阿公如獲至寶，馬上用截圖配文字，編出了6個(gè)多月寶寶用28分的時(shí)間尋我科學(xué)實(shí)驗(yàn)小故事，更沒(méi)想到小萌妹幾天之后又連續(xù)用兩段科學(xué)實(shí)驗(yàn)尋找阿婆曾給她讀過(guò)的書(shū)的小實(shí)驗(yàn)，24進(jìn)一步證明了小萌妹前一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是出生6個(gè)多月的寶寶完成了一個(gè)讀書(shū)的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，進(jìn)而創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驚人的世界奇跡。這個(gè)奇跡當(dāng)時(shí)育嬰 的阿公當(dāng)時(shí)也沒(méi)認(rèn)識(shí)到，從兩段視頻中可以看到，阿公當(dāng)時(shí)的一個(gè)又一個(gè)行動(dòng)都是在阻止小萌妹找書(shū)26這 個(gè)8分多鐘的視頻，開(kāi)始寶寶拿著小紅帽的書(shū)不斷舉起來(lái)，不斷翻開(kāi)看又用口啃，其實(shí)這就是6個(gè)月寶的當(dāng)時(shí)讀書(shū)的水平和方式從寶寶及母親雙方的角度關(guān)注育兒生活，涉及兒科疾病、幼兒保健、孕婦保健、孕期保健、育兒教育等方面。貴陽(yáng)親密育嬰法知識(shí)書(shū)
一般嬰兒這樣趴著要么啼哭，要么趴著不動(dòng)，而這個(gè)出生41天的小萌妹卻扭著屁股，蹬著腿，推動(dòng)胸部抬起，促進(jìn)頭部抬起，雙手慢慢從胸部下伸出，配合腿部伸縮帶動(dòng)身體向前移動(dòng)，這表明寶寶運(yùn)用創(chuàng)新思維，帶來(lái)創(chuàng)新動(dòng)作，從小方桌的一端爬向了另一端，創(chuàng)造了出生41天的嬰兒，爬行了幾十公分的世界奇跡！
出生6天的寶寶，就讓她用腳是蹬腿，每天陽(yáng)2光浴時(shí)練習(xí)大人的手推腳蹬著向前移動(dòng)，或雙手托著雙腋，讓寶寶移動(dòng)雙腿，這些動(dòng)作能促進(jìn)寶寶思維發(fā)展，形成推動(dòng)動(dòng)作的多種思維，多種動(dòng)作的形成就能形成綜合性的思維，即創(chuàng)新思維，可以推動(dòng)創(chuàng)新動(dòng)作的形成，寶寶出41天的爬新的奇跡就是這樣形成的， 貴陽(yáng)親密育嬰法知識(shí)書(shū)能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)培養(yǎng)社會(huì)交往能力的活動(dòng).
