樣的經(jīng)典人物也要非常熟悉電影、電視:上海編導藝考生觀點：要求大家把考綱上的電影都看至少一遍，看的過程中故事要熟記，主要人物、角色、關(guān)系都要清晰，在學習的過程中，不妨把影評寫作的片單與考綱中的影片搭配，這樣可以一舉兩得，畢竟考綱中的影片都是大家之作。歷年來申菲編導憑借優(yōu)異的?？?、統(tǒng)考成績，在錄取上表現(xiàn)尤為突出，校考成績在全國產(chǎn)生巨大的影響力。

來自上海編導藝考基地負責語言課程的戴老師為大家梳理了視聽語言的大概框架和基本概念。從景別到蒙太奇，大家對于視聽語言有了初步的認識，也明確了分析影片時視聽語言的重要作用。在對基礎(chǔ)知識進行介紹以后，戴老師通過講解影片片段的方式將抽象的概念具象化。課堂上，戴老師不僅會就片段中涉及的視聽概念向大家提問、進一步鞏固概念，也鼓勵大家有意識地去思考三個分析影片的角度，為影評寫作的論證部分打下基礎(chǔ)。當大家對于基礎(chǔ)的視聽分析有一定的了解后，戴老師將課堂調(diào)整成了討論模式，同學們各抒己見，向大家分享自己捕捉到的有意思的鏡頭并且對其進行分析。戴老師順著大家的思路，指出分析中存在的問題，引導大家完善自己的分析。在課程的結(jié)尾，大家根據(jù)學習到的內(nèi)容進行了書面視聽分析的初體驗。戴老師對大家在書面練習中存在的問題進行了總結(jié)，也為大家深入剖析了片段的主題表達，進一步明確了視聽分析在影評中的重要作用。同時，也打開了大家對于影片分析的思路，感受到了視聽語言含蓄而深刻的獨特魅力。愿22屆的申菲學子們 以夢為帆，揚帆起航，圓夢好大學！無錫藝考編導藝考機構(gòu)

錄取好學校離不開專業(yè)和文化課的統(tǒng)籌兼顧，歷年來申菲編導憑借優(yōu)異的?？冀y(tǒng)考成績，在錄取上表現(xiàn)尤為突出！杭州編導藝考

關(guān)于導演系光與影的藝術(shù)，或許你也沉迷于其中，也曾幻想過導演的頭銜后出現(xiàn)自己的名字，也懷抱要讓國產(chǎn)電影在國際大放異彩的期待。要學習導演，不是從導演的理論開始的，而是從表演開始的。形體，臺詞，表演基礎(chǔ)一個都不能少，通過由淺入深、循序漸進的系統(tǒng)學習方式，進行實際操作的練習，逐步掌握戲劇導演的基本理論與技能。到了高年級階段，更要開始接觸電影、電視、歌劇、戲曲等藝術(shù)的導演理論與技能。如果說劇本是劇作家的一度創(chuàng)作，那么導演完成的是同樣重要的二度創(chuàng)作，導演將文字符號轉(zhuǎn)化為舞臺符號，將抽象的文字幻化成舞臺上，屏幕里的鮮活印象。學習導演的同學們就好像會魔法，那些黑白的文字在他們的腦海里變成了一楨楨畫面，連起來是或逗人發(fā)笑或深刻感人影像。當你來到上戲，具有豐富經(jīng)驗的老師將你領(lǐng)進導演入門的那條路，帶你探索導演藝術(shù)的無窮魅力。也許你并不能馬上就對著攝像機指點江山，或許臺詞，甚至舞蹈動作的反復磨煉讓你厭倦了，日夜排練讓你披星戴月，然而你能看到你的迅速成長，看到你在上戲無論是藝術(shù)還是人格都更加成熟。杭州編導藝考

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