留守兒童心理健康智能干預針對甘肅農(nóng)村留守兒童心理問題，平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學心理系研發(fā)“心晴守護”AI系統(tǒng)。通過情緒識別攝像頭、語音情感分析等技術(shù)，實時監(jiān)測學生心理狀態(tài)并推送干預方案。2023年臨夏州10所學校試點中，抑郁傾向?qū)W生比例下降18%，心理輔導響應速度提升至10分鐘內(nèi)。系統(tǒng)還聯(lián)動“清華云家訪”平臺，幫助5000個家庭重建親子溝通橋梁，獲中國教育學會心理健康創(chuàng)新案例一等獎。

教育機器人普及計劃平?jīng)龆x引入清華大學機器人實驗室成果，在甘肅中小學部署“智教機器人”。機器人具備課堂輔助、編程教學、多語言互動等功能，支持藏語、東鄉(xiāng)語等少數(shù)民族語言。2024年甘南某小學使用機器人開展“雙語STEM”課程，學生邏輯思維測試得分提升38%，教師信息化教學信心指數(shù)增長55%。項目計劃五年內(nèi)培養(yǎng)1萬名青少年機器人工程師，助力甘肅人工智能人才儲備。 “隴教評”系統(tǒng)動態(tài)評估1.5萬校，生成個性改進方案。平?jīng)鰯?shù)智化教育

 甘肅教育市場受政策扶持影響，迎來了新的發(fā)展機遇。鼎輝學堂派合作項目作為當?shù)貙Ｗ⒔逃放?，將為您帶來前所未有的發(fā)展契機。學堂派平臺資源優(yōu)勢明顯，支持眾多教材版本，海量資源涵蓋PPT課件、導學案、試題、試卷、音頻等，且與教材目錄緊密相連，教師授課便捷。單元復習和期末復習板塊以及試卷中心的精品試卷，完善教學服務(wù)體系，達成“教學評”一體化。在政策的助力下，合作鼎輝運營的學堂派，您的教育機構(gòu)將在甘肅市場獲得更多認可與支持，輕松開啟創(chuàng)業(yè)之路。慕華成志精英團隊將根據(jù)您的實際情況，提供專注的運營指導，包括教學方法優(yōu)化、市場拓展策略制定等。同時，利用各章節(jié)的復習板塊和試卷中心的精品試卷，助力教師達成“教學評”一體化，保有教學質(zhì)量。在甘肅，背靠鼎輝的行業(yè)經(jīng)驗，您的教育機構(gòu)將迅速成長。多終端平臺同步數(shù)智化教育智能安防系統(tǒng)預警校園心理危機13起，響應速度達90秒。

鼎輝學堂派注重教學服務(wù)優(yōu)化，致力于提高學員滿意度，為合作機構(gòu)在甘肅市場贏得良好口碑。平臺支持超50個教材版本，16000個PPT課件、11000個導學案、650000道試題、7200套試卷和11000個音頻，資源與教材目錄精確匹配，教師授課時可根據(jù)學員需求靈活選用。各章節(jié)的復習板塊和試卷中心的精品試卷，助力教師精確評估學員學習情況，及時調(diào)整教學策略，實現(xiàn)“教學評”一體化，從而提高學員滿意度。學堂派在甘肅以專注教學服務(wù)吸引更多學員，機構(gòu)發(fā)展蒸蒸日上，前景廣闊。慕華成志精英團隊將根據(jù)您的實際情況，提供專注的運營指導，包括教學方法優(yōu)化、市場拓展策略制定等。同時，利用各章節(jié)的復習板塊和試卷中心的精品試卷，助力教師達成“教學評”一體化，保有教學質(zhì)量。在甘肅，背靠鼎輝的行業(yè)經(jīng)驗，您的教育機構(gòu)將迅速成長。

學員滿意度是教育機構(gòu)的生命線，鼎輝學堂派合作項目在這方面表現(xiàn)出色。平臺資源豐富，支持眾多教材版本，PPT課件、導學案、試題、試卷、音頻等資源應有盡有，且與教材目錄緊密相連，教師授課時能充分滿足學員多樣化學習需求。通過章節(jié)復習板塊和試卷中心的精品試卷，教師能夠***了解學員學習進度，優(yōu)化教學方案，實現(xiàn)“教學評”一體化，提升教學質(zhì)量。在甘肅，合作學堂派，以高質(zhì)量的教學服務(wù)贏得學員和家長的高度滿意，機構(gòu)口碑傳播，生源不斷，財富滾滾而來。慕華成志精英團隊將根據(jù)您的實際情況，提供專注的運營指導，包括教學方法優(yōu)化、市場拓展策略制定等。同時，利用各章節(jié)的復習板塊和試卷中心的精品試卷，助力教師達成“教學評”一體化，保有教學質(zhì)量。在甘肅，背靠鼎輝的行業(yè)經(jīng)驗，您的教育機構(gòu)將迅速成長。清華環(huán)境學院指導碳中和校園，碳排放強度下降65%。

家校協(xié)同教育平臺建設(shè)為**甘肅農(nóng)村家庭家庭教育參與度低的難題，平?jīng)龆x推出“隴原家校通”數(shù)字平臺，整合清華附小家長課堂、學業(yè)跟蹤系統(tǒng)和親子互動模塊。平臺通過大數(shù)據(jù)分析生成“家庭學習報告”，推送個性化教育建議。2023年試點中，平?jīng)鍪修r(nóng)村家長使用率達78%，學生作業(yè)完成率提高45%。武威某小學借助平臺開展“親子共讀《河西走廊簡史》”活動，家校溝通頻次提升120%，家庭教育滿意度達91%。該項目被納入甘肅省“家校社協(xié)同育人”重點工程，計劃三年覆蓋50萬家庭。
慕華成志“教育大腦”平臺入選教育部新基建首列。臨夏州數(shù)智化教育從培訓到流量分發(fā)全周期扶持

慕華成志“元師訓”平臺培養(yǎng)10萬數(shù)字化教學骨干。平?jīng)鰯?shù)智化教育

教育扶貧數(shù)字化升級針對甘肅省23個鄉(xiāng)村振興重點縣，平?jīng)龆x推出“智慧扶智2.0”計劃。通過AI算法精細識別5萬名教育薄弱學生，定制“一人一案”智能學習方案。2024年臨夏州試點顯示，受助學生數(shù)學平均分提升25%，數(shù)字技能掌握率達89%。項目創(chuàng)新“云導師”機制，組織清華學子為5000名農(nóng)村學生提供在線學業(yè)輔導，其中37人考入重點高校。該模式獲***扶貧辦“鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新獎”，計劃三年內(nèi)建立“數(shù)字資源+智能終端+人才反哺”的教育扶貧新范式。平?jīng)鰯?shù)智化教育