豐富環(huán)境科普內(nèi)容形式，打造生態(tài)文明教育基地。利用家長(zhǎng)學(xué)校、兒童之家、少年科學(xué)院、青少年科學(xué)工作室等服務(wù)形式和模式，面向廣大家庭和青少年進(jìn)行科學(xué)教育。10.引導(dǎo)企業(yè)援建基地，改善實(shí)踐教學(xué)條件。各地要積極動(dòng)員各類企業(yè)，尤其是與高精尖技術(shù)密切相關(guān)的企業(yè)，以企業(yè)捐資、掛牌、冠名等形式，為薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校援建科學(xué)教育場(chǎng)所，提供設(shè)備、器材、圖書(shū)、軟件等，培訓(xùn)專業(yè)講解人員。引導(dǎo)高科技工農(nóng)企業(yè)開(kāi)展“自信自立技術(shù)產(chǎn)品體驗(yàn)”活動(dòng)，鼓勵(lì)中小學(xué)生勤于探索、勇于實(shí)踐。引導(dǎo)中小學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活環(huán)境中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，體悟勞動(dòng)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神、工匠精神。11.鼓勵(lì)高校和科研院所主動(dòng)對(duì)接中小學(xué)，科學(xué)教育發(fā)展。鼓勵(lì)和支持高校、科研院所建立激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)科學(xué)家（科技工作者）研究和參與中小學(xué)科學(xué)教育，安排實(shí)驗(yàn)室等科技資源向中小學(xué)生適當(dāng)開(kāi)放，協(xié)同組織科學(xué)夏（冬）令營(yíng)等，為科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供有力保障。各地要搭建平臺(tái)，支持中小學(xué)與高校、科研院所聯(lián)系，用好相關(guān)實(shí)踐資源。推動(dòng)大學(xué)與中學(xué)聯(lián)合教研，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等更好銜接；倡導(dǎo)聯(lián)合共建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科普站、人才培育班，探索大學(xué)、中學(xué)雙導(dǎo)師制，進(jìn)行因材施教。12.推動(dòng)全媒體傳播。實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息軟件哪家強(qiáng)？認(rèn)準(zhǔn)南京駿飛科技，實(shí)力見(jiàn)證！貴州實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)

    要落實(shí)教育部頒布的學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量配置并及時(shí)更新教學(xué)儀器設(shè)備，確保消耗性實(shí)驗(yàn)材料的補(bǔ)充與供給，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本需求。各地各校要落實(shí)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)程，合理配置實(shí)驗(yàn)室管理員，確保實(shí)驗(yàn)室規(guī)范有效管理。6.健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。把實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量等方面的評(píng)價(jià)。各地各校要合理核定教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量，把教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)績(jī)作為相關(guān)學(xué)科教師職稱評(píng)聘、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。加快暢通實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員和實(shí)驗(yàn)室管理人員職稱評(píng)聘通道，提高其高級(jí)職稱的比例。把學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；2023年前要將實(shí)驗(yàn)操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績(jī)納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)；在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中，有條件的地區(qū)可將理化生實(shí)驗(yàn)操作納入省級(jí)統(tǒng)一考試。7.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與探索。各地要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)推廣實(shí)驗(yàn)教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教法，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)。學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入校本教研，積極組織相關(guān)學(xué)科教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)校本教研活動(dòng)。鼓勵(lì)各地各校積極開(kāi)展教學(xué)儀器設(shè)備適用性評(píng)價(jià)和研究。四川實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件定制，為您打造專屬教學(xué)利器，不香嗎？

    江蘇省高等中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)一、理科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)（一）實(shí)驗(yàn)室、場(chǎng)地設(shè)置要求序號(hào)名稱Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類必配選配必配選配必配選配1物理實(shí)驗(yàn)室2物理儀器室、準(zhǔn)備室3化學(xué)實(shí)驗(yàn)室4化學(xué)品室5化學(xué)儀器室、準(zhǔn)備室6生物實(shí)驗(yàn)室7生物儀器室、準(zhǔn)備室8生物模型標(biāo)本室9生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室10培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室11數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室12實(shí)驗(yàn)員工作室13生物園地（二）實(shí)驗(yàn)室數(shù)量要求（包括數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、培養(yǎng)室等）８軌１２軌１６軌２０軌物理Ⅰ類３４５６Ⅱ類3345Ⅲ類2334化學(xué)Ⅰ類2345Ⅱ類2234Ⅲ類2233生物Ⅰ類3345Ⅱ類２３34Ⅲ類22３3合計(jì)Ⅰ類8101316Ⅱ類781013Ⅲ類67910說(shuō)明：1．8軌以下參照8軌。9軌~12軌參照12軌。13軌~16軌參照16軌。

