羅老師作為一班的班主任和故事老師，秉持著“課上做師生，課下當(dāng)朋友”的理念，深受同學(xué)們的喜愛。他的故事課總是充滿歡聲笑語，大量的討論環(huán)節(jié)讓全員參與進課堂，讓每個人都可以成為創(chuàng)造故事的主人。作為班主任，課下他努力了解每個人的性格，積極彌補自己的不足，努力成為同學(xué)們心中的好朋友?！?2屆學(xué)生鄭浩羅老師的故事寫作課邏輯性強，上課層次分明，有條有理。并且在學(xué)習(xí)了故事的基本元素后，我可以更加專業(yè)地、有邏輯地表達出原本較為混亂的情感，讓我的故事寫作水平得到了很大程度上的提高，使我受益匪淺?！?2屆學(xué)生寧卓航2021屆統(tǒng)考：2021人全市前一百名，占比33%。南通學(xué)編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

關(guān)于學(xué)習(xí)編導(dǎo) 大約是在高一暑假初次知道了編導(dǎo)這個藝考專業(yè)，深入研究了一番發(fā)現(xiàn)這與自己的興趣點十分契合，便通過學(xué)姐的介紹來到了基地學(xué)習(xí)，很幸運，對專業(yè)的接觸比較早，讓我可以在課業(yè)不太繁忙的高二就開始學(xué)習(xí)，起初只是一些基礎(chǔ)知識的鋪墊和興趣的養(yǎng)成。專業(yè)的老師和充滿樂趣的課程讓我對學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)充滿了熱情，暑假集訓(xùn)和考前集訓(xùn)的那段時間，三個班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，付老師以及各個老師反復(fù)關(guān)照，讓整個基地內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍都提了起來，期間不免有狀態(tài)不佳的時候：影評不能落到實處、故事不合理、缺少故事重心的問題常常發(fā)生，不同的老師幫助我們轉(zhuǎn)換思路，開拓想法，也是在一次次反思中總結(jié)出了一套屬于自己的思考方式，使得在藝考統(tǒng)考中獲得了不錯的成績。北京傳媒大學(xué)編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)上海申菲編導(dǎo)夢之隊從上海耀眼全國，成為上海有實力的同學(xué)編導(dǎo)學(xué)習(xí)的理想之地！

我是咱們申菲編導(dǎo)基地21屆的畢業(yè)生，很榮幸能和大家分享我在這里學(xué)習(xí)編導(dǎo)的心路歷程。我高中就讀于揚波中學(xué)，在編導(dǎo)統(tǒng)考得分226.5排在申菲這一屆第四名，高考的文化得分是533，折合分數(shù)是515.65是在全市第七、第八名的位置，剛被同濟大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)錄取。其實，我學(xué)編導(dǎo)的這個決定，相信和在場不少人一樣，很突然。高二下學(xué)期的時候，因為文化成績不是很理想，加之忽然迷戀上了編導(dǎo)出身在電視劇行業(yè)大放異彩的明星，自詡文筆還算可以的我，在師長前前后后兩個月左右的反復(fù)勸說下，才抱著試一試的心態(tài)踏上了學(xué)習(xí)編導(dǎo)的旅程。在前后踩點了多家編導(dǎo)學(xué)校以后，申菲成為了終選擇。其中很大一部分原因，也是和付老師的見面。和別的機構(gòu)愛報不報或者是一味勸說報班的態(tài)度不一樣，那天，其實也本來也應(yīng)該是下班的時間，他花了半個小時耐心地坐下來和我們客觀地分析了定位和大致的前進方向。記得從行健樓走出來的時候，我和我媽默契地相視一笑，心里就四個字，“這次靠譜”。

付老師的集訓(xùn)課在初期會進行大概規(guī)劃，再根據(jù)具體情況進行變化。比如，我那年集訓(xùn)時分了兩個班級，分別是當(dāng)年八月前來的1班，和八月后來的2班，而之后幾天再將兩個班級合并成一個大班，班內(nèi)外學(xué)生的良性競爭也是大家成績提高的重要途徑。而且兩個班級分別有不同的老師，付老師也支持同學(xué)在不擾亂課堂紀律的前提下串班聽課，使同學(xué)自己能對自己的薄弱項進行加強訓(xùn)練。志愿填報在出分后，付老師連續(xù)開了三天的電話會議遠程指導(dǎo)學(xué)生和家長進行志愿填報，使每個同學(xué)都能在自己的分數(shù)段內(nèi)考上同段理想的學(xué)校。全國第3名、第7名——上海申菲編導(dǎo)藝考基地收獲中戲合格證2枚！

關(guān)于校考的一些小經(jīng)驗自我介紹：由于這次的?？际蔷W(wǎng)上進行的，自我介紹的時間掌控要求相對比較高。在老師幫忙修改好稿子后，建議大家掐著表練習(xí)。在正式考試的時候，有時會因為緊張語速加快、有時也會不自覺地放慢語速，所以考前的掐表練習(xí)一方面是給心里留個底，另一方面是幫助大家習(xí)慣眼前的時間，提前練習(xí)臨場應(yīng)變能力。自我介紹：由于這次的校考是網(wǎng)上進行的，自我介紹的時間掌控要求相對比較高。在老師幫忙修改好稿子后，建議大家掐著表練習(xí)。在正式考試的時候，有時會因為緊張語速加快、有時也會不自覺地放慢語速，所以考前的掐表練習(xí)一方面是給心里留個底，另一方面是幫助大家習(xí)慣眼前的時間，提前練習(xí)臨場應(yīng)變能力。上海編導(dǎo)藝考：21屆4位同學(xué)進入中國傳媒大學(xué)復(fù)試！北京面試編導(dǎo)藝考網(wǎng)

導(dǎo)演編劇方向 戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、 數(shù)字媒體藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)。南通學(xué)編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

一開始對于自己選擇是否要讀編導(dǎo)是一件很猶豫的事情，因為覺得自己可能會把握不好文化課和專業(yè)課的時間。到后來去編導(dǎo)集訓(xùn)，一點一點走進電影的世界，我發(fā)現(xiàn)這個就是我真正想去做的事情，用電視影像藝術(shù)的方式去傳達自己的所想所思。后來高考結(jié)束去了上師大的編導(dǎo)，在大一的上學(xué)期，我收獲到的更多的是一種審美的提升，認識到了什么才是真正的“美”、我們要如何去塑造畫面中的意境感、以及一種對待藝術(shù)創(chuàng)作的態(tài)度，就像我們老師說的那句，“作品就是我們的臉。”南通學(xué)編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

上海申菲教育科技有限公司是一家有著先進的發(fā)展理念，先進的管理經(jīng)驗，在發(fā)展過程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時刻準備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在上海市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中匯聚了大量的人脈以及**，在業(yè)界也收獲了很多良好的評價，這些都源自于自身不努力和大家共同進步的結(jié)果，這些評價對我們而言是比較好的前進動力，也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強、一往無前的進取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同上海申菲教育科技供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來，創(chuàng)造更有價值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長！