在遴選一批實驗教學實驗區(qū)、實驗校和質(zhì)優(yōu)實驗教學精品課，發(fā)揮示范作用。8.強化實驗教學安全管理。各地各校要切實增強實驗教學安全意識，落實實驗室安全管理制度，制定實驗教學安全預(yù)案。市縣教育行政部門要會同有關(guān)部門制定并完善教學用試劑中的危險化學品、易制爆危險化學品及易制毒化學品采購、運輸、儲存、保管、使用、回收管理辦法，既要保障實驗教學正常開展，又要確保使用安全，達到要求。要認真落實危險化學品管理辦法，健全實驗教學安全責任制，定期開展安全風險排查，確保實驗場所具備良好的通風、采光、照明、防盜、防火、防爆、防潮、防霉等條件；要加強師生實驗教學安全教育，特別是要強化實驗室管理人員和實驗教學任課教師安全責任意識，提升實驗教學安全管理能力。三、實施1.加強領(lǐng)導(dǎo)。各地教育行政部門要從黨的教育方針，堅持“五育并舉”，發(fā)展素質(zhì)教育，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的戰(zhàn)略高度，切實加強對中小學實驗教學工作的領(lǐng)導(dǎo)。省級教育行政部門要加大實驗教學工作統(tǒng)籌力度，認真制定完善有關(guān)政策措施，切實加強指導(dǎo)。市縣級教育行政部門要制定具體工作方案，明確相關(guān)部門職責，理順工作關(guān)系，形成工作合力。中小要將實驗教學作為教學工作的重要內(nèi)容。 實驗教學與實驗室信息管理系統(tǒng)哪家優(yōu)？南京駿飛以優(yōu)取勝！江西實驗室管理與實驗教學管理軟件

    蘇教辦備函〔2023〕2號省教育廳辦公室關(guān)于舉辦2023年江蘇省中小學生實驗?zāi)芰Υ筚惖耐ㄖ髟O(shè)區(qū)市教育局：根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于公布2022-2025學年中小學生競賽活動項目的通知》（蘇教辦基函〔2022〕53號）精神，現(xiàn)就舉辦2023年江蘇省中小學生實驗?zāi)芰Υ筚愑嘘P(guān)事項通知如下。一、指導(dǎo)思想落實《省教育廳關(guān)于加強和改進中小學實驗教學的實施意見》（蘇教基〔2022〕1號）有關(guān)要求，推動全省中小開齊、開足、開好實驗課程，鼓勵和引導(dǎo)廣大中小學生積極參加實驗活動，切實提升實驗教學質(zhì)量和效益，培育學生科學素養(yǎng)、探究精神和實踐動手能力，培養(yǎng)新時代創(chuàng)新人才后備軍。二、活動時間2023年4月至8月。三、參賽對象小學參賽對象為全省2022-2023學年度五年級學生；初中參賽對象為全省2022-2023學年度八年級學生；高中參賽對象為全省2022-2023學年度高二年級學生。四、比賽學科本次比賽學科為小學科學、初中生物、高中物理和高中化學。五、其他各地要認真落實課程方案和課程標準要求，積極做好本次大賽的宣傳發(fā)動，在確保安全的前提下做好相關(guān)工作。附件：2023年江蘇省中小學生實驗?zāi)芰Υ筚惙桨甘〗逃龔d辦公室2023年3月17日。湖南實驗儀器管理與實驗教學軟件定制南京駿飛打造的實驗教學與實驗室管理系統(tǒng)，優(yōu)化管理提升教學質(zhì)量！

    導(dǎo)向性原則。引導(dǎo)各地教育主管部門和重視實驗教學工作，調(diào)動教師開展實驗教學的積極性，督促教師按照新課程標準要求完成實驗教學計劃。規(guī)范性原則。將實驗教學納入教學管理規(guī)程，分年級、分學科制定切實可行的實驗教學計劃，加強實驗教學過程管理，明確實驗教學內(nèi)容，開齊開足新課程標準規(guī)定實驗，嚴格實驗教學程序和規(guī)范。創(chuàng)新性原則。更新實驗教學觀念，創(chuàng)新實驗教學方式，拓展多元化學習空間。引導(dǎo)學生積極參與，主動完成探索、體驗、感悟的學習過程，鼓勵學生自主探究，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。安全性原則。建立健全實驗教學安全責任制度，切實強化實驗教師和學科教師安全責任意識，提升實驗教學安全管理能力。加強師生實驗教學安全教育，保障實驗教學正常、安全、地開展。二、實施策略（一）科學制定實驗教學目標教師應(yīng)根據(jù)課程方案和學科課程標準的要求，深刻認識每個實驗學習主題對促進學生素養(yǎng)發(fā)展的功能和價值，綜合考慮實驗教學目標與課程目標、學展水平、實驗類型等多方面因素，系統(tǒng)設(shè)計學年度實驗教學目標、單元實驗教學目標和課時實驗教學目標。1.體現(xiàn)目標多元性。制定實驗?zāi)繕藭r要充分挖掘并準確表達每一個實驗活動的多元目標。