《奶奶是我心中的謎》有人說(shuō)，身高，外貌是有隔代遺傳的，老爸講我長(zhǎng)得像奶奶，思維性格像媽媽，上海的姑姑也說(shuō)我和15歲時(shí)奶奶照片特別像。15歲時(shí)奶奶長(zhǎng)得什么樣？奶奶身世的身世，奶奶兒時(shí)生活的地方什什么樣？就一直成為我心中的謎。2003年留學(xué)歸國(guó)后，專程去上海，姑姑把奶奶年輕時(shí)（1938年至1942年）的照片，掃描給我后，我十分珍惜地保留至今。姑姑給我講了許多有關(guān)爺爺奶奶的故事，奶奶15歲讀女中，在上海參加支持上海守軍抗戰(zhàn)和上海 義勇軍的抗戰(zhàn)募捐活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)了爺爺，兩人一見(jiàn)鐘情，爺爺是個(gè)愛(ài)國(guó)有遠(yuǎn)見(jiàn)的熱血青牟，曾幫助上海一個(gè)小百貨店的老板，把小百貨店做成了上海有名的大百貨公司。但是他婉拒了老板為獨(dú)養(yǎng)女兒招婿繼承豐厚身家的條件。爺爺奶奶生育四子三女，四子學(xué)名為振東振西振中振亞，意為先振東后振西，振興中華，振興世界！
云鶯留學(xué)歸來(lái)策劃或參予策劃的大型活動(dòng)充滿創(chuàng)新思維和正能量：下面簡(jiǎn)要介紹並配上視頻截圖照片，2004年1月2日，云鶯了解到東南亞海嘯， 印尼就有三萬(wàn)兒童失去父母，云鶯當(dāng)天決定發(fā)動(dòng)全校師生捐款，當(dāng)即捐出自已留學(xué)期間打工賺到的3萬(wàn)8千元人民幣，并于第二天經(jīng)市紅十字會(huì)批準(zhǔn)，帶領(lǐng)全校師生員工到深圳街上、旅游區(qū)、車站等募捐， 2天就向市紅十字會(huì)交上捐款20萬(wàn)，占全市捐款的二十分之一，這也是云鶯帶動(dòng)的國(guó)內(nèi)為海外受災(zāi) 早的募捐活動(dòng)！該法提供了一種多方面的嬰兒護(hù)理方案。
這里特別講一個(gè)《云鶯五歲奪冠智力題，二十一年后難住老記》，至今仍令理工畢業(yè)的碩士生 的動(dòng)手智力題，云鶯三分鐘輕松做出，杭州大學(xué)出題教授問(wèn)她："你為什么這樣做？“小云鶯立回答："我是用曹沖稱象的原理做的！”這道動(dòng)手題不但當(dāng)年難住了三十多位記者，至今仍讓不少理大學(xué)本科乃至碩士生頭疼，充分體施振西從嬰幼兒起 素質(zhì)育嬰育幼科學(xué)育兒理論與實(shí)踐的驚人效果。書(shū)中有關(guān)成功創(chuàng)業(yè)的故事后面另作介紹。（29）這里特別講一個(gè)《云鶯五歲奪冠智力題，二十一年后難住老記》，至今仍令理工畢業(yè)的碩士生 的動(dòng)手智力題，云鶯三分鐘輕松做出，杭州大學(xué)出題教授問(wèn)她："你為什么這樣做？“小云鶯立回答："我是用曹沖稱象的原理做的！”這道動(dòng)手題不但當(dāng)年難住了三十多位記者，至今仍讓不少理大學(xué)本科乃至碩士生頭疼，充分體施振西從嬰幼兒起 素質(zhì)育嬰育幼科學(xué)育兒理論與實(shí)踐的驚人效果。書(shū)中有關(guān)成功創(chuàng)業(yè)的故事后面另作介紹。能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)培養(yǎng)生活自理能力的活動(dòng).西安現(xiàn)代育嬰法經(jīng)驗(yàn)
為了寶寶更健康更快樂(lè)的成長(zhǎng).貴陽(yáng)親密育嬰法知識(shí)書(shū)
除此之外，出生一兩個(gè)月開(kāi)始，就可以讓寶寶玩各種手指游戲，好抓桿子玩，還有先做伸食指的各種游戲，如指東西，拉勾勾，表示一，進(jìn)而用兩個(gè)手指表示二，食指大拇指表示八，伸手掌表5，收起手掌表示抓，等等各種有趣的手指手掌動(dòng)作，既促進(jìn)思維形成創(chuàng)新思維，又促進(jìn)手指，手掌各種能力的形成因可以扶著現(xiàn)已申請(qǐng)專利的嬰兒床的扶桿，用有音樂(lè)的電子玩具逗她手抓床的橫桿站著，因可以扶著現(xiàn)已申請(qǐng)專利的嬰兒床的扶桿，用有音樂(lè)的電子玩具逗她手抓床的橫桿站著，貴陽(yáng)親密育嬰法知識(shí)書(shū)
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