附件浙江省中小學(xué)生校服采購流程指引一、學(xué)校集體決策學(xué)校應(yīng)當(dāng)將校服選用采購工作納入“三重一大”事項(xiàng)管理，在與家長(zhǎng)委員會(huì)或家長(zhǎng)充分溝通的基礎(chǔ)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體決策，合理確定選用需求（包括采購年級(jí)、款式、套數(shù)、件數(shù)、質(zhì)量要求、限價(jià)、供貨企業(yè)服務(wù)年限等），并制定工作方案。工作方案及時(shí)向?qū)俚亟逃姓块T報(bào)備，并啟動(dòng)家長(zhǎng)采購意向征集。二、征集采購意向面向?qū)W生家長(zhǎng)征集采購意向，在征得三分之二及以上學(xué)生家長(zhǎng)同意后方可進(jìn)入選用采購環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)表決結(jié)果要及時(shí)向?qū)俚亟逃姓块T報(bào)備并向家長(zhǎng)、社會(huì)公開。三、組建選用組織學(xué)校成立由學(xué)校管理人員、家長(zhǎng)委員會(huì)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)等多方參與的校服選用組織（新建校除外），具體負(fù)責(zé)校服選用、采購、監(jiān)督等工作，其中學(xué)生和家長(zhǎng)占比不得低于80%。校服選用組織自主決策，民主協(xié)商，遇到分歧以少數(shù)服從多數(shù)原則決策。每次商討會(huì)議決策應(yīng)當(dāng)形成會(huì)議紀(jì)要。四、確定校服選用模式校服選用組織根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，選擇合適的方式確定校服供貨企業(yè)，校服選用模式有以下3種：一是校服選用組織委托第三方采購代理機(jī)構(gòu)公開采購確定供貨企業(yè)模式；二是校服選用組織自主評(píng)定確定供貨企業(yè)模式。 用中小學(xué)校服登記信息管理系統(tǒng)，輕松解決校服信息混亂、難管理的問題！福建學(xué)校校服軟件定制

    各地市場(chǎng)監(jiān)管部門要加強(qiáng)生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不合格產(chǎn)品嚴(yán)格依法做好整改、處罰、復(fù)查等后處理工作，并及時(shí)將有關(guān)情況通報(bào)同級(jí)教育行政部門。對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問題的校服供貨企業(yè)，采購單位3年內(nèi)不得將其納入本地區(qū)校服供貨單位。各地要加強(qiáng)統(tǒng)籌,指導(dǎo)校服供貨企業(yè)建立健全售后服務(wù)體系,為學(xué)生購買校服提供便利；督導(dǎo)學(xué)校建立評(píng)價(jià)反饋機(jī)制,定期組織開展校服滿意度調(diào)查,調(diào)查結(jié)果及時(shí)反饋校服供貨企業(yè),并作為是否續(xù)簽合同及今后采購的評(píng)價(jià)參考。要采取多種措施對(duì)烈士子女、孤兒、殘疾兒童、家庭困難學(xué)生等特殊、困難學(xué)生提供校服，鼓勵(lì)有條件的地方向中小學(xué)生無償配發(fā)校服，并優(yōu)先配發(fā)給農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)生。鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人等社會(huì)力量公益捐助校服，讓更多的學(xué)生能夠穿著校服。六、規(guī)范校服穿著，發(fā)揮育人功能各地各校要制定校服穿著規(guī)范和管理要求，充分發(fā)揮校服德育載體、管理抓手作用。學(xué)校要落實(shí)引導(dǎo)學(xué)生愛惜校服、規(guī)范著裝的教育職責(zé),把愛惜校服、規(guī)范著裝與學(xué)校日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來,有機(jī)融入中小學(xué)生良好行為規(guī)范和禮儀常規(guī)養(yǎng)成教育。啟迪培養(yǎng)中小學(xué)生社會(huì)成員意識(shí)、集體主義精神和組織紀(jì)律觀念。山西學(xué)校校服備案系統(tǒng)中小學(xué)校服登記信息管理系統(tǒng)，助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)校服信息的數(shù)字化管理！

    省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校服管理工作的通知蘇教備函〔2023〕2號(hào)各設(shè)區(qū)市教育局：為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理，規(guī)范校服選用采購，建立長(zhǎng)效機(jī)制，提升校服質(zhì)量水平，保障廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)和合法權(quán)益，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我省中小學(xué)生校服管理工作通知如下。一、完善管理機(jī)制各地教育行政部門要會(huì)同各相關(guān)部門，建立部門聯(lián)動(dòng)的監(jiān)管保障工作機(jī)制，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)的校服管理工作。教育部門負(fù)責(zé)對(duì)校服選用采購工作進(jìn)行全過程的指導(dǎo)和監(jiān)督。每年定期開展校服質(zhì)量聯(lián)合專項(xiàng)檢查，督促校服生產(chǎn)企業(yè)、銷售企業(yè)、中小學(xué)校等做好校服保障工作。各地要落實(shí)屬地管理責(zé)任，落實(shí)公平競(jìng)爭(zhēng)審查制度，不得存在地方保護(hù)、指定交易和行政壟斷等行為。各地教育行政部門負(fù)責(zé)制定本級(jí)中小學(xué)生校服管理意見，明確管理職責(zé)和工作分工；制定校服選用和采購辦法，明確采購流程、采購評(píng)審要素以及采購合同范本等。各校負(fù)責(zé)本校校服管理工作的組織及實(shí)施，制定校服著裝規(guī)范和管理要求，充分發(fā)揮校服德育美育作用。要健全工作機(jī)制，實(shí)行信息公開，聽取專業(yè)組織和人員意見建議，提高校服選用采購的規(guī)范性、科學(xué)性、專業(yè)性，配合相關(guān)部門開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查工作。

