大連櫻桃市集是從19年舉辦的西瓜設(shè)計(jì)市集演變而來，作為市集的主辦方，我們將團(tuán)隊(duì)所有策劃與設(shè)計(jì)都當(dāng)作創(chuàng)作的一環(huán)，也從整個(gè)過程中，慢慢尋找到屬于我們的創(chuàng)作角度和設(shè)計(jì)理念。西瓜市集是以“有趣，好玩，有想法，有溫度”的原創(chuàng)設(shè)計(jì)市集開展的，在此基礎(chǔ)上櫻桃市集是以“匯聚，交流，碰撞”為出發(fā)點(diǎn)的，希望通過市集為原創(chuàng)設(shè)計(jì)，原創(chuàng)手工藝提供展示平臺(tái)，為城市的原創(chuàng)設(shè)計(jì)者提供交流空間與思想碰撞的可能性。市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術(shù)交流活動(dòng)。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望，是表現(xiàn)大連城市青年藝術(shù)成果的盛大節(jié)日！869設(shè)計(jì)特訓(xùn)營匯集業(yè)界大咖授課，采用STEAM教學(xué)模式。869設(shè)計(jì)教育游學(xué)歸屬感

中國臺(tái)灣有一部電視劇叫《回到愛開始的地方》，里面有句臺(tái)詞：“如果一個(gè)人在一趟旅途中，可以帶回一件紀(jì)念品，那么你會(huì)帶回來的是什么？有人選擇當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，有人用相機(jī)記錄沿途美麗的風(fēng)光，也有人學(xué)會(huì)了珍惜，但不論是哪一種，在旅行開始的那一刻，這些成長與失去，就烙印在我們探索世界的步伐里，成為了生命?！睂儆谝蛔鞘械牡募o(jì)念方式除了那些象征樣貌的照片，還應(yīng)該是一些獨(dú)具這座城市魅力與特色的文創(chuàng)產(chǎn)品。他們獨(dú)屬于這座城市，他們承載著這座城市的旖旎回憶，記錄著今朝的潮起潮落……每一套文創(chuàng)產(chǎn)品都有屬于自己的主打產(chǎn)品，大連869設(shè)計(jì)學(xué)校第三工作室為了讓大家在大連這座城市留下旅行的記憶，帶來《游?！肺膭?chuàng)設(shè)計(jì)。鄭州報(bào)名869設(shè)計(jì)教育游學(xué)提升自己精心設(shè)計(jì)的以游學(xué)為基礎(chǔ)的多維度課程體系。

藝術(shù)字體設(shè)計(jì)被應(yīng)用在視覺識(shí)別系統(tǒng)中，具有美觀大方，便于閱讀和識(shí)別等優(yōu)點(diǎn)。藝術(shù)字體設(shè)計(jì)是在基本字形的基礎(chǔ)進(jìn)行裝飾、變化加工而成的。它的特征是在一定程度上擺脫了印刷字體的字形和筆劃的約束，根據(jù)品牌或企業(yè)經(jīng)營性質(zhì)的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，達(dá)到加強(qiáng)文字的精神含義和富于力量的目的。869字體工作室專注于字體設(shè)計(jì)與品牌美學(xué)的設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián)，風(fēng)格多以簡單、國際、偏冷淡的設(shè)計(jì)風(fēng)格見長，869字體工作室是推動(dòng)字體設(shè)計(jì)語言以新的消費(fèi)為的字體工作室。

869設(shè)計(jì)學(xué)校匯集行業(yè)從業(yè)多年設(shè)計(jì)師和新銳設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)成果，聯(lián)動(dòng)全球范圍內(nèi)有影響力有創(chuàng)造力的國際展覽。曾舉辦德國、巴西、韓國、日本、美國等多名國家設(shè)計(jì)師展覽。展覽內(nèi)容包含，平面、空間、建筑、媒體、影視等多個(gè)專業(yè)內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到國際展覽策劃成為聯(lián)合策展人，并加入執(zhí)行策展團(tuán)隊(duì)。在此過程中，不僅可以了解國際設(shè)計(jì)趨勢(shì)，也可以培養(yǎng)溝通協(xié)作能力、策劃組織能力、人員管理能力。展覽幫助設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生提升學(xué)習(xí)意識(shí)及學(xué)習(xí)觀念，影像他們對(duì)于設(shè)計(jì)人生之路的規(guī)劃。869青年市集為學(xué)生提供原創(chuàng)設(shè)計(jì)，手工藝品展示平臺(tái)。

869設(shè)計(jì)學(xué)員通過與業(yè)內(nèi)設(shè)計(jì)公司合作，領(lǐng)取國際各項(xiàng)大獎(jiǎng)，在設(shè)計(jì)舞臺(tái)上和設(shè)計(jì)師面對(duì)面交流實(shí)現(xiàn)跨界溝通，多方思考。建立新生的行業(yè)影響力在學(xué)生期間積累作品的背書，建設(shè)自身的朋友圈層提升專業(yè)度的同時(shí)，完善學(xué)生對(duì)行業(yè)的完整認(rèn)知，增強(qiáng)自身強(qiáng)大的軟實(shí)力。項(xiàng)目實(shí)踐設(shè)計(jì)是根據(jù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過程，向?qū)W生講解如何圍繞企業(yè)文化和地方文化思考設(shè)計(jì)，使學(xué)生更加清晰地了解設(shè)計(jì)工作崗位中的系統(tǒng)化、戰(zhàn)略性、規(guī)范化一級(jí)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，同時(shí)，設(shè)計(jì)師通過作品的分享打開學(xué)生的視野、接觸世界的前言設(shè)計(jì)案例、了解設(shè)計(jì)發(fā)展的動(dòng)向，讓學(xué)員樹立自己未來在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的堅(jiān)固信念。869升學(xué)就業(yè)一對(duì)一作品集知道，面試技巧模擬。上海興趣869設(shè)計(jì)教育游學(xué)體驗(yàn)感

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空間是人們或某一主體存在的一個(gè)三維概念，通常來說，它與人發(fā)生聯(lián)系則變成“環(huán)境”，這個(gè)環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，人會(huì)不知不覺的影響或作用于該空間和環(huán)境。同理，自然、生態(tài)或一個(gè)東西也可以是主體，現(xiàn)在的宏觀建筑，慢慢的在從人類中心主義向自然生態(tài)主義過渡和發(fā)展。那么建筑就是人們可以控制的對(duì)空間限定的組織形式。869空間工作室采用真實(shí)項(xiàng)目制教學(xué)，可以讓你身臨其境的空間設(shè)計(jì)美學(xué)。合理的店鋪規(guī)劃，戶外空間的模型制作，造型奇特的藝術(shù)建筑。869設(shè)計(jì)教育游學(xué)歸屬感

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