贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支理念先進、責(zé)任心強的教學(xué)團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領(lǐng)的管理團隊；引進來自浙江大學(xué)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)及浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的教學(xué)資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資，提高教學(xué)能力。學(xué)校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟的人才需求，贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有智能制造專業(yè)，他的班級有智能設(shè)備運行與維護。智能產(chǎn)線方向:機械制圖與CAD、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)及應(yīng)用、智能島技術(shù)、智能產(chǎn)線技術(shù)、鉗加工技術(shù)、智能島裝調(diào)與維修技術(shù)、傳感器及應(yīng)用、智能產(chǎn)線安裝與維修技術(shù)、智能島編程與操作、智能產(chǎn)線編程與操作、智能島管控與運維、智能產(chǎn)線管控與運維一個現(xiàn)代企業(yè)的良性運作，必須有許多自動化、數(shù)字化機械的單體聯(lián)動，形成智能產(chǎn)線與智能島，在“無人車間"與黑燈工廠智能自動上下料制造檢測零件。因此，智能島編程與操作員管控與運維、智能產(chǎn)線編程與操作員管控與運維就成了企業(yè)的靈魂與**。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)智能設(shè)備運行與維護應(yīng)用主要課程有：智能設(shè)備編程與操作。贛縣前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群面向崇義招想學(xué)汽車制造學(xué)生
贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有智能制造專業(yè)群。智能制造專業(yè)群的增材制造技術(shù)應(yīng)用 ( 3 D 打 印 )由于3D打印行業(yè)的快速發(fā)展，使3D打印行業(yè)擁有廣闊的市場前 景，目前我國3D打印行業(yè)的專業(yè)人才缺口超過千萬，尤其是制造行業(yè) 對3D應(yīng)用人才需求比較大，缺口約為800萬人，3D打印服務(wù)于八大行業(yè)， 且需求還在不斷攀升。隨著3D打印技術(shù)的成熟與高速發(fā)展，3D打印應(yīng) 用范圍也就愈加***，3D打印專業(yè)學(xué)生就業(yè)范圍也隨之提升。江西前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群面向石城招想學(xué)汽車制造學(xué)生贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)機電技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向有：檢測中心的現(xiàn)場技術(shù)人員。
贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支理念先進、責(zé)任心強的教學(xué)團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領(lǐng)的管理團隊；引進來自浙江大學(xué)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)及浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的教學(xué)資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資，提高教學(xué)能力。學(xué)校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟的人才需求。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校秉承“求是、創(chuàng)新、精進、自強”的校訓(xùn)和“技術(shù)同步育人才，求實創(chuàng)新治學(xué)校”的辦學(xué)理念，以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為辦學(xué)宗旨，以建設(shè)成“江西前列、全國**的職業(yè)學(xué)?！睘檗k學(xué)目標，以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為管理理念。在專業(yè)課外增設(shè)興趣選修課、跆拳道、籃球隊、**班、舞蹈班、合唱團、文學(xué)社、書法、繪畫攝影等興趣活動社團，開拓學(xué)生新技能、豐富學(xué)生的課余文化生活。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)群班級智能設(shè)備運行與維護的課程有：計算機應(yīng)用技術(shù)。
智能制造工程就業(yè)前景及工資待遇?就業(yè)前景如何?智能制造是近幾年來比較新的一個專業(yè)，現(xiàn)在很多企業(yè)都是以智能制造為目標，對外的宣稱也是智能制造，從這個方面也可以看出來智能制造現(xiàn)在正在不斷的興起，這個行業(yè)的發(fā)展也會需要大量的智能制造的**人才，究竟智能制造工程就業(yè)前景如何?智能制造工程專業(yè)是比較新的專業(yè)，與大數(shù)據(jù)、人工智能專業(yè)一樣，都是為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級而推出的專業(yè)，從發(fā)展前景來看，智能制造工程專業(yè)是不錯的選擇。
贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學(xué)層次為中等職業(yè)高中，學(xué)制三年；學(xué)校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；校園建有60多個多功能教室，擁有3D打印實訓(xùn)室、無人機理實一體化實訓(xùn)室、新能源汽車理實一體化實訓(xùn)中心、虛擬仿真平臺（接引杭州實訓(xùn)基地為主）、計算機中心、舞蹈室、琴房、實習(xí)實訓(xùn)中心等學(xué)習(xí)場所；今年已建成投入使用新校舍面積9626平方米，實訓(xùn)中心、多功能報告廳、圖書室、田徑場、藍球場、餐廳等，南北通透的新宿舍內(nèi)設(shè)有洗衣房、空調(diào)、吹風(fēng)機、干濕分離的淋浴間、洗漱區(qū)等功能齊備、布局合理的學(xué)習(xí)、活動、生活設(shè)施。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)無人機操控與維護主要課程有：無人機構(gòu)造與原理。
不同層次的高校均有開設(shè)智能制造工程專業(yè)，但培養(yǎng)方向有所不同，比如有的以培養(yǎng)科研型人才為主，有的以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為主，有的以培養(yǎng)技術(shù)操作類人才為主，因此**課程會有所不同：以培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域科技研發(fā)、產(chǎn)品與裝備設(shè)計類人才為目標的天津大學(xué)，**課程包括：產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)、先進制彎空唯造技術(shù)、人工智能基礎(chǔ)、機器人技術(shù)與應(yīng)用、自動控制原理、制造系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計等；以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性人才為住的上海第二工業(yè)大學(xué)，其智能制造工程專業(yè)的**課程主要包括機械工程基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)與工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、RFID技術(shù)與應(yīng)用、工智能技術(shù)及應(yīng)用、計算機智能控制系統(tǒng)、數(shù)控機床與編程、傳感器與檢測技術(shù)、智能裝備故障診斷與維修、智能儀器技術(shù)、數(shù)字化制造技術(shù)、智能生產(chǎn)計劃管理（MES/ERP）等。
贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支理念先進、責(zé)任心強的教學(xué)團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領(lǐng)的管理團隊；引進來自浙江大學(xué)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)及浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的教學(xué)資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資，提高教學(xué)能力。學(xué)校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟的人才需求，重點打造五大專業(yè)集群； 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)無人機操控與維護就業(yè)方向有：電力巡檢。江西前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群面向石城招想學(xué)汽車制造學(xué)生
贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)智能設(shè)備運行與維護應(yīng)用主要課程有：通用智能設(shè)備裝調(diào)。贛縣前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群面向崇義招想學(xué)汽車制造學(xué)生
贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校秉承“求是、創(chuàng)新、精進、自強”的校訓(xùn)和“技術(shù)同步育人才，求實創(chuàng)新治學(xué)校”的辦學(xué)理念，以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為辦學(xué)宗旨，以建設(shè)成“江西前列、全國**的職業(yè)學(xué)?！睘檗k學(xué)目標，以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為管理理念。在專業(yè)課外增設(shè)興趣選修課、跆拳道、籃球隊、**班、舞蹈班、合唱團、文學(xué)社、書法、繪畫攝影等興趣活動社團，開拓學(xué)生新技能、豐富學(xué)生的課余文化生活。贛縣前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群面向崇義招想學(xué)汽車制造學(xué)生