    努力構(gòu)建人民放心的校服選用管理制度。二、規(guī)范校服選購全過程管理1.嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。校服選用采購嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，采購合同中必須標(biāo)明校服執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。校服安全與質(zhì)量應(yīng)符合GB18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T31888《中小學(xué)生校服》、GB/T28468《中小學(xué)生交通安全反光校服》等國家標(biāo)準(zhǔn)。2.堅(jiān)持自愿原則。校服選用采購堅(jiān)持學(xué)校自愿開展、學(xué)生和家長(zhǎng)自愿購買的原則。學(xué)校組織開展校服選用要深入論證，并與廣大家長(zhǎng)充分溝通確定是否選用校服，校服選購方案向主管教育行政部門備案。學(xué)生和家長(zhǎng)自愿購買校服，允許按照所在學(xué)校校服款式、顏色，自行選購、制作校服。3.明確選用模式。校服選用采購主要有三種模式：校服選用組織（由學(xué)校管理人員、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)等組成）委托第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)采取公開招標(biāo)確定供應(yīng)商，鼓勵(lì)采取“多校聯(lián)合、一校為主”的方式開展校服招標(biāo)采購；校服選用組織自主確定供應(yīng)商；校服選用組織組織所有同意購買校服的家長(zhǎng)投票確定供應(yīng)商。各地各?？山Y(jié)合實(shí)際選擇其中一種模式，具體按照《中小學(xué)生校服選用采購規(guī)范流程》（見附件1）實(shí)施。4.加強(qiáng)采購管理。 學(xué)校校服軟件定制，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)量身打造，提升校服管理滿意度！

    財(cái)庫〔2019〕38號(hào)）等文件要求，加強(qiáng)對(duì)采購單位的指導(dǎo)，不得違反市場(chǎng)原則采取“定點(diǎn)”“定商標(biāo)”等方式干涉交易，不得通過入圍方式設(shè)置備選庫、名錄庫、資格庫，不得濫用行力，妨礙供應(yīng)商進(jìn)入本地市場(chǎng)，限定或變相限定購買特定經(jīng)營者提供的商品。由學(xué)生家長(zhǎng)自費(fèi)購買的校服，教育行政部門不得作為采購單位采購校服并強(qiáng)制購買。三、嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)各地各選購校服時(shí)，要在合同中標(biāo)明校服執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，明確要求生產(chǎn)企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生校服》（GB/T_31888）、《紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》（GB_18401）、《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》（GB_31701），有條件的地方可適當(dāng)提高相關(guān)指標(biāo)要求。采購單位在驗(yàn)收時(shí)，要及時(shí)查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告和質(zhì)量標(biāo)識(shí)；鼓勵(lì)實(shí)行“雙送檢”制度，隨機(jī)抽樣送到有資質(zhì)的法定質(zhì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)（優(yōu)先送省級(jí)及以上質(zhì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)）檢驗(yàn)，相關(guān)送檢費(fèi)用不得向?qū)W生家長(zhǎng)收取；按要求保留校服樣品，以備復(fù)查復(fù)驗(yàn)。要做好宣傳和引導(dǎo)工作，注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，防止學(xué)生家長(zhǎng)購買到假冒偽劣產(chǎn)品，維護(hù)校服特色和學(xué)生的權(quán)益。四、堅(jiān)持自愿原則校服具有重要的育人功能，鼓勵(lì)有條件的地方和統(tǒng)一著裝上學(xué)。要切實(shí)承擔(dān)校服管理主體責(zé)任。 校服備案軟件，快速處理備案信息，讓學(xué)校校服備案不再是繁瑣的任務(wù)！學(xué)校校服信息管理系統(tǒng)

校服管理平臺(tái)，連接學(xué)校、家長(zhǎng)、供應(yīng)商，構(gòu)建校服管理新生態(tài)！福建學(xué)校校服軟件定制

    不得濫用行力，妨礙異地供貨企業(yè)進(jìn)入本地市場(chǎng)，設(shè)置特定條件歧視中小企業(yè)，限定或變相限定購買特定經(jīng)營者提供的商品。四、優(yōu)化選用管理在校服選用采購工作中，堅(jiān)持“兩個(gè)自愿”原則。學(xué)校遵循自愿開展原則，進(jìn)行深入論證，加強(qiáng)信息公開，征詢家長(zhǎng)意見，做到公開、透明、規(guī)范操作。確定選用校服的學(xué)校須向?qū)俚亟逃姓块T備案。學(xué)生和家長(zhǎng)遵循自愿購買原則，各地各校不得以任何方式強(qiáng)制學(xué)生、家長(zhǎng)購買校服。倡導(dǎo)探索學(xué)生校服循環(huán)使用模式，共同推動(dòng)綠色發(fā)展。校服選用采購堅(jiān)持“適宜、實(shí)用、夠用”原則。學(xué)校合理確定校服種類、款式和套（件）數(shù)等，堅(jiān)決化、化傾向。校服征訂應(yīng)當(dāng)充分尊重學(xué)生及家長(zhǎng)的意見，確保選擇過程民主透明。校服款式一經(jīng)選用，要保持相對(duì)穩(wěn)定，減輕家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校積極構(gòu)建具有學(xué)校特色的校服檔案。五、加強(qiáng)采購管理校服采購原則上以每3年為一個(gè)時(shí)段進(jìn)行采購，畢業(yè)年級(jí)不得組織采購校服。使用非財(cái)政性資金進(jìn)行校服采購的，學(xué)校在校服采購工作中要征詢家長(zhǎng)意見，制定或完善采購操作程序，全程公開采購過程，做到公開透明、規(guī)范操作。 福建學(xué)校校服軟件定制