    提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效果。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要遵循學(xué)科特點(diǎn)，積極推動(dòng)學(xué)生開(kāi)展研究型、任務(wù)型、項(xiàng)目化、問(wèn)題式、合作式學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，方便學(xué)生利用課余時(shí)間，以或小組合作方式開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究。利用校外資源積極開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。（三）提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)保障力度4.推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)所建設(shè)。各地各校要按照標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際需求建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)所，支持探索建設(shè)學(xué)科教室、功能教室、綜合實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、教育創(chuàng)客空間等，鼓勵(lì)對(duì)普通教室進(jìn)行多功能技術(shù)改造，建設(shè)復(fù)合型綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。探索實(shí)驗(yàn)操作考試考場(chǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和評(píng)分智能化。5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源配備。中小學(xué)要落實(shí)教育部和省頒學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量配置并及時(shí)更新教學(xué)儀器設(shè)備，確保消耗性實(shí)驗(yàn)材料的補(bǔ)充與供給，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本需求。6.提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理水平。中小學(xué)要落實(shí)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)程，配齊配足實(shí)驗(yàn)室管理人員，提高專職實(shí)驗(yàn)室管理員比例，制定實(shí)驗(yàn)室管理員考核方法，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理員工作要求，確保實(shí)驗(yàn)室規(guī)范有效管理。（四）提高教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力7.開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)專項(xiàng)培訓(xùn)。各地要對(duì)現(xiàn)有相關(guān)學(xué)科教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力分析研判，地制定培訓(xùn)方案。納入教師培訓(xùn)體系。 南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，讓管理與教學(xué)完美融合！

    積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與數(shù)字化、AI識(shí)別、虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代科技的有機(jī)融合，探索與多學(xué)科、多種教學(xué)形式的有機(jī)融合，切實(shí)提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)的科學(xué)性、趣味性和有效性。鼓勵(lì)利用信息技術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理，探索利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程的視頻記錄開(kāi)展教學(xué)研究，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)。探索人工智能賦能實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新路徑，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行人工智能分析，做到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的個(gè)性化應(yīng)用和分析，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。倡導(dǎo)在統(tǒng)一管理下向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，在教師指導(dǎo)下開(kāi)展學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程資源在課后服務(wù)中的應(yīng)用。4.豐富教學(xué)資源。鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)有特色的校本實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和配套的教學(xué)資源，申報(bào)省市基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目。利用校外資源積極開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)與相關(guān)企事業(yè)單位、高校及科研院所聯(lián)系，建立校外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)基地，不斷豐富課外拓展性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，形成具有區(qū)域、特色的實(shí)驗(yàn)拓展課程。5.探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)字化管理。建設(shè)具備實(shí)驗(yàn)教學(xué)、考務(wù)管理、測(cè)驗(yàn)評(píng)卷、數(shù)據(jù)監(jiān)管實(shí)施等功能的我市初中理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與測(cè)評(píng)監(jiān)管平臺(tái)，全程監(jiān)測(cè)全市各校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程，作為評(píng)估常規(guī)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的依據(jù)。2024年6月前。南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)，為教學(xué)服務(wù)注入新活力，體驗(yàn)下！江蘇學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理軟件

南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件，科學(xué)管理，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)有條不紊！貴州實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)

    選配）序號(hào)設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1紫外燈消毒設(shè)備套111安裝于分隔成的無(wú)菌室內(nèi)2超凈工作臺(tái)單人單面，垂直送風(fēng)，準(zhǔn)閉合式。張666放于無(wú)菌室內(nèi)3操作臺(tái)張若干若干若干4空調(diào)臺(tái)111儀器設(shè)備合理放置于本室內(nèi)1光照培養(yǎng)架個(gè)6662光照培養(yǎng)箱個(gè)1113滅菌器高壓蒸汽，50L臺(tái)1114滅菌器手提式，18L臺(tái)1115電子天平精度臺(tái)2226電子分析天平精度以上臺(tái)11（1）7磁力攪拌器臺(tái)1118酸度計(jì)臺(tái)1114．?dāng)?shù)字化實(shí)驗(yàn)室（理化生）配置要求序號(hào)設(shè)備名稱參考規(guī)格要求配備數(shù)量單位備注1書(shū)寫(xiě)板4000×1200（mm）1塊根據(jù)需要定2演示講臺(tái)2800×700×950。mm）1張根據(jù)需要定3電源系統(tǒng)配電到操作臺(tái)1套每臺(tái)設(shè)單相電源插座1套4計(jì)算機(jī)當(dāng)前主流配置28臺(tái)或筆記本電腦5數(shù)據(jù)采集、分析系統(tǒng)理化生傳感器、數(shù)據(jù)采集器和分析軟件等28套數(shù)量根據(jù)需要定6顯示設(shè)備當(dāng)前主流配置套1不小于42英寸7水嘴、水池防銹水嘴，防堵、防臭水池若干套8學(xué)生操作臺(tái)防酸堿、阻燃面板若干張生凳若干張10排風(fēng)系統(tǒng)1套11儀器櫥若干個(gè)放置儀器、學(xué)生作品12資料柜若干個(gè)放置資料說(shuō)明：有條件的物理單獨(dú)設(shè)一個(gè)，化學(xué)、生物合用一個(gè)。5．生物園地配置要求（選配）1.生物園地應(yīng)與校園環(huán)境和校園綠化有機(jī)結(jié)合，能美化校園環(huán)境。貴州實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)