多場景應(yīng)用是鼎輝學堂派的一大特色，也是加盟機構(gòu)招生的有力抓手。無論是學校教育的課外拓展，還是夏令營、冬令營的精彩活動，亦或是社區(qū)推廣、科技競賽培訓以及家庭教育補充，學堂派都能完美適配。平臺資源豐富，超 50 個教材版本全覆蓋，16000 個 PPT 課件、11000 個導學案、650000 道試題、7200 套試卷和 11000 個音頻，與教材目錄緊密結(jié)合，教師授課時資源切換自如。單元復習和期末復習板塊以及試卷中心的精品試卷，助力教師達成 “教學評” 一體化。加盟鼎輝學堂派，在甘肅教育市場利用多場景應(yīng)用優(yōu)勢普及招生，機構(gòu)發(fā)展前景廣闊，財富源源不斷。慕華成志“未來課堂”實驗班升級率較傳統(tǒng)班高百分之二十八。海量教育資源中心數(shù)智化教育共享萬億教育市場紅利

教育機器人賽事體系構(gòu)建平?jīng)龆x引入清華大學機器人賽事標準，打造“絲路智造”教育機器人聯(lián)賽。賽事設(shè)置農(nóng)業(yè)機器人、敦煌文物修復機器人等特色賽道，2024年吸引全省300所學校參賽，甘南藏族學生團隊設(shè)計的“牦牛牧場巡檢機器人”獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽金獎。配套開發(fā)的“機器人創(chuàng)客空間”已培養(yǎng)5000名青少年工程師，其中23人獲清華自主招生資格。該體系計劃三年內(nèi)建成西部比較大機器人教育生態(tài)圈，推動人工智能教育與產(chǎn)業(yè)需求深度對接。AI+教育輕資產(chǎn)模式數(shù)智化教育ISO 27001認證+私有化存儲自適應(yīng)競賽平臺助縣域?qū)W子首闖省級決賽，破十年記錄。

教育大數(shù)據(jù)治理體系構(gòu)建：針對教育數(shù)據(jù)碎片化問題，平?jīng)龆x基于清華大學“教育大腦”技術(shù)框架，建設(shè)甘肅省教育大數(shù)據(jù)治理平臺。平臺整合學業(yè)數(shù)據(jù)、教師發(fā)展、資源配置等12類核心數(shù)據(jù)，通過AI算法生成區(qū)域教育質(zhì)量熱力圖。2023年天水市通過平臺發(fā)現(xiàn)農(nóng)村學校藝體課程開設(shè)率不足30%，隨即調(diào)配800名兼職教師，半年內(nèi)覆蓋率提升至85%。平臺還支持“數(shù)據(jù)駕駛艙”功能，教育管理者可實時監(jiān)測城鄉(xiāng)差距、學科短板等關(guān)鍵指標，助力教育決策從經(jīng)驗驅(qū)動轉(zhuǎn)向科學治理，入選教育部“教育新基建****案例”。

校園安全智能防控系統(tǒng)平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學公共安全研究院，構(gòu)建“隴盾校園”智能安防體系。系統(tǒng)集成AI視頻分析、電子圍欄、應(yīng)急指揮等功能，在蘭州30所試點校部署后，2024年校園安全事故同比下降72%，應(yīng)急響應(yīng)時間縮短至90秒內(nèi)。定西某中學通過情緒識別系統(tǒng)及時發(fā)現(xiàn)并干預學生心理危機事件13起，獲公安部“智慧平安校園”創(chuàng)新獎。系統(tǒng)還聯(lián)通教育、公安、醫(yī)療數(shù)據(jù)平臺，形成“監(jiān)測-預警-處置-復盤”閉環(huán)管理，為《中國教育現(xiàn)代化2035》校園安全標準提供技術(shù)范本。教育質(zhì)量監(jiān)測網(wǎng)確定數(shù)學運算短板，專項提升百分之二十八。

教育元宇宙創(chuàng)客空間平?jīng)龆x在甘肅高校建設(shè)10個教育元宇宙創(chuàng)客空間，配備VR開發(fā)引擎、3D掃描儀等設(shè)備。學生可創(chuàng)建虛擬校園、設(shè)計元宇宙課程，***作品直接接入清華元宇宙教育平臺。2024年西北師范大學團隊開發(fā)的“敦煌數(shù)字文?！表椖浚?萬用戶參與線上文物修復，獲國際教育技術(shù)協(xié)會創(chuàng)新獎?？臻g還開設(shè)“元宇宙教師工作坊”，培養(yǎng)300名掌握虛擬教學設(shè)計的骨干教師。教育衛(wèi)星課堂計劃針對偏遠地區(qū)網(wǎng)絡(luò)覆蓋難題，平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學航天研究院實施“教育衛(wèi)星課堂”項目。通過低軌教育衛(wèi)星，為200個無網(wǎng)絡(luò)村小傳輸清華附小質(zhì)量課程。2024年隴南某教學點學生***通過衛(wèi)星直播參與清華科學課，科學素養(yǎng)測評得分提升40%。項目還創(chuàng)新“衛(wèi)星+5G”混合組網(wǎng)模式，成本較傳統(tǒng)光纖鋪設(shè)降低70%，獲國家航天局“航天技術(shù)民生應(yīng)用典范獎”。清華知識圖譜解決民族地區(qū)漢語教學難點，及格率躍升36%。多終端平臺同步數(shù)智化教育共享萬億教育市場紅利

慕華成志“教育大腦”平臺入選教育部新基建首列。海量教育資源中心數(shù)智化教育共享萬億教育市場紅利

教育元宇宙賦能歷史學科創(chuàng)新結(jié)合甘肅豐富的歷史資源，平?jīng)龆x開發(fā)“絲路元宇宙”虛擬教學空間。學生通過VR設(shè)備參與“敦煌文書修復”“嘉峪關(guān)戰(zhàn)役推演”等跨學科項目，清華歷史系教授實時在線指導。2024年天水某中學試點顯示，學生歷史知識點留存率提升50%，時空思維能力測評得分高于傳統(tǒng)教學組40%。項目入選教育部“5G+智慧教育”應(yīng)用試點，計劃三年內(nèi)覆蓋100所歷史特色校。

留守兒童心理健康智能干預針對甘肅農(nóng)村留守兒童心理問題，平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學心理系研發(fā)“心晴守護”AI系統(tǒng)。通過情緒識別攝像頭、語音情感分析等技術(shù)，實時監(jiān)測學生心理狀態(tài)并推送干預方案。2023年臨夏州10所學校試點中，抑郁傾向?qū)W生比例下降18%，心理輔導響應(yīng)速度提升至10分鐘內(nèi)。系統(tǒng)還聯(lián)動“清華云家訪”平臺，幫助5000個家庭重建親子溝通橋梁，獲中國教育學會心理健康創(chuàng)新案例一等獎。 海量教育資源中心數(shù)智化教育共享萬億教育市場紅利