    mm）塊1112演示臺張1113總控電源套1114計算機多媒體，當前主流配置套11（1）5顯示設(shè)備當前主流配置套111不小于42英寸6實驗臺、凳中央臺式，具試劑支架，水、電到臺套若干若干若干7邊臺下面具貯藏室張若干若干若干儀器設(shè)備合理放置于本室內(nèi)1實驗室純水器臺1112干燥箱臺1113接種器具滅菌器臺6664離心機4000r/min臺2225微量離心管個2525256水浴鍋電熱恒溫臺4447培養(yǎng)箱電熱恒溫，80L臺11（1）8生物顯微鏡40×~1000×電光源臺1515159研磨過濾器25mL只25252510移液器1~10μL，連續(xù)可調(diào)支25252511移液器10~100μL，連續(xù)可調(diào)支25252512移液器100~1000μL，連續(xù)可調(diào)支25252513移液器500~5000μL，連續(xù)可調(diào)支25252514移液器教師用，6種規(guī)格成套套22215移液器架個27272716基因擴增儀臺2。2）（2）17電泳儀臺2（1）（1）18電泳槽垂直式臺4（2）（2）19電泳槽水平式臺2（1）（1）NA電泳圖譜觀察儀臺1（1）（1）21分光光度計紫外光臺（1）（1）22果酒果醋發(fā)酵裝置套25252523精油提取器臺2（2）（2）24榨汁機臺11125瓊脂塊制作模具個50（50）（50）26試劑盒各種試劑組合盒若干若干若干（7）培養(yǎng)實驗室。南京駿飛的實驗教學管理系統(tǒng)，專業(yè)助力實驗教學管理，不容錯過！

    做到應(yīng)做實驗、已做實驗、實驗教師、實驗時間、實驗效果等有關(guān)內(nèi)容有據(jù)可查，強化過程和實踐，增強體驗和趣味，有條件的學校應(yīng)逐步采用計算機網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，監(jiān)管實驗教學各個環(huán)節(jié)。2.拓展創(chuàng)新實驗。不斷更新觀念，探索多層次、多元化的實驗教學新路徑。優(yōu)化實驗課程體系結(jié)構(gòu)，精選實驗內(nèi)容，根據(jù)基礎(chǔ)知識特點，分層次設(shè)計實驗課程，構(gòu)建多維度實驗教學體系。在契合課程標準的前提下，利用新技術(shù)新方法開發(fā)多形式的學生探究、創(chuàng)新、綜合性分組實驗。鼓勵各地結(jié)合本地實際開發(fā)特色實驗課程。有條件的地方和學?？蛇m當設(shè)置選做實驗，作為課外自主開放實驗項目。3.變革實驗教學方式。強化素養(yǎng)教育理念，在實驗教學中要遵循學科特點，積極推動學生開展研究型、任務(wù)型、項目化、問題式、合作式學習。通過多學科融合、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實踐等實現(xiàn)學生學習，逐步做到“做中學”“研中學”“創(chuàng)中學”，實現(xiàn)學生被動無趣應(yīng)試學習向主動興趣能力養(yǎng)成轉(zhuǎn)變。4.開展實驗教學評價?？茖W運用考試評價方式，在綜合學生日常實驗教學活動參與情況評價的基礎(chǔ)上，持續(xù)做好初中畢業(yè)生中招理化生實驗操作考試工作。 南京駿飛的實驗教學管理系統(tǒng)，科學化管理助力實驗教學發(fā)展！重慶實驗信息管理與實驗教學軟件定制

實驗教學服務(wù)平臺哪家出色？南京駿飛科技精心打造超出色平臺！江西實驗室管理與實驗教學管理軟件

    支持探索建設(shè)學科功能教室、綜合實驗室、創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)客實驗室等，鼓勵對普通教室進行多功能技術(shù)改造，建設(shè)復(fù)合型綜合實驗教學環(huán)境。2.落實中小學實驗室標準化建設(shè)要求。根據(jù)不同學段特點和課程要求，依據(jù)教育部各學科教學裝備配置標準，加快中小學教育裝備標準化建設(shè)?，F(xiàn)有要按照新標準力爭2022年前全部完成儀器設(shè)備補充更新，新建應(yīng)嚴格執(zhí)行新標準，并加強實驗室建設(shè)。3.落實中小學實驗教學體系建設(shè)要求。各市教育行政部門要按照課程方案和課程標準要求，將實驗教學作為課程體系的重要內(nèi)容納入學科教學基本規(guī)范，落實實驗教學要求。中小要按照教育部制訂的中小學實驗教學基本目錄和操作指南，分年級、分學科制定切實可行的實驗教學計劃，精心設(shè)計實驗教學內(nèi)容，開齊開足開好課程標準規(guī)定實驗，保證基礎(chǔ)性實驗開出率達到100%。注重加強實驗教學與多學科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實踐等有機融合，有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程。4.落實中小學規(guī)范實施實驗教學要求。加強實驗教學過程管理，各中小要嚴格實驗教學程序和規(guī)范，認真做好實驗計劃，及時記載已做實驗、指導(dǎo)教師、完成時間等內(nèi)容。 江西實驗室管理與實驗教學管理軟件