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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025-08-01

  自備稿件詳細(xì)攻略在??贾?,考生自備稿件的朗誦是考官非??粗氐囊粋€(gè)部分。但是到底什么樣的自備稿件才是適合你的?如何朗誦自備稿件才能更好的顯出你的優(yōu)勢(shì)呢?現(xiàn)在,就讓小編為你支幾招吧!Tips1:適合自己的才是比較好的!每個(gè)人的嗓音條件和優(yōu)勢(shì)都不一樣,所以說(shuō)選擇自備稿件一定要選擇適合自己的。這就需要同學(xué)們對(duì)自己的聲音和長(zhǎng)處多多了解。感情充沛的同學(xué)可以選擇一些情緒起伏較大的文章;而聲音比較多變的同學(xué)可以選擇一些多角色的寓言或者故事來(lái)展示自己聲音的多變性。總之,別人讀好的文章未必你就可以讀好,選擇自備稿件一定要參考自己的音域,朗讀習(xí)慣和表現(xiàn)力。各個(gè)學(xué)習(xí)階段的專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐;到廣播電視機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)見(jiàn)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。江蘇藝考播音主持網(wǎng)

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    中國(guó)傳媒大學(xué)作為播音專業(yè)的比較高學(xué)府,注重的當(dāng)然是考生的專業(yè)水平,你在考試前必須有充分的準(zhǔn)備,不是隨便就能考上的。它的分院南廣學(xué)院相對(duì)來(lái)說(shuō)放寬了條件,要求不是那么嚴(yán)格,但專業(yè)考試也是由中國(guó)傳媒大學(xué)的老師審定。師范類大學(xué)由于大學(xué)性質(zhì)的關(guān)系。學(xué)校比較看重考生的外在氣質(zhì),外貌的突出和得當(dāng)?shù)恼勍露紩?huì)引起老師的注意,在這些條件下就能讓你順利進(jìn)人復(fù)試,而復(fù)試所關(guān)注的就是你在場(chǎng)的表現(xiàn),如果空有一副好皮囊,內(nèi)心卻“沒(méi)貨”,復(fù)試也就會(huì)被刷,還應(yīng)該注意上鏡,學(xué)校對(duì)上鏡比較重視。藝術(shù)類大學(xué)不僅看外表和臨場(chǎng)的發(fā)揮,還看重你的才藝,如果你的才藝非常出眾,那是占優(yōu)勢(shì)的,如果才藝不出眾,也沒(méi)關(guān)系,只要你準(zhǔn)備過(guò)了,大方的表演,一樣會(huì)得到老師的青睞。 天津舞蹈播音主持培訓(xùn)班能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門人才。

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    14、主要的播音文體有哪些?(1)新聞播音(2)通訊播音(3)評(píng)論播音(4)對(duì)話播音(5)文藝播音(6)知識(shí)性、服務(wù)性稿件的播音(7)廣告播音(8)體育解說(shuō)(9)主持人節(jié)目播音(10)電視口播新聞(11)電視新聞片解說(shuō)(12)電視記錄片解說(shuō)15、主要語(yǔ)言表達(dá)樣式有哪些?(1)宣讀式(2)播報(bào)式(3)講述式(4)談話式16、播音創(chuàng)作有哪些方法?(1)還原(2)轉(zhuǎn)化(3)表達(dá)17、播音創(chuàng)作有什么原則?(1)堅(jiān)持創(chuàng)造性原則(2)堅(jiān)持正確的播音創(chuàng)作道路18、怎樣提高播音員的素質(zhì)和修養(yǎng)?(1)增強(qiáng)政策觀念、提高水平(2)擴(kuò)大知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高文化素質(zhì)(3)加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)水平19、從播音創(chuàng)作的規(guī)律和特點(diǎn)看,播音員的專業(yè)修養(yǎng)有哪幾方面?(1)理解感受能力的培養(yǎng)(2)語(yǔ)言表達(dá)能力的鍛煉(3)生活實(shí)踐的積累(4)娣妹藝術(shù)的借鑒20、播音風(fēng)格體現(xiàn)的和焦點(diǎn)是什么?播音員的風(fēng)格。21、播音風(fēng)格的特征有哪些?(1)附著性(2)可感性(3)獨(dú)特性(4)一貫性(5)多樣性(6)可變性22、播音風(fēng)格體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?(1)獨(dú)特的感受(2)獨(dú)特的表達(dá)。

上海編導(dǎo)藝考教育基地創(chuàng)始人付老師前往杭州麗聲教育參觀學(xué)習(xí),并感謝浙江衛(wèi)視主持人羅希老師熱情接待,彌補(bǔ)羅老師上次到我們學(xué)校未能親自接待的遺憾,杭州播音主持遇到上海厚積薄發(fā)的編導(dǎo)、表演培訓(xùn),期待今后更多的合作!

本日表演課:上大電影學(xué)院本碩直升,表演專業(yè)全級(jí)一馬當(dāng)先的家寧學(xué)妹。

本日播音課:上戲本碩直升,專業(yè)全級(jí)一馬當(dāng)先的杜老師!

2020年編導(dǎo)生出戰(zhàn)播表統(tǒng)考:3個(gè)表演全部通過(guò),1個(gè)播音按照去年的分?jǐn)?shù)考進(jìn)前一百名!有的同學(xué)有基礎(chǔ),有的同學(xué)是小白,4天時(shí)間,在超前列老師的指點(diǎn)下,取得了很大的進(jìn)步! 掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話,具有良好的播音主持發(fā)聲能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

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    播音創(chuàng)作的特征是什么?(1)創(chuàng)作和再創(chuàng)作的雙重性(2)創(chuàng)作素材的二度性(3)創(chuàng)作手段的聲像性(4)交流對(duì)象的虛擬性(5)吐字發(fā)音的規(guī)范性(6)感情表達(dá)的真實(shí)性(7)創(chuàng)作時(shí)間的緊張性(8)創(chuàng)作范圍的社會(huì)性(9)創(chuàng)作活動(dòng)的日常性6、播音分類的原則是什么?(1)多視角、多分法原則(2)多層次、細(xì)分法原則(3)邊劃分、邊綜合原則7、播音創(chuàng)作是如何分類的?(1)從傳播媒介和創(chuàng)作文體上劃分(2)從創(chuàng)作過(guò)程和創(chuàng)作要素上劃分(3)從傳播方式和語(yǔ)言樣式上劃分播音創(chuàng)作從傳播媒介上分幾類??jī)深悾?1)廣播播音(2)電視播音9、播音創(chuàng)作從創(chuàng)作文體上分幾類?(1)新聞播音(2)通訊播音(3)評(píng)論播音(4)對(duì)話播音(5)文藝播音(6)知識(shí)性、服務(wù)性稿件的播音(7)主持類節(jié)目的播音等10、電視播音分幾類?(1)口播(2)配音(3)主持(4)采訪11、播音創(chuàng)作從創(chuàng)作要素上分幾類?(1)創(chuàng)作主體(2)創(chuàng)作素材(3)受眾12、播音創(chuàng)作從傳播方式上分幾類?(1)錄播(2)直播13、播音創(chuàng)作從語(yǔ)言表達(dá)樣式上分幾類?(1)有聲語(yǔ)言表達(dá)。 播音主持還要具有文學(xué)作品朗誦和影視劇演播、配音的創(chuàng)作能力。福建傳媒大學(xué)播音主持學(xué)校

播音主持專業(yè)要能夠堅(jiān)持德智體全方面發(fā)展,具有敬業(yè)精神、開(kāi)拓精神、團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的綜合素質(zhì)。江蘇藝考播音主持網(wǎng)

    播音主持即興評(píng)述的要點(diǎn)一、掌握題意。拿到一篇稿子,我們首先要認(rèn)真品讀每一個(gè)環(huán)節(jié),即:事件的中心思想、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的關(guān)鍵詞等等。如果給你的是一句話,你就立刻產(chǎn)生聯(lián)想,比如:“你較難忘的一件事”,你的腦海里可能立刻就有了一件事的回顧,但不要急于說(shuō)出,而是要結(jié)合當(dāng)時(shí)的(考試)現(xiàn)場(chǎng)情景,設(shè)置如何導(dǎo)入,就是如何把這個(gè)難忘的事通過(guò)合適的陳述手法出來(lái)。切忌單刀直入,這樣顯得太沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。二、提煉中心。閱讀掌握事件的基本情況后,大家要善于提煉事件的中心思想。提煉的方法可選擇事件的不同側(cè)面,由不同特點(diǎn)進(jìn)而提煉中心。有了中心思想這塊基石,就可以加磚加瓦建大廈了。三、學(xué)會(huì)延伸。就是依據(jù)事件本身,從特點(diǎn)出發(fā),引伸開(kāi)去,一是把事件的意義盡量向深度廣度延伸。要盡量說(shuō)透,說(shuō)深、說(shuō)厚實(shí),帶有真理式的力度。二是把事件的延伸過(guò)渡到現(xiàn)實(shí)生活中。結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象,自然現(xiàn)象,或某一發(fā)展規(guī)律,將話題帶入生活,將話題活化。如果想取得意想不到的效果,必須擺脫現(xiàn)象的迷惑,而是用專家的語(yǔ)氣,從事件的根源出發(fā),透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。四、發(fā)表己見(jiàn)。通過(guò)話題延伸,陳述自己的觀點(diǎn)或?qū)<业挠^點(diǎn),引發(fā)聽(tīng)眾思考,從中得到借鑒,達(dá)到評(píng)論話題的目的。江蘇藝考播音主持網(wǎng)

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